Rhinoceros Ionesco Problematique

rapport à autrui. Selon Sartre l’enfer c’est les autres. La mise en scène de ses trois personnages, montre que nous sommes constamment soumis au regard des autres et que malgré la volonté des personnages d’échapper à ce regard, c’est un échec. Ionesco dans Rhinocéros fait de la rhinocérite la métaphore du nazisme et du mal du pouvoir en général. Les dialogues lui permettent d’expliquer ce vice par l’incapacité du langage en tant que moyen de communication. Le théâtre est aussi un lieu privilégié de réflexion

conventionnel et semble, par ses artifices matériels et ses conventions, nous écarter du réel et de la vérité. Les termes métaphoriques « jeu » et « jouer » qui font partie du vocabulaire dramatique, indiquent bien ce côté factice et illusoire. Problématique : mais le théâtre est-il seulement artifice et conventions, qui, paradoxalement, créent l'illusion théâtrale à laquelle le spectateur aime se laisser prendre ? Ou dévoile-t-il la vérité ? Annonce du plan : s'il n'est pas, comme le dit Hugo, « le

pour cela du paratexte, sans le recopier mais en le reformulant. - L’annonce de votre plan, à savoir des deux ou trois axes de lecture de votre commentaire, en montrant comment ils s’enchaînent. Il est conseillé de précéder cette annonce d’une problématique. Le développement :  N’oubliez pas de reprendre les éléments de la réponse à la question de corpus, qui sont en lien avec le texte à commenter. La question de corpus oriente nécessairement vers des axes essentiels des textes, dont le texte à

recrutement et pour devenir le représentatif de la littérature non compromise dans la collaboration. Les lettres françaises à partir de 1941 vont dénoncer le régime de Vichy et participer fortement à la résistance littéraire. Ionesco dénonce l’occupation en France dans Rhinocéros. Robert Desnos fait appel à la résistance dans « Ce cœur qui haïssait la guerre ». Sartre va tenter de monter un groupe de résistance « socialisme et liberté ». A la Libération, il va y avoir une sorte de règlement de compte

Séquance 1 Objet d’étude Un mouvement littéraire et culturel européen : l’humanisme Groupement de textes Problématique d’ensemble : La Pléiade comme mouvement représentatif de l’humanisme Texte 1 : Du Bellay, Regrets, XXXII, 1558 thème : la totalité des savoirs Texte 2 : Du Bellay, l’Olive, X, 1549 thème : l’adaptation littéraire Texte 3 : Jodelle, Les Amours, ed. posthume. Thème : le contre-pétrarquisme Texte 4 : Ronsard, Sonnets pour Hélène, II, XLIII « Quand vous serez bien vieille » thème

d’étude n°1 : la poésie du XIXème au XXIème siècle Etude d’une œuvre intégrale : Les Fleurs du Mal de Charles Baudelaire (1857) Parcours : l’alchimie poétique, la boue et l’or. Problématique : en quoi l’écriture poétique transfigure-t-elle le réel ? Perspectives d’étude : histoire du genre poétique et plus spécifiquement du XIXème siècle. La vie et l’œuvre de Baudelaire. La genèse, les sources et le

choisi cela (répondez en vous aidant de ce que vous avez retenu des lieux de la pièce) - Décrivez, analysez et justifiez les attitudes des différents personnages présents. Variations sur la figure du roi. Il s’agirait ici de définir la problématique théâtrale de la figure du roi et de la royauté avec un certain nombre de textes et documents, avant par exemple de lire Le roi se meurt ou Ubu Roi en œuvre intégrale. Deux manuels de troisième proposent des séquences avec des photos couleur :

conventionnel et semble, par ses artifices matériels et ses conventions, nous écarter du réel et de la vérité. Les termes métaphoriques « jeu » et « jouer » qui font partie du vocabulaire dramatique, indiquent bien ce côté factice et illusoire. Problématique : mais le théâtre est-il seulement artifice et conventions, qui, paradoxalement, créent l'illusion théâtrale à laquelle le spectateur aime se laisser prendre ? Ou dévoile-t-il la vérité ? Annonce du plan : s'il n'est pas, comme le dit Hugo,

des surréalistes, influencés par les théories existentialistes d’Albert Camus et de Jean-Paul Sartre, les dramaturges de l’absurde voient, selon d’Eugène Ionesco, «l’homme comme perdu dans le monde, toutes ses actions devenant insensées, absurdes, inutiles».  Rendu célèbre par Eugène Ionesco ("la Cantatrice chauve", 1951 ; "Rhinocéros", 1959), et Samuel Beckett ("En attendant Godot", 1952), le théâtre de l’absurde tend à éliminer tout déterminisme logique. Il conteste le pouvoir de communication

est efficace pour transmettre des idées sur le monde. »Vous n'avez pas à discuter cette thèse. « Pourquoi » suggère de chercher les raisons qui rendent la fiction efficace, donc d'analyser ses atouts et ses moyens pour argumenter.Reformulez la problématique : « Pourquoi une argumentation qui repose sur une fiction est-elle efficace pour susciter la réflexion ? » ou : « Quels intérêts présentent les fictions littéraires pour entraîner l'adhésion du lecteur ? »Implicitement, cela amène à comparer la