Role De La Monnaie Dans La Pensée économique

Introduction aux grandes théories économiques. Montoussé, M "Théories économiques", bréal. Chapitre 1: De l'Antiquité au Moyen-âge. Qu'est ce qu'one bonne organisation de la société? Elle a était inventé par les Cités Grecques à l'occasion des débats politiques Au 5ième siècle avant JC. Les économistes considèrent qu'une bonne société permet un niveau de consommation élevé, l'organisation permet d'accumuler plus de richesses. Le coeur de la société est le marché. Le marché est le lieu ou se

SON DOMAINE L’économie et son domaine : L’économie étudie l’emploi de ressource rare pour la satisfaction des besoins humains, plusieurs théories s’affrontent pour expliquer ces mécanismes, il en résulte deux grands systèmes d’organisations économiques opposées : * Le collectivisme ou socialisme d’autrefois, * Le capitalisme. 1. QU’EST-CE QUE L’ECONOMIE ? L’économie étudie comment l’homme satisfait ses besoins par nature illimité avec des biens produits par lui-même, mais en

I – Les précurseurs de la pensée économique 1 – Les mercantilistes (COLBERT) A partir du 14ème siècle L’économie était définie sur le développement du commerce grâce aux colonies elle reposait sur l’accumulation de l’or qui était l’unique symbole de richesse. On distingue deux courants mercantilistes : le mercantiliste français (COLBERT) : Colbert qui était ministre d’état a favorisé la création de manufacture royale qui avait pour objectif d’exporter les biens afin de récupérer des volumes

COURANTS DE LA THÉORIE ÉCONOMIQUE Trois questions fondamentales ont toujours structuré la pensée économique: Que faut-il produire et en quelle quantité ? Comment et par qui doit-on le produire ? Pour quoi doit-on le produire ? Auparavant, seuls théologiens, philosophes et historiens tentaient d'y répondre. Mais une rupture s'opère, au XVI mais surtout au XVIII où naît une véritable pensée économique. Trois doctrines se sont suivies. Du XIII au XV règne la pensée scolastique, basée sur

monétaires et financiers d’un système économique ne jouent pas un rôle secondaire dans le processus du développement économique n’est plus aujourd’hui l’affaire des manuels d’économie mais s’impose de plus en plus à l’attention des décideurs publics qui avaient l’habitude de considérer les problèmes de « monnaie et finance » comme essentiellement liés à des phénomènes cycliques. Après une progression très lente des idées concernant le rôle de la monnaie dans le développement, on peut signaler

L’Etat et la politique économique Sommaire Introduction | | I. Notion d’un modèle économique ………………… | 2 | II. Historique : les écoles de pensée ………………… | 2 | 1. L’école classique : Adam Smith…………………………………… | 2 | a) L’intervention de l’Etat selon Adam Smith …………………………... | 2 | b) Adam Smith et la main invisible ………………………………………. | 3 |

2 Les grands courants de la pensée économique Historiquement, on peut successivement distinguer le mercantilisme, le libéralisme de l’école classique, le marxisme, le courant libéral néoclassique, le keynésianisme et enfin des développements contemporains de la pensée libérale néoclassique. 1 LE MERCANTILISME Favorables à l’intervention de l’État, les mercantilistes élaborent, au cours des XVIe et XVIIe siècle, des règles de politique économique visant à attirer et à conserver sur le territoire

Macroéconomie : domaine de l’analyse concernant le fonctionnement du système économique considéré globalement . Etudie les phénomènes globaux liés à la production (nouvelles technologies, chômage, croissance…), la distribution des richesses, et leur utilisation. Il y a un besoin d’outils ; comme la comptabilité générale (mathématique) et les techniques d’économétrie (statistique). La macroéconomie entre dans le cadre des politiques économiques, il y a donc une difficulté à s’autonomiser du cadre politique

LEURS CONSEQUENCES LE RÔLE DE LA MONNAIE Introduction › Développement de la monnaie fiduciaire métal à partir du 16e siècle et papier à partir du 17/18e siècle. › On assiste aujourd’hui à une dématérialisation de la monnaie. De plus en plus aujourd’hui et depuis le 20e siècle, la monnaie a des conséquences sur l’économie plus que l’économie en elle-même (monnaie : cause de l’inflation par exemple). On estime que tous les troubles économiques sont dus à la monnaie, fondée sur le mécanisme monétaire

politique. A. L’objet de l’éco. Pol Eco polQ: trouver les conditions de l'accroissement des richesses (comment enrichir le prince). Recherche des moyens les + efficaces pour augmenter les richesses. XVIe- XVIIe: Mercantilisme = courant de la pensée écoQ, contemporain de la colonisation duNouveau monde & du triomphe de la monarchie absolue, qui considère que le prince (dt la richesse repose sur l'or & la ollecte de l'impôy) doit s'appuyer sur la classe des marchands & favoriser l'essor industriel