Régimes Totalitaires Du Xxième Siecle

sur un objet d'étude choisi par le jury à partir d'1 liste de 5 objets d'étude que l'élève a proposés et soumis à l'approbation du ou des professeurs qui suivent sa préparation . Parmi ces objets d'étude, 3 au moins appartiennent aux XXème ou XXIème siècles et illustrent 3 des 5 domaines artistiques différents . • • L'épreuve porte sur une oeuvre d'art dont les éléments d'identification sont précisés dans le sujet . L'évaluation porte sur les capacités, appuyées sur les connaissances qui y

combat des anti-djiaïdiste. Transmission : il y a un problème dans la transmission des connaissances. Koselleck parle du champ d’expérience des horizons d’attente. C'est-à-dire que la culture commune diverge par rapport au début du XXème siècle. Au début du XXIème, il y a un refus du passé comme champ d’expérience et donc une perte des racines et un changement d’horizon d’attente. Séquence : il faut garder la séquence passé-présent-futur à l’esprit et la reconstituer le plus possible, car on a tendance

pays. Lire aussi la condamnation sans appel du terrorisme par les plus hautes autorités religieuses musulmanes, sunnites et chiites confondus [35].] §           L'islam, avec un i minuscule, est la religion des musulmans, qui existe depuis le 7ème siècle. Les textes qui définissent l'islam sont le Coran et les Hadiths (six recueils des propos et actes du Prophète Mahomet et de la Tradition). En arabe, le mot islam signifie « soumission du musulman à Dieu ». Selon la doctrine traditionnelle, citée

catholiques), ce qui était considéré un bien commun, une raison acceptable. Mais de nos jours, en cours d’histoire par exemple, ou en écoutant les histoires de nos grands-parents, on connaît les détails de quelques de plus affreuses guerres du XXème siècle qui sont, pour quelques-unes, considérées des guerres justes et on n’a certainement pas le même avis. Dans ce dossier on étudiera la notion de « guerre juste » en se demandant : Existe-il vraiment une guerre juste ? Jusqu’à quel point cette

l’autorité qui édite la règle et qui use de la contrainte soit elle même une autorité légitime. Il faut aussi que cette autorité agisse dans le cadre du droit, qu’elle n’abuse pas de son autorité. Ceci pose la question des lois éditées sous des systèmes totalitaires, sont elles légitimes ? Chacune des sociétés ayant existées ou existant encore a été confrontée au problème que connaît toute société. Tout d’abord la question de l’ordre public, de l’assurance de la justice, et enfin de savoir comment déterminer

Les valeurs de la République Depuis la fin de la seconde Guerre Mondiale, la République est un régime politique acceptée en France, de tous les partis politiques et de tous les citoyens (à l’exception des monarchistes mais ils sont très marginaux). Ce régime repose sur des règles constitutionnelles et des valeurs ; Ces valeurs se sont imposées sous la Troisième République. Celle-ci commence le 4 septembre 1870 avec la défaite de Sedan, qui marque la fin du Second Empire. Elle est organisée par 3

pas exactement les îles SENKAKU. Depuis cet accord de restitution, la chine revendique la souveraineté sur ces îles. La chine pour faire valoir son point de vue et démontrer sa souveraineté sur ces îles a trouvé des documents très anciens du 15ème siècle qui démontre l’intégration de ces îles dans le territoire chinois. Le japon de son côté dit qu’il n’y a pas d’actes officiels qui prouve la possession de ces îlots. Le japon se fonde aussi sur un traité de sécurité entre les USA et le Japon qui inclus

qui se soit développé dans un régime démocratique. Les USA l'ont fait, car ils n'ont pas de voisins agressifs, condition atypique pour se développer. La globalisation contestée → asymétrie généralisée (2001-?) 11.09.2001 : le monde devient de plus en plus dangereux. Il ne faut pas se conditionner au fait que la démocratie est une bonne chose ou non, car il existe des démocratie plus ou moins libérale, etc... Il est rare d'avoir des régimes totalitaires (Corée du N). Zones crises

inhumaine (politique d’extermination raciale), • défaite rapide de la France en 1940 : moins de perte humaine et de destruction, mais politiquement diminuée, RU : influence us • URSS : puissance impériale, accroissements territoriaux importants, régime soviétique légitimé, une des deux principales puissances mondial à la tête du bloc des pays socialistes. • Allemagne ruinée, amputée (ses frontières seront déplacées vers l’est) occupée et divisée en 2. Après les 2 GM l’Allemagne connaîtra un

gens font, pensent, disent, vivent… Le pouvoir a tout les droits, la politique devient le tout (ex : dans le nazisme, l’arianisme éliminait les gens différents). SPINOZA au XIXième siècle a écrit sur le fort intérieur, l’espace propre à chacun qui développe l’autonomie de la pensée humaine. Le pouvoir totalitaire se définit en particulier parce qu’il va jusqu’à la pensée de chacun, c’est celui qui envoie sa police politique vous arrêtez parce que vous vous opposez à quelque chose. On peut également