Réquisitoire Contre La Guerre Candide

Travaux Personnels Encadrés Thème : Lumière, Lumières. Problématique : Quelle lutte les Philosophes des Lumières ont-ils menée contre l'injustice sociale, le despotisme et le fanatisme ? Projet réalisé par : Lilian Miceli Jules Michel Micha Besnard Source : http://classes.bnf.fr/dossitsm/gif/im394-28.gif 2014-2015 Sommaire INTRODUCTION (Page 3) I/ La société du XVIIIè  (Page 4 à 7) 1) Histoire de l'esclavage et « traite des Noirs » Page 4 à 5 2) Luttes des

Candide , Chapitre 1 (5 premiers paragraphes) INTRODUCTION A. PREAMBULE · Texte trompeur puisque Voltaire ne le prend pas à sa charge en en minimisant la portée tout à la fois en prétendant qu’il n’est qu’une traduction et d’autre part qu’il s’agit d’un obscur auteur (cf. l’Avertissement figurant dans l’avant texte) · Dans le même temps, introduction du sérieux par le grade M. Le Docteur Ralph et le sous titre (ou l’Optimisme) · Le mensonge fictionnel au service d’une vérité littéraire :

Candide de Voltaire Commentaires composés Analyses de textes analyses des thèmes Lectures suivies Lectures methodiques Table des matières : Chapitre I - Lecture méthodique 3 - Thunder-ten-tronckh 7 Chapitre III - Commentaire composé 10 - La guerre 13 - Lecture méthodique 15 Chapite V - Lecture méthodique 17 Chapitre VI - Lecture méthodique 20 - L'auto-da-fé 24 Chapitre VIII - L'histoire de Cunégonde

Séquence 2: Candide de Voltaire, œuvre intégrale (édition au choix de l’élève), un conte philosophique au service de la critique sociale   Objets d’étude : argumenter ; le mouvement littéraire et culturel ; l’apologue   Objectifs : observer la visée d’un discours argumentatif, analyser formes et  fonctions du conte philosophique, lire et saisir la portée d’une œuvre intégrale, un auteur emblématique de son temps. Problématique : Comment les idées graves peuvent-elles être traitées de façon plaisante 

Louis XIV pendant le XVIIe siècle connait sa chute au début du XVIIIe siècle. Les mœurs se « relaxent » et le pouvoir du roi Louis XV se voit affaibli (on le connait comme « le bien-aimé »). Les ministres ont plus d’autorité que la royauté. Après la guerre de Sept Ans, les français ont signé le Traité de Paris, par lequel la France perd l’Inde et le Canada en 1763. L’Angleterre se déclare une force suprême et la Prusse devient une importante puissance. La France, peu avant la Révolution, attaque

philosophes (oxymore=> despote = roi et éclairé = lumière) on pensait que le roi pouvais être aidé par un philosophe. Montesquieu va proposer la séparation des pouvoirs 1748 l’esprit des lois et Rousseau le contrat social -aspect moral => égalité, lutte contre les privilèges, liberté, tolérance. Les philosophes créent l’encyclopédie quoi est un bilan du savoir La révolution avait toutes les chances d’advenir à la fin du 18e siècle. |16e s |17e s

que sont la tragédie et l'épopée : sa pièce Oedipe, écrite en 1918, rencontre un grand succès et lui permet de se faire un nom en littérature ; La Henriade, dont il compose la première version en 1723, est un poème épique rédigé pour dénoncer les guerres de religion. Après ces débuts prometteurs, Voltaire rédige d'autres pièces de théâtre. Mais en 1726, une altercation avec le chevalier de Rohan le contraint à quitter la France et à embarquer pour l'Angleterre. Son séjour sur le sol anglais lui permet

l'un des thèmes de l'Ingénu est annoncé d'emblée: les méfaits / désastres de cette révocation... (Cf. chapitre 8) Lors de l'écriture La rivalité coloniale entre la France et l'Angleterre aboutit au XVIIIe siècle à la guerre de Sept ans, de 1756 à 1763. C'est cette guerre désastreuse qui change le destin de la France puisqu'elle se solde par la destruction de l'Empire colonial français, entièrement cédé aux Britanniques lors du traité de Paris en 1763. Voltaire ironise sur cette défaite dans

conséquences désastreuses des lois policées et sur un réquisitoire à l'encontre des sociétés européennes : en refusant de suivre les lois de la nature, l'homme est devenu malheureux, il s'est imposé des obstacles, il est la source même de ses malheurs. B résume la misère de la condition de l'homme civilisé « Il existait un homme naturel : on a introduit au-dedans de cet homme un homme artificiel ; et il s'est élevé dans la caverne une guerre continuelle qui dure toute la vie. Tantôt l'homme naturel

grec ˝polemos ˝ qui signifie ˝ guerre ˝ ou ˝ combat ˝, ou registre satirique, se caractérise par une modalisation très nette de la certitude et des évaluatifs péjoratifs. Ce registre permet de prendre parti assez durement en interpellent durement son interlocuteur pour le faire réagir et le faire changer d'avis sur un sujet pour lui faire prendre une décision. C'est le ton du pamphlet, de la satire où Bartolomé de Las Casas exprime son immense colère et sa profonde indigantion contre les colons espagnols,