Resume De Chapitre 3 Une Carte

- e résumé du chapitre 14 A la conquete du trésor Le lendemain matin , quand le docteur se rend au blockhaus pour voir ses blessés parmi les hommes de Silver , il découvre que Jim est retenu comme otage par ces pirates . le docteur essaie alors de convaincre Silver que le secours que ce pirate porte à Jim lui sera compté . Apres le départ du docteur , les pirates partent à la conquete du trésor en prenant Jim avec eux . Avec une terrible douleur k ils découvrent que le trésor a été déteré et

pertinentes dont ils ont fait preuve à l’égard de notre soutenance. 2 UNIVERSITE SIDI MOHAMED BEN ABDELLAH ECOLE NATIONALE DES SCIENCES APPLIQUEES DE FES ------------------------------------------------------------------------------------------ Résumé Un jardin, qu'il soit potager ou d’agrément avec pelouse, arbustes et fleurs, nécessite une irrigation abondante afin de pouvoir éviter la sécheresse du sol. Or, lorsque l'on irrigue un terrain, on ne sait jamais si la quantité d'eau apportée

 Résumé d'oeuvre littéraire L'Île au trésor de Robert Louis Stevenson Roman d'aventures Première partie : Le vieux boucanier Chapitre I : Le vieux loup de mer à l'Amiral Benbow Le narrateur, Jim Hawkins, dévoile tout ce qu'il connait de l'île au trésor. Il raconte : Un jour, à l'auberge Benbow que tient son père, un vieux marin renfrogné prend pension, préférant cette auberge pour son isolement. Il guette avec inquiétude la venue d'un marin à une jambe. Le capitaine garde jalousement

La rivière à l’envers 1-Tomek Niveau 3 Rapport au thème Résumé du livre Jean-Claude Mourlevat Pocket Jeunesse Analyse du livre Un jeune épicier va partir en voyage à la recherche du seul article qu’il ne vend pas dans se boutique. Voyage dont il reviendra grandi. D’où vient la jeune fille qui a demandé à Tomek, l’épicier du village, de l’eau de la rivière Qjar ? Lorsqu’il apprend que cette rivière coule à l’envers et que sa source a des propriétés surnaturelles, l’idée de partir ne le quitte plus…

2grainescacao_parcoursJuloux Jacques Conseiller pédagogique Lorient Nord 2005 Deux Graines de Cacao : un parcours de lecture en 8 étapes et 12 séances Chapitre Pages Type de Travail Modalités de travail ETAPE 1 Entrer dans le roman N°2 30/31/32/33 Lecture silencieuse Ecriture : déduction à partir des indices présents dans le texte sur ce qui s’est passée avant. Synthèse et Débat sur les hypothèses exprimées ETAPE 2 Installer les éléments du récit N°1 7 à 15 Lecture à voix haute

SOMMAIRE Introduction p. 2 I- Identifier p. 2 II- Résumer p. 3 1) Présentation de l’auteur et de son projet 2) Résumer analytique III- Evaluer p. 5 1) Intérêt trouvé à la lecture 2) Réception de l’ouvrage à la publication IV- Compléter p.7 1) La carte scolaire 2) La scolarisation à 2 ans Conclusion p. 9 Bibliographie p. 10 Introduction Dans le cadre du cours d’UEP1 « Système éducatif et acculturation

grammaticaux. Flammarion Jeunesse Séquence pédagogique 1 L’île au trésor Niveau 5e Titre Dominante Évaluation et prolongement Séance 1 L’Amiral Benbow Lecture - Oral - Recherche documentaire Séance 2 Billy Bones Lecture cursive Oral Séance 3 La tache noire Lecture cursive - Questionnaire Vrai/Faux - Oral Séance 4 Long John Silver Lecture cursive - Questionnaire - Oral Séance 5 L’Hispaniola Vocabulaire - Recherche documentaire - Exposé Séance 6 La Barrique de pommes - Lecture

MATIERES PARTIE 1 : L’AFRIQUE AU XVIe SIECLE CHAPITRE 1 : LE MONDE AU XVIe SIECLE Unité d’Apprentissage / Leçon 1 : l’Afrique au XVIe siècle ; l’arrivée des européens, le déclin du commerce transsaharien, la réorientation du commerce SEQUENCE 1 : Expliquer les facteurs principaux de l’arrivée des 2h P4 P5 européens en Afrique au XVIe siècle SEQUENCE 2 : Décrire les causes et les conséquences du déclin du P6 commerce transsaharien PARTIE 3 : L’ESPACE SENEGAMBIE DU 7EME AU 19EME SIECLE

DOSSIER SUR LE XVI° SIECLE, l'HUMANISME ET RABELAIS Naima Sahraoui 1èreDOSSIER SUR LE XVI° SIECLE, l'HUMANISME ET RABELAISŒuvre intégrale étudiée : GargantuaObjectif : Constituer un document UTILE (s'approprier les connaissances) et UTILISABLE (pour les révisions) ; donc aérer, colorer, concevoir

isicmons@live.be Table des matières. Table des matières. ...................................................................................................................... 2 CHAPITRE I : Introduction à la topographie.................................................................................... 7 Chapitre 0 : Introduction .............................................................................................................. 8 Appareil. .......................................