Rhinoceros Farce Tragique

l’existence humaine, l’absence de signification métaphysique de l’homme dans un monde sans dieu. Mais le corps, emblème de la finitude et de la dégénérescence, est largement mis en scène, amenuisé, amputé ou atrocement monstrueux ou déformé, comme le « rhinocéros » de Ionesco. Les dialogues et la fréquence des silences ne donnent à entendre que l’inconsistance et le caractère mécanique de toute communication, l’absurdité et l’incohérence des échanges. Chez Beckett, les soliloques et les didascalies exhibent

311 Quel dialogue ? Raconter des histoires Le problème de la signification Chapitre 5 > Quelle théâtralité ? A B C ................................................................................................ 324 Comique ou tragique ? La mise en abyme du théâtre Mettre en scène Lexique .......................................................................................................................................................................................

Misanthrope Beaumarchais, Le Mariage de Figaro Marivaux, Le jeu de l’amour et du hasard, L’île aux esclaves Musset, Lorenzaccio Rostand, Cyrano de Bergerac Anouilh, Antigone Giraudoux, La guerre de Troie n’aura pas lieu Ionesco, Le roi se meurt, Rhinocéros, La Cantatrice chauve Sarraute, Pour un oui, pour un non Roman : Madame de La Fayette, La Princesse de Clèves Laclos, Les liaisons dangereuses Balzac, Le Père Goriot Stendhal, Le Rouge et le Noir Hugo, Les Misérables Flaubert, Madame Bovary

chevaliers. Chimène, la fille du comte, est un être détestable. Rodrigue peut prendre la tête de l’armée pour défendre le royaume des Maures. 0 points Save Întrebarea nr. 2 Le Bourgeois gentilhomme est : une comédie une comédie-ballet une farce 0 points Save Întrebarea nr. 3 Le maître de philosophie enseigne à Monsieur Jourdain : l’histoire de la pensée religieuse quelles sont les quatre opérations dans l’arithmétique comment se prononcent les voyelles 0 points Save Întrebarea

37 veut téléphoner au procureur qui peut l’aider mais y renonce très vite. - une attitude insouciante et un peu infantile par moment (puéril) Une certaine légèreté dans la conduite de son affaire : la première impression pour lui est celle de la farce et de la plaisanterie que lui ont fait ses camarades. Piste : aspect comique de certains détails : d) La culpabilité. faute naît aussi du regard de l’autre; du moi en représentation emprisonnée par ceux qui veulent faire de lui un coupable.

chacun dans la généalogie du menu-programme qui assure «la pérennité des repas et des denrées qui les constituent[35]». Selon la volonté de l'écrivain-cuisinier, chaque nom, chaque lieu, chaque événement, chaque menu détail prendra place dans un menu tragique, comique ou épique. La littérature naît donc à la croisée des menus, du propre et du figuré. Les lieux communs entre le menu et le menu, entre le détail et le programme, entre le nom propre et sa figure ne sont pas immuables. Il peut arriver

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140 4 LE THÉÂTRE ¢ ¢ ¢ ¢ 24. Étudier la comédie et le comique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25. Étudier la tragédie et le tragique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26. Étudier le renouvellement des formes théâtrales du xviie siècle à nos jours . . . 27. Étudier les formes et les enjeux de la représentation

264-265). Texte E : Poème Enivrez-vous, extrait des Petits Poèmes en prose de Charles Baudelaire (p. 265). Document : L’Ivresse de Polichinelle de Joseph Faverot (p. 266). Objet(s) d’étude et niveau(x) Le théâtre : genres et registres (le comique et le tragique) (Seconde). Le théâtre : texte et représentation (Première). Compléments aux travaux d’écriture destinés aux séries technologiques Question préliminaire De quelle manière (avec quelles ressources ou armes) Cyrano joue-t-il ici les différents personnages

comédies et les drames. La parade. . . . . . . . . . . . . . 3. Le romantisme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.1. Les drames hugoliens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2. Vigny et le drame tragique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3. Le théâtre de Musset. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. Réalisme et satire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.1. Le renouveau scénique . . .

retraçant le parcours d’un « héros ». Comment se constitue l’identité du personnage, et que recouvre précisément le terme héros ? Qui est le personnage de roman ? Le personnage principal du roman s’oppose au héros antique ou à celui du théâtre tragique : il n’a pas la grandeur et la noblesse des héros légendaires, il ne représente pas la lutte digne face à un destin implacable. De manière nettement moins glorieuse ou grandiose, il incarne des sentiments et un parcours qui pourraient être ceux des