Rédaction Sur Le Respect Des Consignes

........................................ 11 LA PRESENTATION DU MEMOIRE............................................................................................................................. 11 7.1. 7.1. 7.2. 7.3. DES PRINCIPES A RESPECTER .......................................................................................................................................... 11 LA CONFIDENTIALITE DES DONNEES PRESENTES DANS LE MEMOIRE .............................................

questionnaire. Ce type d’étude suppose une méthodologie précise : – La définition des objectifs de l’étude : cela consiste à préciser ce que l’entreprise cherche à savoir au travers de l’étude (exemple : définir le profil du client/consommateur). – Le respect des contraintes : de temps (délai de réalisation de l’étude), financières (budget consacré à l’étude) et humaines (personnel nécessaire pour réaliser l’étude). – Le choix de l’échantillon : L’enquête par questionnaire s’effectue auprès d’un échantillon

parce qu’il est plus facile d’ajouter des mots que d’en ôter. Vous trouverez ci-dessous 2 exercices pour vous entraîner à la rédaction de la réflexion argumentée. EXERCICE N° 1 : RÉDIGER LA RÉFLEXION ARGUMENTÉE Consigne : Rédigez la réflexion argumentée répondant à la question suivante: « Faut-il condamner l’appât du gain? ». (120 à 150 mots maximum.) Essayez de respecter le temps imparti : si vous avez fait l’exercice précédent portant sur cette même question (élaborer la problématique et le

Mise en forme d’un dossier Ces consignes sont valables pour tous les documents de type « dossier » à rendre dans le département TC2A : rapport de stage de 1ère ou de 2ème année, rapport de PA/PV, rapport de projet, dossier de marketing, etc. AVANT DE RENDRE LE DOSSIER Vous devez envoyer une version électronique du dossier à l’adresse : tc2a.iuttours@analyse.urkund.com Ne vous inquiétez pas, tous les formats classiques sont acceptés : DOC, DOCX, ODT, PDF, RTF, TXT, … Très rapidement vous recevez

l’avancement du dossier lors de la visite de suivi en entreprise afin de répondre aux difficultés et/ou aux questions relatives à l’élaboration du dossier 3. Le tuteur du stage, par une lettre, avant l’arrivée du stagiaire dans son entreprise. Les consignes pour l’élaboration du dossier sont à donner à l’élève avant son départ en PFMP. Lors d’une séance, il sera précisé à l’élève la date butoir, le contenu du travail à réaliser et les exigences d’examen à l’aide d’un document d’accompagnement ci-joint

d’invention “L’écriture d’invention repose sur un ou plusieurs documents du corpus. Le travail est noté sur 16 points. Il invite le candidat à un exercice de continuation, d’imitation ou de transformation d'un texte étudié. Une consigne précise oriente la rédaction car ce travail d’écriture peut prendre des formes variées : il s’appuie sur les objets d’étude du programme de première. Il valide ainsi les capacités du candidat à penser les règles d’un genre littéraire ou d'une forme imposée —roman

des résultats de l’action. Consigne :  Utiliser une encre bleue ou noire pour vos réponses, la couleur rouge étant réservée aux cor- recteurs.  Répondre directement sur ce dossier  Ne pas dégrafer le dossier  Toute réponse illisible ou inintelligible implique la note zéro à la question.  Respecter les normes de présentation du document et les normes bibliographiques (UE 6.1 S1) Toute fraude entraîne la note zéro au contrôle de connaissances et la rédaction d’un rapport cir- constancié

enseignements de spécialité). Le sujet comporte une consigne ou une question et un dossier documentaire de 3 ou 4 documents de nature strictement factuelle. Il s’agit principalement de données statistiques (graphiques, tableaux). Un document texte peut figurer dans le dossier documentaire à condition qu’il soit lui aussi strictement factuel (chronologie, extrait d’entretien, monographie, récit de vie, compte rendu d’enquêtes, etc.). La consigne ou la question posée ne doit pas induire de plan-type

rapidement à la classe à partir du questionnaire adapté de M. Proust -Mémoriser et dire un texte qui illustre le bon comportement à adopter en fonction des situations rencontrées au collège. Séance 1: Expression écrite / orale Etape 1: travail écrit Consignes: « Je me présente... » Afin de te présenter à la classe, complète les phrases suivantes: Le principal trait de mon caractère est... Mon principal défaut est ... Ma principale qualité est... Ce que je déteste par-dessus tout est... Mon occupation

| | |comptable. |mise en œuvre du système d’information | | | |Vérifier le respect par le système |comptable (chronologie, traçabilité, | | | |d’information comptable des règles de |irréversibilité des enregistrements…). |