Résumé Corpus 4 Textes Français

Hugo qui ne serait qu'une pâle copie de travaux déjà menés et de la contribution donnée ici cette année par Guy Rosa[1]. C'est essentiellement à partir de Napoléon le petit, que je me propose de réfléchir avec vous à la pratique historienne des textes littéraires et politiques d'Hugo et à leur place dans la politique de l'exil entendue comme récit de la résistance républicaine et réflexion sur l'avenir. Je ne prétends pas être une pionnière et je récuse les dérives actuelles de bon nombre de

Négritude. A cela, la pertinence des œuvres du poète congolais fait de celui-ci une figure majeure de la culture africaine et particulièrement celle du Congo son pays natal. Lauréat de plusieurs prix dont celui de Jean Christophe de la société des poètes français avec son œuvre L’usure des lendemains paru en 1995. Mabanckou a plusieurs fois été préfacé par de grands noms de la littérature occidentale qu’africaine. Nous citerons quelques-uns comme Pius N’Ganda N’Kashama, Jean Chevrier, Juliette Decreus et

structure mentale : la problématique o Définitions générales v LA CONSTRUCTION D’UN OBJET D’ÉTUDE : Une stratégie de recherche o Détail des composantes d’une problématique ü Objectifs et hypothèses : les directions de la recherche ü Corpus et méthodes : les outils du terrain o Une structure pour un plan de travail ü Concepts et contextes : l’ancrage théorique ü Du squelette à l’enquête v EXPLOITATION ET MISES EN FORME : Une mise en valeur des résultats o Analyse des résultats

SEMESTRE 1 CULTURE DES PAYS ANGLOPHONES 1 E11 AN5 (6 ECTS) 5 LANGUE 1 E12 AN5 (4 ECTS) 6 CIVILISATION 1 E13 AN5 (4 ECTS) 8 VERSION 1 ET LITTÉRATURE AMÉRICAINE 1 E14 AN5 (4 ECTS) 10 PROJET PROFESSIONNEL PERSONNALISÉ (P.P.P.) E1P AN5 (1 ECTS) 13 SEMESTRE 2 CULTURE DES PAYS ANGLOPHONES 2 E21 AN5 (5 ECTS) 14 LANGUE 2 E22 AN5 (4 ECTS) 15 LITTÉRATURE BRITANNIQUE 2 E 23 AN5 (4 ECTS) 17 CIVILISATION BRITANNIQUE 2 ET TRADUCTION (VERSION) 2 E24 AN5 (5 ECTS)

1755, il s’installe aux « Délices », près de Genève. Enfin, en 1758, il achète un domaine à Ferney, dans le Pays de Gex, et Tournay, en territoire français, mais sur la frontière franco-genevoise. Il va aménager la région, bâtir, planter, semer et développer l’élevage. En compagnie de Mme Denis, sa nièce, il fait vivre un millier de personnes. Il résume l’entreprise : « Un repaire de 40 sauvages est devenu une petite ville opulente habitée par 1200 personnes utiles ». Voltaire n’est plus seulement

intégrer à ces groupements des textes et des documents appartenant à d'autres genres ou à d'autres époques, jusqu'à nos jours.) Thème d’étude : la guerre Corpus 1 – Œuvre intégrale : Zola, L’Attaque du moulin, 1880, nouvelle extraite du recueil des Soirées de Médan. 2 – Groupement de textes : L-Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit, 1932 (voir texte en annexe 1) Jacques Tardi, C’était la guerre des tranchées, 1993 Alexis Jenny, L’Art français de la guerre, 2011 (voir texte

la considération de la référence, autrement dit le renvoi aux composantes de l’environnement direct, qu'ils soient repérés par rapport à la situation ou détachés de la situation d'énonciation. Les positionnements énonciatifs construits dans les textes tendent à bâtir des schématisations divergentes des réalités représentées. Dans cette perspective, on peut dire que ce que les auteurs donnent à voir, ce n’est pas tant la réalité des personnages dépeints, mais les représentations qu’ils y investissent

dont le droit national des États membres, et le droit français en particulier, font l’objet. Nous entendons par ces expressions, l’irrigation et l’imprégnation des règles juridiques nationales par des normes constitutionnelles d’un côté, et européennes de l’autre. L’intensité et la portée de ces phénomènes reposent sur la primauté dont peuvent se prévaloir les règles constitutionnelles et européennes sur les autres règles du corpus juridique national. Elles s’expliquent également par l’inflation

! ! ! Une page ● Résumé en français !! ! ! Une page ● Résumé en anglais (Summary)! ! Une page ● Sommaire (paginé)! ! ! ! Une page ● Introduction ! ! ! ! ! Une page ● Développement! ! ! ! Plusieurs pages ● Conclusion! ! ! ! Une page ! PAGE Titre Remerciements Résumé en français ● Bibliographie! ! ! ! ! Une ou plusieurs pages ● Webographie! ! ! ! ! Une ou plusieurs pages ● Annexes (avec sommaire)! ! ! Au moins deux pages Résumé en Anglais Summary SOMMAIRE

Faculté des lettres et des langues étrangères Département de langue et de littératures françaises Numéro d’ordre : Numéro de série : Mémoire de master Option : didactique de français langue étrangère La production écrite d’un texte explicatif chez Les élèves de la première année moyenne. Sous la direction de : Pr. Hannachi Daouia Présenté par : Zouiten Fatima Zohra Membres du jury : Année universitaire : 2012 -2013