Réquisitoire Et Plaidoyer

discours argumentatif occupe une très grande place dans cette fable. Le Loup parle en premier, de plus il tutoies l’Agneau et parle en Alexandrin ce qui montre la supériorité envers l’Agneau. Pour se défendre le Loup attaque l’Agneau,il fait un réquisitoire en employant des arguments matériel comme aux vers 7 - 9 « Qui te rend si hardi de troubler mon breuvage? Dit cet animal plein de rage;Tu seras châtié de ta témérité ». D’autre part dans ces vers on remarque une assonance en [i] qui traduit la

tout en déroulant le fil de la Destinée de son personnage principal, Zadig. Nous essayerons donc, dans un premier temps, d’analyser la façon dont Voltaire présente l’univers du conte oriental au lecteur, puis, nous nous pencherons sur la vision réquisitoire de ce chapitre envers la Justice, principalement. Commençons par conséquent, par l’analyse des procédés mis en œuvre par Voltaire, pour nous placer dans cet univers du conte. Dès les premières lignes, Voltaire nous dépeint un orientalisme

roman Victor Hugo achève Les derniers Jours d'un condamné en 1832. Quand il découvre dans la Gazette des tribunaux du 19 mars 1832, le compte rendu du procès d'un certain Claude Gueux condamné à mort pour meurtre, il y découvre comme un écho de son plaidoyer contre la peine de mort et décide alors d'en faire un roman. Il reconstruit donc la vie de Claude Gueux de son entrée dans la prison jusqu'à son exécution en passant par les motifs de son crime et son procès. Suit ensuite une longue réflexion de

Eloge et blâme 1. formes et visées ⦁ L'éloge est une forme de discours destinée a valoriser son sujet , a montrer son admiration et a la faire partager. Forme d'éloges: -L'oraison funèbre : eloge destinée a celebré le ou les morts. -Le plaidoyer : vise a défendre une personne ou une idée. -La panégyrique : destinée a louer de maniere appuyer une personne. ⦁ Certaines formes servent aussi bien a l'eloge qu'au blâme : - Le portrait d'une personne peut etre laudatif ou critique. -Le blason

défaite Française : Tactique : Armée coincée dans une nasse + fossés creusés par les ang, chevaux tombent dedans Trahison (ex l.22 /23) L’indiscipline (orgueil vanité) l.36 /7, 43-44 RECIT DE LA BATAILLE DEVIENT PRESQUE UN REQUISITOIRE CONTRE L’ARMEE FR. J Le Bel réalise un plaidoyer du syst UK en opposition avec le syst FR. Crécy ê une sorte de topos de son temps, tout le monde à écrit ou parlé sur Crécy. Cette bataille donne confiance et assurance à UK et démoralise FR. 3) 1347-1360 : Les quatre

ce n’est plus pareil et tout est abîmé C’est une pluie de deuil terrible et désolée- De fer, d’acier, de sang » Dans « Tentative de description d’un dîner de têtes à Paris-France », poème liminaire de Paroles, l’auteur s’insurge et fait un plaidoyer pour les miséreux. Il invite les nantis à s’intéresser un tant soit peu à la situation des misérables. Il décrit la situation qui indigne de ces derniers en ces termes : « Ceux qui crèchent à huit dans la chambre, qui font le signe de croix pour

présentation. France Culture : « la parole essentielle d’Aimé Césaire » (la première émission est sur sa biographie)France Inter (podcast) :les grands discours  pour connaître d’autres discours importants très marquants, d’autres plaidoyers et réquisitoires (Simone Veil, Martin Luther King…) France Inter : https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/serie-les-habits-neufs-du-colonialisme  pour pouvoir parler de la situation

Après avoir reçu les félicitations de tout Rome, Horace tue sa sœur qui lui reprochait le meurtre de son bien-aimé. Le procès qui suit donne lieu à un vibrant plaidoyer du vieil Horace, qui défend l'honneur (valeur très chère à Corneille) et donc Horace contre la passion amoureuse représentée par Camille. Horace sera acquitté malgré le réquisitoire de Valère, un chevalier romain lui aussi amoureux de Camille, tout comme Curiace. --------------------------------------------------------------------------------------------

argumentatifs Caractéristiques: | * But explicite ou non de l'auteur : il veut convaincre * Utilisation d'arguments et de certains organisateurs textuels logiques | Genres : | publicité, critique de film, de livres, d'oeuvres d'art, éditorial, plaidoyer, dissertation, essai |   LES   DISCOURS |   Les types de discours peuvent être classés selon l'intention qui préside à leur élaboration :   raconter |     TEXTE NARRATIF  |    | EXEMPLES | * Genre romanesque : romans du XIX° siècle

Lecture Langue Séquence 1 Entrée dans l’œuvre. (deux séances) Travaux encadrés Production écrite Travaux encadrés sur le genre du roman et son courant. Ecrire la biographie de l’auteur. Séquence 2 L’incipit Reconnaître les formes du plaidoyer et du réquisitoire. Recherche sur la lute de Victor Hugo contre la peine de mort. Ecrire un texte sur la lute de Victor Hugo contre l’exécution. Séquence 3 Lecture méthodique Le lexique de la justice Fiche de lecture de l’œuvre en question (le roman