Réquisitoire Contre La Pauvreté

pardonne Iphicrate et lui rend son habit, qui symbolise le pouvoir. Ils invitent alors Cléanthis à reprendre son statut. Elle ne comprend pas, ainsi elle s’insurge contre Arlequin et s’attaque aux maîtres. Nous allons donc étudier la forme et le fond du propos de Cléanthis. I. La révolte de Cléanthis : un réquisitoire A) un réquisitoire véhément : les procédés rhétoriques Il y a de nombreuses interjections « Ah ! » « Fi ! » « non » marquant la colère de Cléanthis. Elle interpelle les destinataires

ce texte est-il un réquisitoire contre l’esclavage ? I. Découverte de l’esclavage par Candide 1) Description du nègre Situation de l’action : colonie hollandaise Description met l’accent sur extrême dénuement de l’esclave et est fondé sur le registre pathétique (suscite la pitié) : * Allongé par terre puisqu’il ne peut plus affronter son destin comme un homme * Position de faiblesse * La moitié de son habit est dans un état d’extrême pauvreté * « Il manquait

Un réquisitoire contre la peine de mort[modifier]Victor Hugo utilise l'histoire véridique de Claude Gueux pour argumenter contre la peine de mort. Il est donc fort possible qu'il ait embelli la vérité dans son récit. Ainsi Claude Gueux est décrit d'une façon normalement réservée aux héros et le directeur, comme un être mauvais. La réflexion de Victor Hugo porte sur les raisons qui poussent un homme à commettre un crime ; les racines de ce mal, il les remarque avant tout dans la pauvreté et l'injustice

le condamnent.3. Problématique. On étudiera la manière dont le discours de Julien se transforme en un cri de révolte sociale.4. Mouvements du texte.Par. 1 : L’exordePar. 2 : Une revendication sociale jugée criminelle.Par. 3 : Péroraison. Le réquisitoire contre un procès inique.5. Par quelle apostrophe commence le discours de Julien ? Que laisse-t-elle entendre ?Julien commence son discours par une adresse respectueuse et solennelle, « Messieurs les jurés ».Cette apostrophe montre que Julien maîtrise

tyrannie des hommes sur les femmes ainsi que les injustices sociales dans l'Acte 3,scène16 tirade de Marcelline défendant la cause féminine. Marceline devient la porte-parole des femmes elle réussit à hausser la voix en entamant un long réquisitoire contre le pouvoir des hommes et elle prend la défense des femmes opprimées dans un plaidoyer. Elle exprime une critique personnelle, très vite le "Je" se transforme en "nous" et son discours devient celui de toutes les femmes, qu'importe leur milieu

aveuglé. Par contre Cléante représente la voix de la raison. Cette tirade est en fait une réponse à la réplique acide prononcée par Orgon précédemment qui représente une insulte pour Cléante car son beau frère se moque de lui en le traitant de moralisateur ce qui n’est pas le cas. Ton emphatique e discours qui fait un blâme pendant une longue période (25 vers) PROBLEMATIQUE Cléante, avocat général, dresse le portrait et blâme les faux dévots en prononçant un réquisitoire enflammé mais

première publication date exactement de 1574. Ce texte pose la question de la légitimité de toute autorité sur une population, mais il le fait de manière aussi paradoxal que le pouvoir dont il parle. Ainsi, s’il s’apparente, à première vue, à un réquisitoire contre l’absolutisme, ce texte, et cet extrait en particulier, pose le problème de manière paradoxale, en rendant le peuple responsable de sa propre servitude. C’est selon ces deux axes que nous étudierons l’extrait, avant de tenter de répondre à la

VOUS Apostrophe « Messieurs les jurés » Je ≠ Vous : distance entre ses interlocuteurs et lui ð aspect théâtral : Julien = héros -          « Je n’ai point l’honneur » « un paysan » (il oublie toute son ascension dans la société) « REVOLTE » contre les injustices et les inégalités -           Il note la composition du jury : « bourgeois indignés » ð jury censitaire : seuls les gens les plus riches participent au jugement « Je ne suis point jugé par mes pairs » « enrichis » = social               

Marques de l’ironie - Personnages (porte-parole …) - Structure du texte et organisation des idées - Présent gnomique (vise à donner une valeur universelle aux propos) - Mots de liaison, lien logique - Théâtralité - Statut de l’auteur - Réquisitoire ou plaidoyer - Niveau de langue Genre et courant : Les lumières. Le but des Lumières est de faire l’éloge de l’esprit d’observation, dénonce le dogmatisme. Le but de Voltaire est ici n’est pas d’affirmer des thèses mais de faire réfléchir

VICTOR HUGO (1834) I. Introduction II. Résumé du roman III. Caractérisation des personnages – Claude Gueux – Le directeur des ateliers – Albin IV. Axes de lecture – Critique de la justice – Réquisitoire contre la peine de mort Introduction « Un roman est un miroir qui se promène sur une grande route » Stendhal, Le Rouge et le Noir : Ce texte est l’œuvre d’un homme de 32 ans. Mais c’est en 1832, dans La gazette des Tribunaux que Victor