Répartition Des Revenus Chez Les Néo Classiques

publication de Recherches sur la nature et les causes de la richesse des nations = ouvrage fondateur de la science économique.  Ouvrage dans lequel la recherche actuelle puise des concepts, on améliore la théorie actuelle parfois grâce à un retour chez Smith. Smith est donc le père de la théorie moderne car il a une analyse fondatrice et est d’une grande modernité/actualité : équilibre du marché  loi de la main invisible = question du marché, loi offre/demande) ; capital humain = ensemble des

économique à partir d'Adam Smith, c'est-à-dire à la fin du XVIII ème siècle, qui correspond à une période de grands changements: la révolution industrielle. En réalité, il existait déjà cette pensée classique, une certaine réflexion économique. A- Les réflexions économiques avant l'école classique. 1)Antiquité et Moyen-Age. Aristote est un philosophe du IV ème siècle avant J.C, il est à l'origine du savoir économique car il distinguait 3 sciences de l'homme: éthique, économique et politique

| |3.1 Inégalité des chances | |3.2 Inégalités et répartition des richesses | |3.2.1 Approche statistique des inégalités

Introductif L'ESH est une discipline récente qui s'intéresse à l'analyse économique de l'histoire. Elle ne se développe qu'à partir du XIXe siècle. Les historiens traditionnels pensaient l'histoire en cycles de civilisations (vision qui perdure aujourd'hui chez certain, cf Jacques Attali, Une brève histoire de l'avenir). A partir de Voltaire, notamment, les conceptions s'élargissent. Les historiens économiques modernes apparaissent à la Révolution Industrielle, en Prusse et aux Etats-Unis. En France,

inséparables de la société dans laquelle elle évolue » Organisation est une entité qui évolue dans cette société, et cette société évolue également. Une organisation est en présence : C’est un groupe de personne avec un objectif commun, avec des répartitions des taches dans la structure, il y a des liens supérieur et subordonner c'est-à-dire la hiérarchie, et il y a des moyens de coordination. Une organisation peut être une association (étudiant, …), une administration, un syndicat, un parti politique

ce qui est faux. 10% des emplois sont non salariés. La grande différence est la suivante : L’emploi est un travail rémunéré. Donc tout travail non rémunéré n’est pas considéré comme un emploi. L’idée est qu’un emploi doit permettre d’obtenir un revenu descend et une reconnaissance sociale. Lorsqu’on évoque l’emploi, on pense aussi aux conditions et on pense qu’il est fournit par un employeur alors que lorsqu’on parle de travail, on pense à l’entreprise. Les travailleurs offrent leur travail ou

PRESENTATION DU COURS Contenu et méthodologie de travail L’analyse macroéconomique est autant une méthode qu’un ensemble d’instruments pour rechercher comment et pourquoi l’économie parvient à un équilibre correspondant à un niveau donné du produit ou du revenu global, et comment et pourquoi ce niveau d’équilibre se modifie dans le temps en enregistrant des fluctuations plus ou moins importantes. Ce cours porte sur la compréhension du cadre macroéconomique national et sa place dans l’économie régionale et

l’organisation Harmonisations des mentalités et des rapports de coopération entre acteurs externes et interne à l’entreprise : cad les classes des concurrences, le fait de pas aller travaillé plus tard pour le concurrent ( ex : coca et après aller chez Pepsi ) Une finalité : pourquoi et comment ? (L’entreprise et son fonctionnement gouvernemental ou non gouvernemental…) Un système de pilotage : combien ? (les indicateurs) Un référentiel éprouvé, étayé par des concepts et des principes : comment 

théorique de relations commerciales & internat : libre échange & protectionnisme. Section 1 : Le libre échange. Pr les éco du courant libérale, le libre échange internat permet d’accroître la croissance et le dvt éco mondiaux. A. Les théories classiques & la spécialisation des éco. Les théories d’Adam Smith (1723-1790) & de David Ricardo (1772-1823) constituent le fondement des théories contemporaines du libre échange. 1. La théorie des avantages absolus. Adam Smith va développer 3 thèses

importante à partir du début du XIXe siècle. 12Ainsi, au cours des XVIIIe et XIXe siècles, alors que la science économique moderne se mettait en place, la géographie économique se cantonnait à un ensemble d’idées déconnectées et disparates. Cependant, chez des auteurs comme Petty, Cantillon, Steuart, Smith, von Thünen, Ricardo, Marx, Marshall, et Launhardt, elles étaient riches de potentialités pour l’élaboration d’une géographie économique véritablement approfondie. Toutes ces idées connaîtront une