Roman Instruire

NOTIONS ESSENTIELLES A CONNAÎTRE ROMAN Roman : Œuvre narrative de fiction en prose, relativement longue, donnant l'illusion de la vie en faisant évoluer des personnages imaginaires dans des rapports ou des situations en rapport avec la réalité. On désigne au départ un roman, un texte écrit en langue romane en opposition au latin. Structure du roman : ● L'incipit : Ce sont les premières phrases où se noue la relation un lecteur, une histoire, un narrateur, un personnages. ● Le déroulement

Princesse *Réactions/sentiments Princesse -début : déterminée (futur + négation) -doute (lignes 23 à 28) après effondrement Nemours -note espoir : possibilité d’une vrai relation Intériorité des personnages (surtout la Princesse) : nouveauté roman II- Rapprochement avec le théâtre : - équivalent de didascalies (lignes 18-19) - interrogations rhétoriques (lignes 23 à 28) = discours Princesse - le thème de la passion contrarié par le devoir (ex : Racine, Corneille) III-La vision du monde :

Rochefoucauld) ; les romans (La Princesse de Clèves) ; Les Caractères de La Bruyère. Cet art de la briéveté correspond à cet adage latin : legere multum non multa = lire peu mais bien. Pourquoi cette forme courte ?  être bref pour plaire : art mondain, refus de la lourdeur. Souci de plaire à un puvlic omndain, littérature de salon. Recherche du spirituel, de la légèreté, ne pas lasser son auditoire. Ecriture dense, efficace qui va de pair avec la pointe[1]. Être bref pour instruire ou pour mieux

personnages de roman restent-ils pour vous des figures de papier ou peuvent-ils toucher comme s’ils étaient devenus, pour vous, des personnes réelles ? Plan I) Un personnage de papier au service de la reflexion A. Le personnage au service d’une réflexion d’un idéal et une portée didactique, une volonté d’instruire le lecteur. Princesse de Clèves B. Le personnage au service d’une réflexion philosophique II) Le personnage du roman peut devenir bien réel et toucher le lecteur A) Le roman met en scène

DISSERTATION : Dans quelle mesure les romans peuvent ils offrir aux lecteurs une peinture des êtres humains et de la société de manière à en favoriser la compréhension ? Intro : Le roman est un genre littéraire extrêmement varié qui perdure depuis des siècles. Il se définit comme « une oeuvre littéraire en prose d'une certaine longueur, mêlant le réel et l'imaginaire, et qui, dans sa forme la plus traditionnelle, cherche à susciter l'intérêt, le plaisir du lecteur en racontant le destin d'un

Synthèse sur l'évolution du personnage et de la poétique à nos jours. Du XVIIème siècle à nos jours, l'évolution du personnage de roman a des rapports étroits et complexes avec la société dans laquelle il est écrit, comme dit Stendhal dans Le Rouge et le Noir «Un roman c'est comme un miroir que l'on promène le long du chemin». Les personnages présentés et la manière d'écrire dépendent de la vision de l'homme et du monde qui diffère selon les périodes. L'étude de six textes allant de La Princesse

attaques. b- En captivant l’esprit, pour La Fontaine par l’attrait de la poésie (les fables antiques et celle des humanistes étaient en prose et laconiques), pour Voltaire par l’attrait du romanesque (le lecteur s’attache aux aventures du héros) 2 - Instruire le lecteur a- Thèmes traités : tandis que la fable jouit d’une grande liberté dans les thèmes, mais se concentre sur un seul à la fois, le conte jouit de la même liberté mais permet d’en développer plusieurs et même de les entrelacer. b- Les leçons

(1853). Son roman le plus célèbre, Les Misérables écrit en 1862 dénonce les injustices sociales. En 1870, il fait un retour triomphal et siège comme sénateur. A sa mort, ses obsèques nationales rassemblent deux millions de personnes. Il repose désormais au Panthéon. III) Une œuvre monumentale : L'ensemble des écrits de Victor Hugo a été publié chez Jean-Jacques Pauvert et représente presque quarante millions de caractères réunis en 53 vol. Victor Hugo a pratiqué tous les genres : roman, poésie

------------------------------------------------- Sommaire I. LE PERSONNAGE DE ROMAN REFLETE LA SOCIETE A) Il s’inscrit dans un milieu social précis B) Il ressemble à un personnage précis C) Il reflète différents aspects de la société dans laquelle il vit II. Mais il s’agit d’un reflet déformé A) A travers le personnage de fiction le réel est transformé B) Le personnage reflète un certain point de vue sur la société III. Le personnage a en outre d’autre fonction

dire que le roman moderne est l’invention des Lumières? Justifiez votre réponse. Le roman moderne est un genre littéraire surement le plus populaire de notre temps. Il ne demande pas de grands règles à suivre et il garde une certaine liberté et ouverture aux nouveautés. Sa naissance étant assez lointain, est un genre littéraire qui s’est développé au XVIII siècle. Au début du XVIII siècle, le roman était entierement méprisé et critiqué. Le contexte littéraire était défavorable au roman. Ils l’accusaient