Réforme Agraire En Asie

les fronts », décrétée par le parti, se traduit par une grande campagne antireligieuse, en 1929, et par une série de procès spectaculaires, en particulier celui du « parti industriel » en 1930 et celui des mencheviks en 1931. La collectivisation agraire est accélérée entre 1929 et 1933. A la fin de l’année 1929, Staline lance la campagne de « liquidation des koulaks en tant que classe. » Les grandes répressions qui accompagnent la « dékoulakisation » (expropriation, réquisition des céréales et du

1) Déclin de l’empire Ottoman Par son importance stratégique, la Méditerranée orientale dominée par les Ottomans a provoqué les convoitises des grandes puissances qui cherchaient à se partager l’empire du sultan. Malgré les tentatives de réformes connues sous le nom de Tanzimat, celles-ci sont restées faibles et sont apparues incapables de remédier à la décomposition qui rongeait l’empire ottoman de l’intérieur ainsi qu’aux pressions européennes qui l’asphyxiaient de l’extérieur. Les grandes

de géographie et de statistique IDH-M Indice de développement humain INPS Institut national de la providence sociale ITCP Incubateurs technologiques de coopératives populaires LBA Légion brésilienne d’assistance MDA ministère du Développement agraire MOBRAL Mouvement brésilien d’alphabétisation MST Mouvement des sans terre OCB Organisation des coopératives brésiliennes OCE Organisations coopératives étatiques ONG Organisation non gouvernementale OSCIP organisations de la société civile d’intérêt

industrie = transformation de la société, corollaire de l'industrialisation Se caractérise également par urbanisation Mouvement socialiste = précurseur du mouvement de... - avancée des idées 2 grands courants : réformistes (réforme capitaliste, avancées sociales ; mais dans le cadre du capitalisme) marxistes (radical, prône transformation du système) Ces idées influencent fortement le mouvement ouvrier qui va s'engager face aux conditions qui lui sont faites, dans un

développement économique sont évidemment multiples. i) Ce sont en premier lieu ceux du milieu rural. Le villageois, en Afrique comme en Asie, est en même temps que le plus enserré dans le tissu des traditions, la première victime des insuffisances techniques et des inégalités propres à certains modes de propriété foncière. Les questions que posent la réforme agraire, l'endettement rural (en 1937, la dette rurale de l'Inde était la plus considérable de celles alors connues), l'organisation moderne

formation Effort financier considérable de la part des pays membres pour répondre aux besoins nés de l’élargissement de la communauté Risque de blocage dans la prise de décision avec un membre car on ne décide pas à 15 ou à 25 comme on le fait à 6. la réforme des institutions de l’Union se révèle indispensable. 3) Problèmes politiques et économiques posés par l’opposition au sein de l’UE entre « Grands » et « Petits » Etats   Problèmes politiques La libre circulation des personnes prévue par la Convention

après la disparition de l’empire romain, la mise en place des grandes formations politiques en Afrique au sud du Sahara, la mise en place des peuples en Amérique, l’hégémonie moghole en Extrême orient, La puissance de Byzance au ProcheOrient et en Asie mineure Fonds de carte et carte murale Durée : 01 h 00 Activités d’Enseignement -Apprentissage Professeur Elèves Incitation à remplir la Remplissage de la Carte carte Incitation à exploitation la carte pour identifier la situation politique des

13 avril 1950 modifie le « citoyen » chinois en destituant l’organisation patriarcale et inégalitaire de la famille en place. D’autre part, le pays annonce l’égalité des sexes et précipite l’émancipation féminine. Ensuite, le 30 juin 1950 une réforme agraire est appliquée. Celle-ci permet la redistribution des terres. De même, disparaissent les contre-révolutionnaires et le déploiement de la terreur déterminée par des exécutions. Enfin, une lutte anti catholique est menée. Elle doit permettre de renverser

une supériorité technique manifeste. L’idéologie des Lumières, combinée à la « théorisation » de la hiérarchie des races, semble conférer aux européens une « mission civilisatrice » vis à vis des peuples soumis. La France, installée en Afrique et en Asie, met en scène ses représentations sur l’Autre lors de l’Exposition universelle de 1931. B. Réalités (1 heure) Santé, alphabétisation, infrastructures, économie d‟exportation. Un exemple : la lutte contre les maladies tropicales. Photo…, Médecins

Les sociétés coloniales. Sociétés coloniales différentes selon le continent. Approche thématique ou cibler sur les différentes zones ? Option géographique prise. Qu’est ce que les colonies ? Asie : assez grand. Implique-t-on les colonies du Japon tels que Taiwan ou la Corée. Au Proche Orient ? Les mandats après la guerre. Stés coloniales : concept vague : tout rapporte à la sté. Essayer de hiérarchiser qu’est ce qui va avoir une influence sur les diffs stés. Sys colonial : passage en