Roman Catharsis

L’objet d’étude : Le roman et ses personnages, vision de l’homme et du monde. Le sujet de dissertation : Texte A : Madame de La Fayette, La Princesse de Clèves, 1652. Texte B : Alfred de Musset, La Confession d’un enfant du siècle, 1836. Texte C : Marcel Proust, Un Amour de Swan, 1913. Question sur le corpus : Un personnage de roman peut-il se concevoir sans souffrance ni désillusion ? Vous répondrez à cette question dans un développement construit et illustré d’exemples tirés des textes

d’un terme générique actuellement car de statut de « demi-dieu » puis de « sur homme », le héros est passé à celui de personnage principal. Ce constat nous amène à nous interroger sur les éléments nécessaires pour faire d’un personnage, le héros d’un roman. En effet, tous les héros sont-ils héroïques ? L’héroïsme est-il « un ingrédient » obligatoire pour qu’un personnage principal soit désigné comme le héros d’une intrigue ? Afin de répondre à cette question, on observera tout d’abord le héros dans sa

destin et il n'est même jamais de si bouleversants héros que ceux qui vont jusqu'à l'extrémité de leur passion. » La citation de Camus, extraite de son essai L’Homme révolté, propose une définition assez classique de l’univers et des personnages de roman : un monde accordé au « désir profond de l’homme », qui reflète certes les souffrances, les forces et les faiblesses de l’humanité ordinaire mais dont les héros qui « courent jusqu’au bout de leur destin » et « vont jusqu’à l’extrémité de leurs passions

La princesse de Clèves Entre roman d‘analyse et tragédie classique Chef-d’œuvre du XVIIe siècle, La Princesse de Clèves aura permis à Mme de la Fayette de se hisser au panthéon des grands romanciers à l’instar d’Albert Camus. Cette œuvre pionnière du roman classique, fut d’abord publiée sous anonymat à cause du statut de son auteur, avant d’être attribuée à la comtesse. Son principal atout est la modernité romanesque puisqu’il mit un terme au roman baroque et en continuant sur les principales

Les Âmes grises : l’incipit Philipe Claudel est un écrivain contemporain, dramaturge et professeur de lettres à l’université. C’est un romancier très prolifique qui a de nombreuses œuvres à son actif mais la plus connue reste Les Âmes grises. Ce roman, publié en 2003, conte le meurtre d’une petite fille dans un village du nord de la France, avec pour toile de fond la première Guerre mondiale. Dans l’incipit de cette œuvre le narrateur qui est également personnage nous parle d’une mystérieuse Affaire

Sujet : Un personnage médiocre peut-il être un héros de roman ? Le genre romanesque a déterminé à sa création le rôle du héros ainsi que ses caractéristiques essentielles. Mais avant même le roman, dans l'Antiquité, le héros existait. C'est ce héros antique, un sur-homme sinon un demi-Dieu, doté dans tous les cas d'un courage inégalable et d'un destin exceptionnel, qui détermine le premier héros romanesque. Ce héros évoluera avec le roman (héros merveilleux, vertueux, noble, bourgeois...) jusqu'à

I – Le roman, œuvre de fiction A – Les origines du roman. • Origine : conte/ mythe et de l’épopée => le roman apparaît comme une forme seconde, et donc dégradée de ces grands genres (Genre batârd né de l’union des genres « élevés » ou « nobles » (l’épopée, la tragédie, selon l’antique hiérarchie des genres. A cette dernière, il emprunte en effet ses personnages « bas » : le bourgeois dans la société de l’aristocratie nobiliaire, les prolétaires dans la société bourgeoise, ..) .Le roman offre donc

FLAUBERT, L’éducation sentimentale Introduction : Le réalisme : cherche à décrire au plus près du réel la vie contemporaine, la réalité sociale, économique… Extrait de L’éducation sentimentale, roman d’apprentissage qui présente l’itinéraire personnel d’un individu qui se frotte aux réalités du monde Flaubert : écrivain français fasciné par le romantisme, a marqué la littérature française par la profondeur de ses analyses psychologiques, son souci de réalisme… Le portrait d’un oisif :

? Peut-être. Mais à quoi ? La littérature c’est toujours une manière d’agir sur soi et sur les hommes, et par conséquent de les faire agir. Chapitre VIII : Écrire pour faire se battre ou pour faire battre le cœur ? Une pièce de théâtre ou un roman n’ont pas une influence aussi facilement perceptible que la voix qui sort d’un haut-parleur et crie : « Les voyageurs pour Bordeaux, quai numéro 4, attention au départ » (…) A quoi sert une œuvre d’art (en composer, en recevoir) ? Sûrement pas à donner

Où en sont les personnages de roman ?Que devient celui qui dit JE ? De plus en plus l’autofiction triomphe, au détriment de la pure fiction. L’autofiction est un investissement illimité de la personne réelle dans l’œuvre littéraire. Que devient la relation de l’auteur avec son personnage quand le personnage n’est autre que la personne même de l’auteur ? Quelle est la liberté du « je » de l’autofiction, si vive et surprenante chez les personnages de fiction ? Elle est possible, oui, à condition que