Rédaction Visite Ville

| | |Visite des locaux | | |Mardi |(fin) présentation du groupe Orange |Visite l’Apple store à Opéra,puis | | |,les processus |rédaction de l’introduction du rapport de stage | |

Avez-vous mesuré les contraintes de la vente entre particuliers ? CARACTERISTIQUE | DESAVANTAGE | PREUVE | communiquer | Couteux | 30 E/3 semaines, pour 5 lignes, sans photos | recevoir les visites | contraignant : sur le temps libres | souvent soir et we, sans parler des gens qui "oublie" d'annuler… | commentaires parfois désobligeants | la politesse des visiteurs laissent souvent à désirer, il est difficile de se contenir ! | fixer les prix

Avda. Italia, 21 37007 Salamanque (Espagne) Tfno. : +34 923 120 460 Fax : +34 923 120 489 delibes@colegiodelibes.com www.colegiodelibes.com Pourquoi Salamanque ? CHERS ÉTUDIANTS, LA VILLE Bienvenue à Salamanque, bienvenue au colegio Delibes. Population : 180 000 habitants. Situation : À l’Ouest de l’Espagne, dans la région de Castille et Léon. Après 20 années d’existence, le colegio Delibes est une référence en ce qui concerne l’enseignement de l’espagnol comme langue étrangère et tout cela

de poursuivre mes études en m’orientant vers le guidage. Pourquoi ? Pour trois raisons principalement : ➢ Durant mon BTS AGTL, l’option « GIR » m’avait beaucoup plu. ➢ Lors de mon voyage à l’étranger, j’apprécié de suivre des visites guidées. ➢ Enfin, de nature dynamique, j’ai toujours su que le métier de guide me correspondait car cette profession m’offrirait l’opportunité de pouvoir « me déplacer » et faire de nouvelles rencontres. Concernant le choix de mon stage :

| | | |Rédaction des diverses notes administratives (rapports, compte rendus, procès verbal, note de synthèse, etc.) | |Constitution et mise à jour des dossiers

Journal de stage Le 7 Avril 2010: - signature contras de stage - visite du Décathlon - présentation aux collaborateurs et au directeur du magasin - formation sur les règles de sécurité à suivre en cas d’incident - lecture de la politique commerciale de l’univers plongée et du futur subshop plongée Du 8 au 11 Avril 2010: - travail en rayon (cintrage, rangement, renseignement des clients…) afin que je puisse me rendre compte des problématiques que rencontre le

l’information dans l’entreprise. Le suivi de dossiers, d’activités et de projets. La tenue d’échéanciers et de planigrammes. L’organisation et l’administration du poste de travail. L’exploitation et la mise à jour de la documentation. 2. Communication La rédaction de messages écrits à caractères courant. La production de documents (courriers, tableaux, graphiques). L’émission, la transmission, la réception de message écrits et oraux. La recherche et transmission de documents, de fichiers. L’accueil et l’information

C’est un parcours scénarisé plus ludique que le musée dont la mission de conservation et de préservation du patrimoine ou/et des oeuvres d’art n’autorise pas la même implication du visiteur (fragilité, sécurité…) ;  Le visiteur est acteur de sa visite sur le scénovision®, alors que dans un musée le visiteur reçoit surtout des informations de la part du guide ou de l’audio-guide. Il y a moins d’interactivité au musée (il est à noter que les visiteurs des musées apprécient le lien direct avec le

.................................................... 5 Séquence 2 Création et modélisation de documents .................................................................. 17 Séquence 3 Rédaction de documents écrits internes .................................................................. 29 Séquence 4 Rédaction de documents écrits externes ................................................................. 45 Séquence 5 Facilitation des échanges internes .........................................

économique et culturel de la région Force | Faiblesse | Développement économique et culturel | Coût | Economique : Création d’emploi Atout commercial Image de la ville | Pérennisation | Bonne implantation, inscription dans l’architecture de la ville | Environnement : concurrence Mont Saint Michel/ mémorial Caen/ plage du débarquement Cibles : département, région limitrophe, public anglo-saxon Scolaires, familles  touristes/ retraités