Roman à clef

1. Albert Camus fut inspiré d’une source littéraire tel que Œdipe Roi ; une pièce de Sofocle écrite au Ve siècle avant J.C, pour écrire son roman La peste. En effet dans la peste, comme dans Œdipe Roi, la mort est partout dans la ville. Cette mort se traduit par la peste détruisant tout sur son chemin : du bétail jusqu’aux récoltes, des animaux jusqu’aux hommes, des femmes jusqu’aux enfants. La ville devient déserte et fermée : « Déclarez l’état de peste. Fermez les villes » (tiré de La peste)

FICHE RÉSUMÉ SUR LE ROMAN ET SES PERSONNAGES VISION DE L'HOMME ET DU MONDE   1 : Introduction : Le roman est le « bâtard » de la littérature ( Baudelaire ). Son domaine romanesque est presque illimité, son identité et sa généalogie sont incertaines, son illégitimité à été maintenue longtemps. Le roman dérive de l'épopée, il devient la forme principale de la fiction narrative par opposition au théâtre ou à la poésie. Le roman est à distinguer du récit, de la nouvelle, de l'essai. C'est une forme

(attention à bien lire ce genre d'informations), son époque (milieu du XXe siècle) ses œ uvres les plus connues (L'amant de la chine du Nord qui a donné lieu à un film de cinéma très remarqué ; Hiroschima mon amour, India Song, etc), l'époque de l'oeuvre nous invite à penser qu'il s'agit du Nouveau Roman, mouvement littéraire qui remet en question la place de l'intrigue, la déconstruction du personnage et la réflexion sur le point de vue. Œ UVRE: Moderato Cantabile, roman qui doit son nom à une indication

romanesque. Avec le Nouveau Roman l'attention de l'objet figuré se déplace au sujet, de la signification à ce qui est significatif : le roman n'est pas la reproduction fidèle d'un monde, un espace particulier dans lequel la réalité prend la forme d'une vision personnelle, un monde qui se fait en utilisant le langage avec un système de fonctionnement propre : c'est-à-dire, le romancier cesse de représenter la réalité pour la signifier. La présente étude a pour objectif de comprendre l'étude

5 août 1850 , est un écrivain français du 19e siècles, célèbre pour ses nouvelles. Ces œuvres sont fortement réalistes et naturalistes. Il est contre le romantisme et le symbolique comme sont maître Flaubert, mais Maupassant est dans les 1ers écrivains à utiliser le fantastique 1L'art du conteur : Plus qu'aucun autre écrivain français, Maupassant est un conteur. Les quelque trois cents contes et nouvelles qu'il publia sont regroupés dans des recueils (la maison des Tellier en 1881). Dans ces récits

ainsi que l'on trouve à Genève le parti des libertins, qui revendique la liberté et s'oppose à la domination de la religion. Dés lors il désigne celui qui "ne s'assujettit ni aux croyances religieuses, ni aux pratiques de la religion.", puis il désigne ceux qui revendiquent une liberté d'opinion et de pensée. Le sens évolue et signifie : " désireux d'indépendance" " qui dépasse la mesure" "qui va à l'aventure" ( = qui

de Diderot qui se situe au milieu du roman. LECTURE Suzanne en est à son deuxième couvent avec comme mère supérieur Mère Sainte Christine qui est horrible avec elle. Suzanne veut convaincre la mère supérieur de la laisser partir s’en suit une cérémonie, on est pendant le procès la scène juste avent le passage est celle de l’interrogatoire de Suzanne par l’archidiacre sur sa condition dans le couvent, après notre extrait on apprendra par la suite que Suzanne a perdu son procès comme dans la vraie

Vipère au poing est un roman largement autobiographique d'Hervé Bazin, publié en 1948. Le livre décrit l'enfance et l'adolescence du narrateur, Jean Rezeau, dit Brasse-Bouillon. Ce dernier décrit ses rapports avec sa famille, et notamment sa mère, dite Folcoche, une véritable marâtre. Ce roman est un huis-clos entre la mère indigne, les trois enfants martyrisés, le père démissionnaire et un précepteur changeant. Sommaire •1 Les personnages du roman ◦1.1 Personnages principaux ◦1.2 Personnages

Eugène Labiche est un auteur dramaturgue français, né à Paris le 6 mai 1815. Il est issu d’une famille bourgeoise d’origine beauceronne (habitant ou originaire de la Beauce), dont le père, un industriel en montant, explotait une fabrique de « sirop de glucose et de fécule » dans la banlieu ouest de Paris. Il suit une éducation de jeune homme de bonne famille au collège Bourbon, qui deviendra bientôt le lycée Condorcet. Là il manifeste plus d’intérêt pour les exercices physiques que pour des études

(les «non-zones», où errent des humains quasiment renvoyés à l'âge de pierre) par une bulle de verre sous laquelle le climat est réglé par des canons à beau temps. L'homme y est considéré comme une espèce potentiellement dangereuse; livres, papier et stylos ont disparu, les cartes géographiques ont été abolies et l'apprentissage de l'Histoire s'apparente à un délit. Le droit à l'Histoire a été remplacé par le droit à la Tradition, fixant à chacun un petit nombre de références culturelles standardisées