Régimes Totalitaires 20eme Siècle

Internationales…………………………41 4.2.4. Paris – Moscou…………………………………………………………………………………...42 Partie 5 : Les obstacles à la coopération…………………………………………………..45 5.1. L’art officiel…………………………………………………………………………………………………..47 5.1.1. Le régime totalitaire……………………………………………………………………………..47 5.1.2.La démocratie……………………………………………………………………………………..48 5.1.3. L’international……………………………………………………………………………………49 5.1.4. Le secteur privé, est-ce une solution ? ………………………………………………………...50

généralement au progressisme. Ex : Le Parti conservateur du Canada ou le Parti républicain américain. · le capitalisme  : système économique qui s’appuie sur la propriété privée des moyens de production. Le régime capitaliste est gouverné par la recherche de profit et la liberté de circulation des capitaux. · le fascisme  : idéologie radicale, s’opposant notamment à la démocratie, à l’individualisme, au capitalisme

Première limite du cours : Nous allons parler principalement du droit de l’Etat. Deuxième limite : Nous allons parler d’un Etat libéral (Etat qui entend respecter les libertés individuelle). Nous ne parlerons pas des problèmes des Etats totalitaires. Ce sont les institutions d’aujourd’hui que nous allons étudier. Troisième limite : Conception assez extensible. Nous aborderons le droit de la norme constitutionnel. CHAP 1 Qu’est qu’un Etat ? CHAP 2 Les conditions de justice de l’Etat

(‘ Histoire des institutions et des faits économiques et sociaux Introduction : Sujet étudié : Institutions économique, juridique et sociales des siècles passés ( mise en place des institutions actuelles : leur étude montre comment se sont construit les systèmes politiques juridiques et administratifs … Période étudiée : fin 17eme ( fin 19eme. Entre ces périodes : nombreux systèmes politiques qui ont connu et produis des bouleversements juridiques économique et sociaux… Grandes Dates :

travers une meilleure compréhension des phénomènes. Cet ordre social a été fragilisé par le mouvement critique individualiste qui a mis en demeure la société de l’Ancien Régime. Il vient de réaliser le bonheur de l’individu qui devient prioritaire au dépend des corps intermédiaires qui structuraient cette société de l’ancien régime. Il s’agissait des trois ordres traditionnels : 3 Etats : Noblesse, Clergé et Tiers Etats. Il s’agissait là d’une structure sociale rigide, stricte qui servait à stabiliser

du modèle inquisitoire. 1:le modèle accusatoire اتهامي C'est la première forme de justice générale connu par l'humanité, ce schéma s'est manifesté en Grèce, chez les romains, il a dominé presque exclusivement jusqu'au 13ème siècle. L'élément substantiel dans ce schéma, on peut appeler la variante de détermination discriminante, c'est que tout le procès est construit sur un postulat de base à savoir la gestion du procès par les parties elles même. Ainsi comme son

(ex : au 18-19eme siècles, les avions n'existent pas donc, pas de loi sur l'aviation. A partir de sa création, il a bien fallut créer des règles de droit pour indiquer ce qu'il est possible de faire ou de ne pas faire (ex : Où construire un aéroport etc.), (ex2 : Les sciences du vivant, la médecine : il existe des médicaments permettant l'IVG. Il a donc fallu créer des règles de droit pour voir dans quelles conditions cela pourrait se faire. L’État providence : A partir du début 20eme, l’État intervient

d'évaluer, de donner de la valeur ( les autres, soi même). Une comparaison a une rigueur propre. I) La comparaison en science sociale : historique et principes généraux A) Les précurseurs de la comparaison Aristote comparait les différents régimes politiques. Darwin, sa théorie est né grâce à la comparaison de plusieurs espèces. 3 précurseurs principales : JS. Mill, Durkheim, Weber. 1) JS. Mill et la méthodes des comparaisons 1806/1869. Il cherche a comprendre comment marche l'induction

trouve une source dans les grandes lois fondamentales du royaume qui constitué sous l’ancien régime une ébauche … Le droit constitutionnel trouve sa force dans les théories de l’état, les théories des lumières entre le 16éme siècle et le 18éme siècle et notamment 1789 qui constitue le début de notre air constitutionnel. Le droit constitutionnel né en 1789 en France et à était enseigné à partir du 19ème siècle qui est le triomphe du constitutionnalisme. Le droit constitutionnel a pour objet les règles

peut citer Emile Zola, du coté de la littérature, qui prît fait et cause pour le militaire Dreyfus, pour sa réhabilitation, en écrivant notamment une lettre ouverte au président et en s’exposant à la justice à la fin du XIXème et le début du XXème siècle. Plus récemment, on peut observer Dennis Hopper et son film « Easy rider », critique d’une certaine société américaine des années 60-70 raciste et conservatrice. Pour prendre l’exemple d’un artiste qui s’est engagé plus fortement, on peut voir le