Roman Personnage Action Extraordinaire

de Septembre aux vacances de Toussaint OBJET D ETUDE NO1 : PARCOURS DE PERSONNAGES OBJECTIFS GENERAUX : LS - Etudier l’évolution du personnage de Félicité (une femme qui consacre sa vie aux autres avec un amour immense sans abnégation). GT - Comprendre comment se construit la notion de personnage de roman. E E - Etre capable de rédiger un portrait de personnage et de raconter une rencontre entre deux personnages de BD. |SEMAINES |LECTURE

POUR APPRECIER UN ROMAN, UN LECTEUR A-T-IL BESOIN DE S’IDENTIFIER AU PERSONNAGE PRINCIPAL ET DE PARTAGER SES SENTIMENTS ? » Mon plan est: I)Le lecteur a besoin de s’identifier au personnage 1) Il s’identifie au personnage banal qui lui ressemble (romans réalistes) 2) Il s’identifie au personnage auquel il aimerai ressembler (ex: la princesse de Clèves) 3) Il s’identifie au personnage pour vivre de nouvelles expériences II) LE lecteur n’est pas obligé de s’identifier au personnage 1) Le lecteur ne

d’abord sous l’anonymat le chef d’œuvre des romans classiques : La Princesse de Clèves Il ne s’agissait pas là du premier roman, mais d’un roman nouveau qui répondait à l’éclosion de l’esprit moderne, dans la mesure où la modernité était en cette fin du XVIIe siècle l’expression d’une transformation des mœurs et des mentalités. L’incipit de cette œuvre s’ouvre sur la présentation de la cour du roi Henri II en 1558 et sur le portrait détaillé d’un personnage majeur de l’histoire : le duc de Nemours.

Épreuve orale bac Objet d’étude : LE ROMAN L.A 1 : Le Père Goriot (1835), Honoré de Balzac =>L’arrestation de Vautrin Introduction Balzac est un des principaux auteurs réalistes du XIXème siècle, parmi ses œuvres réalistes on compte Eugénie Grandet ou encore Le Père Goriot. Le roman réaliste se traduit par des descriptions riches et une diversité des personnages, puisqu’ils appartiennent en général à un niveau social différent des autres et/ou à

faire voir pour que la fin du roman nous surprenne. Même de nos jours ce critère est toujours respecté car c’est avec un bon conditionnement que le lecteur se rend compte si le livre est bon ou pas. Il le fait même de manière inconsciente mais cela reste primordial. Guy de Maupassant est né le 5 août 1850 et est mort le 6 juillet 1893. Il a écrit énormément de nouvelles dans sa vie (plus de 300), les plus connues étant Le Horla, Boule de Suif mais aussi des romans comme Une vie, Bel-Ami et Pierre

tranchées pendant la première guerre mondiale. Même constat d’échec et d’inutilité de la guerre des deux côtés : les combattants ne savent même pas ce qu’ils font là. Œuvre subversive, l’auteur allemand a été condamné à l’exil suite à la publication de ce roman. Compte-tenu de leur date de publication, ces œuvres sont en prise directe sur l’événement : elles ont permis au public de se rendre compte de l’inanité de la guerre et de chercher les responsables de ce carnage. Ce que ces œuvres ont voulu monter

écriture qui pourrait se faire l’égal de l’action directe dans le monde. L’écriture littéraire (et les écrivains) détiendrait un pouvoir, une capacité à influencer, à modifier le lecteur au point de le pousser à transformer le monde. d- L’écriture-action s’est traditionnellement opposé dans l’histoire littéraire à un désir tout autre d’écrire pour le plaisir d’écrire, voire pour le plaisir de créer de la beauté. On peut résumer cela derrière l’idée de l’art pour l’art. => le sujet s’appuie donc sur

Les personnages romanesques Avant d’étudier rapidement les personnages, il convient de se remémorer ce que Zola écrit dans la Préface de la deuxième édition du roman : « Dans Thérèse Raquin, j’ai voulu étudier des tempéraments, non des caractères. Là est le livre entier. J’ai choisi des personnages souverainement dominés par leurs nerfs et leur sang, dépourvus de libre arbitre, entraînés à chaque acte de leur vie par les fatalités de leur chair. Thérèse et Laurent sont des brutes humaines, rien

Chartres p 19Intro Au XVIIè siècle, la littérature se doit de plaire et d'instruire. Il s'agit notamment d'édifier (instruire en portant à la vertu) les lecteurs. Dans le roman La Princesse de Clèves, écrit par Mme de Lafayette en 1678, cette édification se fait à travers le personnage éponyme. Dans notre extrait Mme de Clèves, encore nommée Melle de Chartres, âgée de 16 ans, fait sa première apparition à la Cour de Henri II. C'est l'occasion pour le narrateur

Tristan et Iseut / Lecture analytique Cet extrait de Tristan et Iseut se situe au début du roman, avant la rencontre entre les amants. Tristan doit ici affronter le géant Morholt, que personne n’ose défier. C’est l’occasion pour le héros de montrer sa vaillance et d’assurer sa position auprès de son oncle, le Roi Marc, en affrontant le géant irlandais venu réclamer à la Cornouailles un tribut annuel de jeunes gens et de jeunes filles qu’aucun des autres vassaux de Marc n’osait affronter en duel