Rome Antique Et La Connaissance Scientifique

Féodalité o 3.7 Vie des chevaliers * 4 Civilisation médiévale o 4.1 Essor urbain o 4.2 Foires et courants commerciaux o 4.3 Éducation et culture o 4.4 Arts o 4.5 Redécouverte d'auteurs antiques o 4.6 Art du manuscrit o 4.7 Littérature o 4.8 Musique o 4.9 Folklore + 4.9.1 Sports et jeux o 4.10 Progrès techniques o 4.11 Guerre * 5 Échanges avec les civilisations

solidarité et la fraternité B. vertus humaines : la modération, le sens de la mesure : pondération, recherche de l'équilibre et de l'harmonie civile, le respect de l'autre III. SAVOIR ET EDUCATION A. APPETIT DE SAVOIR ET CURIOSITE SCIENTIFIQUE étude des textes anciens (les Humanitas), une porpédeutique à la lecture des textes de l'Antiquité et de la Bible B. UNE PEDAGOGIE ACTIVE, UNE EDUCATION LUDIQUE - des méthodes pédagogiques fondées sur le bon sens et l'entendement -

Présentation. À partir de l’intitulé de l’œuvre, on reviendra sur sa nature (explication de la technique de la peinture a fresco), son auteur (Raphaël), son contexte historique (les conditions de l’engagement de Raphaël en 1509 à la cour du Pape Jules II à Rome, un des grands foyers de la Renaissance) et géographique (la fresque fait partie d’un projet pictural sur les quatre murs de la Chambre de la Signature, « bureau » et bibliothèque du pape au Palais pontifical). Le sujet du document (L’École d’Athènes

littéraire émane d'un groupe de poètes d’abord connus sous l'appellation de « Brigade »1,2. Le souci majeur de la Brigade, élevée sous l'égide de l'helléniste Jean Dorat, est de faire reculer le « Monstre Ignorance » par la diffusion de la culture antique. Le nom de « Pléiade » est emprunté par Ronsard en 1553 à un groupe de sept poètes d’Alexandrie qui avaient choisi, au iiie siècle, le nom de cet amas astronomique pour se distinguer (voir Pléiade poétique (IIIe siècle av. J.-C.)) ; cette appellation

Médicis ), la culture antique (grecque et latine) par le biais de nombreux manuscrits grecs et latins ainsi que des œuvres artistiques antiques. En 1492, avec la découverte de l’Amérique par Christophe Colomb, le Moyen Age est définitivement révolu. La Renaissance s’exporte en France via les guerres d’Italie qui se produisent dès la fin du 15e siècle sous Charles VIII. Celui-ci conquiert Gênes, Pavie, Florence, Rome, puis Naples en 1495. Mais les Français ramènent

artistique), pour enfin laisser place aux réformes religieuses. Après une longue période de décadence (le Moyen Age), le mouvement culturel voulait faire renaître les connaissances de l'Antiquité grecque et romaine. La "Renaissance" ne se limite pas aux arts et aux lettres, mais aussi atteint le politique, le social, l'économique, le scientifique et les techniques. Cependant la renaissance n'a pas exprimé que le Beau, mais aussi le Pire (Reconquista, Inquisition, extermination des amérindiens, guerres entre

n’importe quel domaine; et plus spécifiquement en architecture. Mais pour pouvoir passer a l’action ne doit pas la réfléchir pour mieux la cibler Le mot théorie vient du grec : théorie : qui signifie: une méditation, observation une étude une connaissance spéculative indépendante des aléas de ces applications pratiques. En latin le mot théorie est: ratiocinatio, qui est a l’origine de rationnel, ce qui est relatif à la raison. La théorie de l’architecture est un raisonnement sur l’architecture

Slaves et autres groupes ethniques (en particulier de le monde islamique), ainsi que d'une tradition de rationalisme dans les différentes sphères de la vie, mis au point par la philosophie hellénistique , la scolastique , Humanismes , la révolution scientifique et des Lumières , et notamment, dans la pensée politique , généralisée des arguments rationnels en faveur de la libre pensée , les droits de l'homme , l'égalité et la démocratie des valeurs opposés à l'irrationalité et la théocratie . [ citation

inventeur, ingénieur, scientifique, humaniste, philosophe et pour beaucoup un esprit universel, qui fascine encore aujourd'hui. Il a illustré, et parfois incarné, la Renaissance, avec ses avancées dans le domaine artistique mais aussi dans les sciences et, avant tout, dans l'approche scientifique. Si Léonardo da Vinci s’intéresse aux sciences et aux techniques, c’est d’abord pour approfondir ses connaissances dans l’art du dessin et de la peinture. Il n’a pas l’esprit d’un scientifique, il n’a pas non

nous verrons enfin les limites qu'opère Foucault en proposant cette définition. Ceci dans le but de répondre au problème suivant : Qu'est-ce que la géographie ? Cette discipline résulte d'un héritage de l'Antiquité. En effet, les auteurs antiques représentent aujourd'hui les précurseurs de la géographie, notamment Homère. L'Iliade évoque du début à la fin des histoires de combats, la guerre de Troie, qui impliquent tous les facteurs et critères de cette science : déplacements des peuples