Ronen Typologie Besoins

Liens entre Rémunération et Motivations : I– Les fondements théoriques de l’implication et la motivation : A- Aspects psychologiques : 1- Le modèle des besoins manifestes de MURRAY (1938) 2- La pyramide de Maslow (1943) 3- La typologie de Ronen B- Aspects concrèts : 1- Locke : la fixation des objectifs (1968) 2- Adams : les théories de l’équité (1965) (Motiver à travers la justice perçue) II - Politique

théoriques de la motivation 17 A - Quelques théories de la motivation 17 1 – Répondre aux besoins pour motiver 17 Le modèle des besoins manifestes de MURRAY (1938) 17 La pyramide de Maslow  (1943) 18 La typologie de Ronen 19 2- Rendre le travail plus intéressant pour motiver 20 Locke : la fixation des objectifs

Herzberg, Murray, et Ronen. 9 II) les théories du besoin 1) Maslow Abraham Maslow, développe le premier modèle théorique qui sera appliqué plus tard et abondamment. Il propose une théorie de hiérarchie des besoins à partir d’observations cliniques (Maslow 1943). Cette théorie apporte une réponse à la question qu’est ce qui motive ? Quels sont les facteurs de la motivation ? La motivation de tout individu serait suscitée par la volonté de satisfaire des besoins (force interne). Des lors

Dixième version, 28 janvier 2003 Remerciements. Hervé Stolowy aimerait exprimer sa gratitude pour le soutien financier fourni par la Direction de la Recherche du Groupe HEC (projet A 0013). Les auteurs remercient également Segun Wallace et Joshua Ronen pour leurs remarques. Finalement, les auteurs tiennent également à remercier pour leurs commentaires les participants des séminaires et congrès suivants : « Faire de la recherche en comptabilité financière » organisé par la Fnege (mars 2000), EAA

bibliographique I - La motivation : définition et théories A] Les Théories 1) Théorie de Taylor 2) Théories des besoins - La pyramide de MASLOW (1954) - Le modèle ERG d’Alderfer (1969) - Le modèle des besoins manifestes de Murray 3) Le modèle bi-factoriel des satisfactions de Herzberg 4) Théorie de l’équité : ADAMS (1963-65) 5) Typologie de Ronen (1994) 6) Synthèse des théories 7) Théories de la motivation intrinsèque - Modèle de Vroom

SOMMAIRE Introduction ………………………………………………5 1°Partie : Les théories fondamentales I) II) La théorie Classique de TAYLOR….........................8 Les théories du Besoin 1) 2) 3) 4) 5) Maslow………………………………………………………..9 Alderfer……………………………………………………....11 Herzberg……………………………...............................12 Murray…………………………………………………….....13 Ronen……………………………………………………..…..14 III) IV) Synthèse des cinq grandes théories………………….15 Les différentes définitions de la motivation…………15 2°Partie : Les stratégies

2004, contre 41% pour la moyenne de l’Union européenne.Les enjeux Évolution de la pyramide des ages, une population vieillissante Loi sur les retraites Fin des plans de départs anticipés Ages de départ des salariés à la retraite plus tardif Les besoins de productivité Travailler plus longtemps ReRe--motivermotiver la population des la population des seniorsseniors Organiser les transferts Organiser les transferts compétencescompétencesLes enjeux Maintenir les compétences, le dynamisme et la

FICHE DE LECTURE 2009 La motivation au travail Modèles et stratégies Claude Levy-Leboyer M1 Gestion des Ressources Humaines Sommaire Introduction 2 Partie 1 : La motivation interne 2 I. Les théories du besoin 2 II. L’après-Taylor : ré humaniser le travail 2 III. Le processus motivationnel 2 Partie 2 : La motivation externe 2 I. Les approches cognitivistes 2 II. Les effets de l’encadrement managérial 2 Commentaire 2 Conclusion 2 Annexes 2

de définir et de valider. Le livre se compose de quatre parties: • L'introduction, qui présente les constats de départ et décrit l'approche choisie • Une partie théorique, composée de trois chapitres, qui abordent la motivation sous l'angle des besoins, des processus cognitifs et du passage de l'intention à l'action • Une partie pratique, également composée de trois chapitres, qui décrit les stratégies moti- vationnelles telles que récompenser au mérite, rendre le travail plus intéressant et comprendre

permet de définir et de valider. Le livre se compose de quatre parties: • L'introduction, qui présente les constats de départ et décrit l'approche choisie • Une partie théorique, composée de trois chapitres, qui abordent la motivation sous l'angle des besoins, des processus cognitifs et du passage de l'intention à l'action • Une partie pratique, également composée de trois chapitres, qui décrit les stratégies motivationnelles telles que récompenser au mérite, rendre le travail plus intéressant et comprendre