Roman émouvoir

Dans son étude sur le roman qui précède Pierre et Jean, Maupassant affirme, en parlant du romancier naturaliste : "Pour nous émouvoir, comme il l’a été lui-même par le spectacle de la vie, il doit la reproduire devant nos yeux avec une scrupuleuse ressemblance." Vous discuterez cette affirmation en vous appuyant sur l’œuvre étudiée dans la perspective du roman naturaliste. Problématique : Est-il possible pour un romancier de "reproduire" la réalité ? N’y aurait-il pas une opposition entre les

Le roman est, de tous les genres littéraires, celui qui connait le plus grand succès auprès des lecteurs. Il est naturel de s’interroger sur les rôles du genre romanesque et plus particulièrement du rôle des personnages dans celui-ci. D’après le philosophe Blaise Pascal, le divertissement est nécessaire à l’Homme et donc essentiel pour lui de se détourner de l’essentiel. Mais le personnage de roman doit-il être uniquement un vecteur d’évasion et de divertissement jusqu’à qu’il nous éloigne de la

expérimentalement dans ses romans le rôle des déterminismes sociaux et biologiques sur l’individu et le groupe. Dans son roman expérimental Zola explique cette théorie. Flaubert est également des auteurs naturalistes. Maupassant ( ( 1850- 1893 ) a écrit six romans très célèbres dont : Une Vie, Pierre et Jean, Bel Ami, et de nombreuses nouvelles comme : Le Horla, Boule de suif ) . est aussi mis dans cette catégorie mais il ne se considère pas comme un auteur naturaliste. Il adhère à l'idéal d'un " roman objectif "

but est de convaincre le lecteur : discours, oeuvres philosophiques, essais, films documentaires, certains ouvrages scientifiques. "Agir" peut prendre plusieurs sens : "plaire", "émouvoir", "convaincre", "persuader", "influencer". On peut donc poser cette problématique : "Est-ce qu'une histoire inventée (conte, roman, pièce de théâtre, poème) est un meilleur moyen pour l'auteur d'avoir une influence sur le lecteur afin de lui plaire, ou de l'émouvoir, ou de l'informer, dans le but de le convaincre

est de bon ton pour faire un roman, il semble bien qu'ils ne soit effectivement pas nécessaire. Un roman peut ainsi avoir un caractère ironique, et mettre en scène un "anti-héro", un personnage qui rate tout ce qu'il fait ou qui se comporte de manière immorale. La personnage peut aussi être un "anti-héro" pour des raisons polémiques: mettre en cause la morale traditionnelle et présenter des alternatives (comme dans Voyage au bout de la nuit de Céline). Le roman peut aussi ne pas viser à raconter

La vision, la popularité et la forme du roman a évolué au cours des siècles : Au Moyen-âge Le terme roman désigne les écrits dans la langue du peuple (langue romane) en opposition aux textes écrits en latin Puis roman = récit en vers français contant les aventures de héros imaginaires. L’ancêtre du roman actuel est la chanson de geste dont la plus ancienne est La Chanson de Roland. Rabelais Au siècle classique Au XVIème siècle, le roman devient un genre littéraire pour désigner une œuvre fictive

de ce chapitre, l’apprenant de la 11ième SH doit être en mesure de : * Définir le genre du roman ; * Connaître l’origine du mot ROMAN ; * Identifier les objectifs de ce genre ; * Produire un extrait de roman. 4. Contenus : ROMAN, reflet et critique de la société 5. Ressources éducatives : * Ressources humaines : Prof, Elèves * Ressources matérielles : livres, extraits de romans * Ressources financières : 6. Stratégies d’animation : Technique pédagogique active :

FONCTIONS DU ROMAN 1-ROMAN ET EVASION Le roman plonge le lecteur dans un monde imaginaire, fictif et lui procure un divertissement.il l’éloigne, le détourne momentanément de ses préoccupations quotidiennes et lui fait oublier le monde sensible environnant. Le roman assume ainsi une fonction d’évasion à travers les péripéties (changements, rebondissements) de l’action. D’ailleurs, la lecture de romans traditionnels a été vue comme pure et simple distraction ; ainsi, le genre sera décrié et pris

Emile Zola _En premier sa famille et ses études En second ses début dans la littérature et ces premiers romans En dernier sa lutte contre la justice et sa mort Emile Zola est un romancier et essayiste* ( auteur d'éssai) français. Il est née a Paris de 1840 jusqu'à 1902. Il est le fils unique de Francesco Zola et d’Émilie Aubert. Son père, ingénieur de travaux publics, ancien officier subalterne italien, soumissionne la construction d'un système d'amenée d'eau potable à Aix-en-Provence

d’aujourd’hui, continuons à être intéressés par un roman du XIXème siècle, c’est grâce à l’intervention personnelle de l’écrivain qui, par ses choix et son style, peut nous communiquer son émotion face à une réalité passée, anéantissant ainsi la barrière du temps et des modes. Introduction : Les années 1880 ont donné lieu à des débats très vifs à propos du genre romanesque. Les romanciers prennent alors l’habitude de se prononcer sur leur conception du roman. Guy de Maupassant, se plaçant dans le mouvement