Roussette de Savoie

et d’auto-critique : il adopte en permanence un certain recul par rapport à la situation qu’il vit. Plus exactement, il adopte un double point de vue : celui du narrateur et celui du personnage. Ce « double registre », selon l’expression de Jean Rousset, est l’effet de la narration postérieure. Adolphe est aussi le narrateur du roman. Par conséquent, il colore son récit de toute sa subjectivité : tout ce que nous savons de lui, c’est lui-même qui le dit. Il en va de même s’agissant des autres personnages

fr/questions-de-languehttp://atilf.atilf.fr/dendien/scripts/tlfiv4/showps.exe?p=combi.htm;java=nohttps://www.cnrtl.fr/definition/Lycée Bertran de Born / l.de-la-tour@orange.fr 3 Quelques articles en lignes : « Madame de Sévigné, écrivain sans le savoir ? » de Marie-Odile Sweetser, Cahiers de l’association internationale des études françaises, 1987, n°39, pp. 141-156 [en ligne sur Persée] Un dossier sur le style de Sévigné, coordonné par S. Lignereux sur le site de l’université de Grenoble :

connaît pas d’autre instrument de l’exploration et de l’organisation de soi-même que la composition de son œuvre. Bernanos : « Je suis un romancier, c’est-à-dire un homme qui vit ses rêves, ou les revit sans le savoir. Je n’ai donc pas d’intentions ». Le romancier a besoin de son roman pour savoir ce qu’il voulait dire et ce qu’il voulait faire. C’est l’œuvre, c’est la structure de l’œuvre qui est inventrice : « une forme est féconde en idées ». Picon : Conscience moderne de l’art = art de création vient

gurations grammaticales : soit que le mot est repris à l’identique, soit qu’il est repris par dérivation d’une autre catégorie, soit qu’il est repris par antithèse, etc. Bref, un tel examen délivre une leçon indiscutablement précieuse, à savoir que la reprise constitue un régime d’enchaînement des répliques caractéristique de l’écriture marivaudienne (à tel point, par exemple, qu’il devient le moteur dramaturgique de la scène d’exposition de La Double Inconstance ). Au-delà même

d’artifices. b) L'introduction des éléments du merveilleux dans le réel - Des objets au caractère insolite (qui font référence à l''ingéniosité technique de Boris Vian, ingénieur de formation) : - les sandales en cuir de roussette que portent Colin (l23). Le "cuir de roussette" peut désigner la peau d’une chauve-souris ou celle d’une sorte de requin, ce qui paraît difficile à imaginer sous forme de sandales. De même, la "calmande noisette", étoffe précieuse de laine ou de soie lustrée d’un côté

abordé la question, ce qui serait en effet une faute grave contre l'honnêteté. Seulement il se trouve que c'est faux : quelques jours après les déclarations de Rousset, nous avons consacré aux camps un éditorial qui m'engageait entièrement et plusieurs articles ; et si vous comparez les dates, vous verrez que le numéro était composé avant que Rousset soit intervenu." [10] Sur la question des camps, les Temps Modernes n'étaient pas négationnistes, et cet éditorial - rédigé par Merleau-Ponty - remettait

de voyage, qui s’affichent patriotes, renoncent rapidement à leurs convictions pour recouvrer leur liberté de circuler et usent de leurs influences pour faire céder la jeune femme, en la méprisant ensuite. LA RÉSISTANCE : Boule de suif / Élisabeth Rousset mène une résis- tance individuelle exemplaire : à Rouen elle agresse l’officier devant loger chez elle, ce qui l’oblige à quitter la ville. À l’auberge, elle résiste à Cordunet, puis à l’officier. Elle utilise des mots très violents pour désigner

aujourd’hui une œuvre de réflexion quoique elle ait connu comme un regain d’intérêt, de la part des gens de théâtre et du public, depuis la seconde moitié du XXe siècle. Pour se préparer à la lecture de cette pièce originale on lira avec profit : Jean Rousset : La littérature de l’âge baroque, Corti, 1953. Serge Doubrovsky : Corneille et la dialectique du héros, NRF, 1963. Si l’on s’en tient maintenant à l’acte II, scène 2, Matamore, à plusieurs reprises provoqué par Clindor, s’enfle de mots, se fait

d'avoir révèlé son secret comme un acte très sincère, elle ne voulait pas se donner l'illusion de respecter sa vertu. Désormais, s’opère une opposition alors qu'au début de la lettre elle le blâmait maintenant c'est tout le contraire, elle semble savoir qu'il sera bienveillant à son égard. Et elle se retrouve cette fois si en position d'infériorité : il est son unique espoir. Celui qui était au début de la lettre un « vil séducteur », se trouve maintenant désigné « d'ami » et « d’âme généreuse».

par quel(s) regard(s) est vue la scène. 2. Par quels principaux procédés chaque texte fait-il comprendre l’importance de cette rencontre pour les personnages ? TRAVAUX D’ECRITURE  PREPARATION AUX COMMENTAIRES LITTERAIRES DES TEXTES Selon Jean Rousset, critique qui a consacré un essai intitulé Leurs yeux se rencontrèrent au topos de la scène de première vue, on retrouve toujours les mêmes étapes : — La mise en place du cadre de la rencontre (moment, espace, position des corps, description physique