Résumé Chapitre L écume Des Jours

serres chaudes, et des vases de gé-raniums, espacés régulièrement sur des terrasses où l’on pouvait s’accouder. Plus d’un, en apercevant ces coquet tes résidences, si tranquilles, enviait d’en être le proprié-taire, pour vivre là jusqu’à la fin de ses jours, avec un bon billard, une chaloupe, une femme ou quelque autre rêve. Le plaisir tout nouveau d’une excursion maritime facilitait les épanchements. Déjà les farceurs commen-çaient leurs plaisanteries. Beaucoup chantaient. On était gai. Il se versait

ils s'aident a se relever. Anne Gavalda Ensemble, c’est tout A Muguette Clement (1919-2003) Corps non reclame. PREMIERE PARTIE 1 Paulette Lestafier n'etait pas si folle qu'on le disait. Bien sur qu'elle reconnaissait les jours puisqu'elle n'avait plus que ca a faire desormais. Les compter, les attendre et les oublier. Elle savait tres bien que c'etait mercredi aujourd'hui. D'ailleurs elle etait prete! Elle avait mis son manteau, pris son panier et reuni ses coupons de reductions

n'aurait jamais dû oublier, me rappelaient la flamme de la veilleuse de verre de Bohême, en forme d'urne, suspendue au plafond par des chaînettes, la cheminée en marbre de Sienne, dans ma chambre à coucher de Combray, chez mes grands-parents, en des jours lointains qu'en ce moment je me figurais actuels sans me les représenter exactement, et que je reverrais mieux tout à l'heure quand je serais tout à fait éveillé. Puis renaissait le souvenir d'une nouvelle attitude; le mur filait dans une autre direction:

d'avoir quitté la France ? - Aucun. Je n'y ai laissé personne derrière moi. Je suis ambitieux. Je rêve d'accomplir une œuvre là-bas. Mais vous ? - Moi ? répondit la jeune femme. Je vais très loin, mais TOUS ne saurez pas pourquoi. - Nous avons dix jours de traversée avant l'arrivée à Singapour. Me ferez-vous le plaisir de bavarder quelquefois avec moi ? - Je quitte rarement ma cabine que je vais d'ailleurs rejoindre... J'avoue n'avoir pas le pied très marin. - Peut-on vous accompagner ? - Non, merci

répétition. Et cependant il ne peut trouver place au sein de cette culture qu'en la contestant jusque dans ses fondements, il ne peut provoquer cette littérature dans un procès où il est cause et partie, qu'en la fixant dans sa manie." Cette phrase résume toute l'expérience sauvage de Lautréamont, où la subversion et la sauvagerie se nourrissent d'un corpus culturel connu et partagé pour le contester, le déconstruire et l'amener vers un texte inconnu et inouï. 1 Dans l'Odyssée, et c'est d'après

alors. C’est là que j’avais dû me rendre, un mois tous les étés, jusqu’à mes quatorze ans, âge auquel j’avais enfin osé protester. Ces trois dernières années, mon père, Charlie, avait accepté de substituer à mes séjours obligatoires chez lui quinze jours de vacances avec moi en Californie. Et c’était vers Forks que je m’exilais à présent – un acte qui m’horrifiait. Je détestais Forks. J’adorais Phœnix. J’adorais le soleil et la chaleur suffocante. J’adorais le dynamisme de la ville immense. — Rien

alors. C'est là que j'avais dû me rendre, un mois tous les étés, jusqu'à mes quatorze ans, âge auquel j'avais enfin osé protester. Ces trois dernières années, mon père, Charlie, avait accepté de substituer à mes séjours obligatoires chez lui quinze jours de vacances avec moi en Californie. Et c'était vers Forks que je m'exilais à présent – un acte qui m'horrifiait. Je détestais Forks. J'adorais Phoenix. J'adorais le soleil et la chaleur suffocante. J'adorais le dynamisme de la ville immense. — Rien

maîtres de la vertu. C'est un bon sommeil que l'on cherchait et des vertus couronnées de pavots! Pour tous ces sages de la chaire, ces sages tant vantés, la sagesse était le sommeil sans rêve: ils ne connaissaient pas de meilleur sens de la vie. De nos jours encore il y en a bien quelques autres qui ressemblent à ce prédicateur de la vertu, et ils ne sont pas toujours aussi honnêtes que lui: mais leur temps est passé. Ils ne seront pas debout longtemps que déjà ils seront étendus. Bienheureux les assoupis:

silhouettes en train de paître. La biche que convoitait Eragon s’était détachée du troupeau ; sa patte avant blessée était tendue dans une position curieuse. Le chasseur s’approcha lentement, prêt à tirer. Il allait vivre l’aboutissement de trois jours de quête ! Il inspira une dernière fois à fond… et une explosion troua la nuit. La harde déguerpir. Eragon bondit en avant dans l’herbe haute, tandis qu’un vent torride lui frôlait la joue. Il s’arrêta pour décocher sa flèche vers la biche en fuite

convient à la situation de communication (lexique, syntaxe, formes d’interpellation, marques de la politesse) ; – écouter et reformuler le discours d’autrui (les reformulations sont un moyen privilégié d’évaluer la réussite de l’échange) ; – faire des résumés, des synthèses ou des développements en s’entraînant, selon le cas, à la brièveté ou l’ampli-fication. 4. Les outils de la langue 4. 1. Objectifs • L’étude de la langue est toujours liée aux lectures et aux productions des élèves. En classe de