Récit Pathétique

renseigner, convaincre, expliquer, ordonner, faire agir. À l'intérieur d'un même récit, l'auteur peut passer d'un type à un autre. 1. Le texte narratif: Il raconte un fait, un événement en situant son déroulement dans le temps et dans l'espace. Il en retrace les étapes et en fixe la durée. Le texte narratif est souvent entrecoupé de passages descriptifs, explicatifs ou argumentatifs. 1.1. Ses caractéristiques:   Les temps du récit: le passé simple de narration, l'imparfait et le présent de narration.

de manière à les rendre innocents.    2)      Une comédie mensongère            Estelle et Garcin vont raconter des faux récits pour se présenter comme de simples innocents. Lors de son histoire, Estelle utilise un registre pathétique pour inspirer la pitié et ainsi se montrer comme étant une victime. Celle-ci emploie donc un vocabulaire qui permet de tourner son récit en drame comme « orpheline », « pauvre », « sacrifier ».          Estelle veut expliquer son innocence en montrant ses sacrifices

Les animaux malades de la peste de Jean De La Fontaine Intro : • Fable distrayante, avec une description des circonstances, des pers, une richesse du dialogue. La Fontaine donne autant d'importance au récit qu'à la morale mais garde une visée satirique. On assiste ici à une démonstration de la loi sociale : la raison du plus fort. • La fable amène une réflexion sur l'injustice à cause de la décision politique qui consiste à trouver un "bouc émissaire" dont le sacrifice sauvera la société

l’auteur : autobiographie  C’est le récit de sa propre ascension sociale, son passage dans le milieu petit bourgeois, et la distance qui la sépare de son père qui grandit au fur et à mesure de son changement de condition. Elle décrit, à travers cette biographie, les coutumes, les goûts et les valeurs de la classe populaire. 2. La vie de son père et sa mort  Mais ce texte est aussi la biographie de son père, autour de la mort duquel pivote le récit. Annie Ernaux y décrit son ascension sociale

Compétences visées à travers ce module : • Etudier la nouvelle fantastique et le fantastique • Etudier la structure formelle de la nouvelle fantastique • Découvrir un genre de production artistique et culturel : le fantastique • Produire des récits d’invention toujours en l’occurrence du fantastique • Initiation à la recherche • La prise de notes à partir des exposés • La prise de parole 2 Séquence I : l’entrée dans l’œuvre ; la mise en place de l’atmosphère fantastique Activités Travaux

nous intéresse et qui s'intitule " le rat qui s'est retiré du monde ". Pas plus que les deux autres, cette fable n'est imprégnée de gaieté. La fable se découpe ainsi : Vers 1 à 12 : un récit qui met en place le rat dans son ermitage. Vers13 à 31 : un récit dans le récit qui se découpe en deux parties. recit Vers 32 à 35 : nous avons la moralité du poète. La Fontaine écrit une moralité qui n'en est pas une sous forme d'interrogation suivie d'une présupposition. Dans un premier temps nous allons

intervient dans les rapports de force entre les personnages, ds les dialogues, et sous forme de délibération ds les monologues. L'injonction est aussi présente pr exprimer les demandes et les ordres. Exagération épique dans les récits de bataille Pathétique des séparations et des passions contrariées Lyrisme des regrets et du chagrin mais aussi des attentes et des espoirs Tragique des héros confrontés à un destin qui les détruit. L'ironie utilisée dans les dialogues surtt lorsque

problème dont il est question. C’est souvent le cas dans la poésie engagée. Victor Hugo, dans son poème contre le travail des enfants, « Mélancholia » paru en 1856 dans Les Contemplations, emploie de nombreuses figures et va dans un ton presque pathétique pour nous faire prendre conscience du mal : « Innocents dans un bagne, anges dans un enfer » Ce jeu d’opposition fait ressortir l’innocence et la fragilité de ces enfants, ainsi que de l’urgence de lutter contre ce fléau. Voltaire, dans son roman

actions se déroulement rapidement. Le héros n’est encombré ni de tourments psychologiques ni d’embarras matériels. Les obstacles qu’il rencontre sont immédiatement levés. 2. Si l’on se limite à l’extrait proposé, le roman est avant tout pour Dumas récit d’aventures. L’action entraîne le lecteur dans un ballet de péripéties étourdissantes à travers lesquelles le héros peut vaincre rapidement les obstacles qui naissent devant lui et remplir sa mission. Les blessures sont légères ; les sentiments

répliques : échanges de paroles entre les personnages. La tirade : longue réplique qui argumente sur un sujet ; Le personnage débat avec lui-même tout en s’adressant à quelqu'un. le soliloque : tirade d'un personnage en présence d’autres personnages. Le récit : longue tirade qui raconte une action que l'on ne peut représenter sur scène. La repartie : réplique brève qui répond à une attaque. La stichomythie : dialogue où les personnages se répondent vers par vers et qui donne un style vif à l’échange (tac