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finalités de la croissance (9h) L’amélioration du niveau de vie La création de richesses permet la distribution de revenus aux agents économiques et la satisfaction de leurs besoins individuels et collectifs par la consommation. L’indicateur usuel de la création de richesses est le produit intérieur brut (PIB), résultat comptable de l’activité de production. Sa variation est un indicateur de la croissance économique qui permet d’élever le niveau de vie matériel moyen des populations. Le développement

symbolise l’ère de la nouvelle économie. En effet, les nouvelles technologies de l’information et de la communication (N.T.I.C) combinées à une nouvelle phase d’internationalisation sont à l’origine de profonds bouleversements économiques et sociaux tels que l’apparition de nouveaux marchés et la valorisation du savoir. Un des éléments les plus encourageant de cette nouvelle économie est la création des nouvelles sociétés qui se développent rapidement et vendent au monde entier. A

jeunes. PUBLICS VISES Enfants en âge d’être scolarisés, adolescents et jeunes adultes : 3-25 ans. Une attention doit être apportée à ce que tous les enfants puissent bénéficier des actions, qu’ils soient scolarisés dans l’enseignement public ou privé. MISE EN OEUVRE LOCALE Territoires concernés Communes ou intercommunalités (territoire d’au minimum 3000 habitants). Organisation locale - L’organisateur est soit une collectivité, soit une association (dimension communale ou intercommunale). -

Université Hassan II Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et sociales Ain Chock Mémoire pour l’obtention du Diplôme des Etudes Supérieures Approfondies Option : Sciences de Gestion Etude Empirique sur les Pratiques des Entreprises Marocaines en Matière d’Intelligence Economique Préparé par : M. Rida CHAFIK Les membres du jury : Président : M. Lhacen BELHCEN Professeur à l’université Hassan II Casablanca. Suffragants : M. Driss ALAOUI MDAGHRI Professeur et Président de l’Association

actionnaires et notamment des actionnaires minoritaires. D'un jeu classique dans l'entreprise entre deux acteurs traditionnels (dirigeants - syndicats), on passe ainsi à un jeu à trois acteurs qui bouleverse le schéma traditionnel de la confrontation sociale. Les salariés se trouvent désormais confrontés à deux pôles de pouvoirs qui entretiennent entre eux des relations complexes et l'émergence de ce troisième pouvoir celui des actionnaires- dans l'entreprise nous interroge sur la nature d'un pouvoir

II 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 LE CONTENU DU DC 4 III 18 19 20 21 22 ANNALES DU DEES EN ILE-DE-FRANCE La culture professionnelle du DC 4 La méthodologie Les sites qualifiants Le territoire Les territoires de l’administration Les politiques sociales territorialisées Le partenariat Les principes du partenariat Le cheminement du partenariat Projet et partenariat Le réseau Sujet session 2010 – Ile-de-France Sujet session 2011 – Ile-de-France Sujet session 2012 – Ile-de-France Sujet session 2013

commencer par une optimisation de la fonction de marque et d’enseigne, qui passe par la recherche et l’identification des proximités d’images entre les enseignes clientes et les marques de l’industriel ayant les valeurs susceptibles de cadrer dans la " vie Auchan ", " positiver " avec Carrefour ou donner des envies au client d’aller " faire un tour chez Géant Casino ", etc (Molle, 1993). Le fondement d’une telle démarche repose sur l’existence de la relation de pouvoir et de dépendance qui existe

Intelligence économique et PME Étude réalisée pour la Chambre Régionale de Commerce et d’Industrie de Paris Ile de France Rapport final avril 2007 ADIT - 2 rue brûlée . 67000 Strasbourg - Tél. 03 88 21 42 42 Siège social : 27 quai A. France, 75007 Paris Intelligence économique et PME - CRCIP Sommaire Pages Chap. 1 Contexte et objectifs Intelligence économique, enjeu majeur pour les PME Les origines de l’intelligence économique Moyens d’identification des enjeux-types pour les PME

trois conseils de l’université : la commission Formation et Vie Universitaire (CFVU), le Conseil Scientifique, le Conseil d’Administration (CA). Dans chacun de ces conseils, les étudiant-e-s ont des représentants élu-e-s. Ces représentant-e-s participent donc à l’ensemble du processus de décision concernant tous les aspects universitaires : organisation des études et des modalités de validation, gestion financière, organisation de la vie étudiante. PRESENTATION DES RESPONSABLESADMINISTRATIFS ET PEDAGOGIQUES:Directrice

évolution a été imposée par la délocalisation des marchés, la nécessité d’accompagner leur extension et celle de répondre à la demande croissante des consommateurs, à une époque marquée par la mondialisation des échanges. Sans la mise en place de réseaux de distribution capables de transporter un produit de son lieu de fabrication à son lieu de consommation, cette extension n’aurait pas vu le jour[1]. La franchise en est une illustration. En fait,  elle tire son nom et ses origines lointaines du