Résumé Du Cours Sur La Décolonisation

quelles caractéristiques ? * Il aurait fallu, pour respecter la tournure interrogative, écrire : ... apparaissent-elles (...!) MR documents document 1 : Jules Ferry et la politique coloniale française Il y a, je crois, quelque intérêt à résumer et à condenser, sous forme d'arguments, les principes, les mobiles, les intérêts divers qui justifient la politique d'expansion coloniale. (...) Je disais qu'on pouvait rattacher ce système à trois ordres d'idées : à des idées économiques, à des idées

une procédure, mais on facilite les démarches après ce point. Tous ces bouleversements ont amené les règles actuelles qui vont vous être expliquer ci-dessous. En France on peut : ✓ être français a la naissance ✓ Devenir français au cours de son existence ✓ Naître français On peut être français de naissance – on parle alors de nationalité française par attribution dans deux cas : 1) Le droit du sang (jus sanguinis) Etre français par la filiation lorsque l'on a au

COURS D'HISTOIRE DAEU A session 2009-2010 Université de Perpignan cours propriété intellectuelle de Cédric Vouillon (www.vouillon.net) redistribution, copie, diffusion gratuites autorisées revente et tout usage commercial strictement interdits 1 INTRODUCTION GENERALE Rappels La guerre mondiale opposait 2 camps : - Les forces de l'Axe : – l'Allemagne, sous le régime nazi d'Hitler – l'Italie, sous le régime faschiste de Musolini – le Japon Le nazisme et le faschisme sont des régimes politiques

occupent une position médiane avec l’idée d’une révolution sans précédant dans laquelle les états vont subsister en s’adaptent I- une volonté de régionalisation ( Parallèlement à l’achèvement de l’universalisme de l’état par les vagues de décolonisation de la deuxième moitié du 20ème siècle, le système international voit naitre différents processus d’intégration régionale. Dans le processus d’intégration régionale on peut remarquer 4 niveaux : - celui de la zone de libre échange : il est destiné

Cours 1-2 La discipline des relations internationales La relation internationale est un des champs de la science politique. La politique entre les unités du système au niveau mondial. Quel est l’objet d’études en relations internationales? Un objet d’études extrêmement vaste  La politique entre les unités du système au niveau mondial La discipline des relations internationales Le terme «politique»? Quelles sont les unités du système international? Qu'est-ce que le «système international»

Théorie des relations internationales Jari Correvon Théorie des relations internationales (C) Résumé du cours Introduction Un vaste domaine d’étude des relations entre nations, des interactions entre Etats-Nations en tant que : - Entre unités politiques organisant la société ; avec territoires clairement délimités par des frontières ; à l’intérieur de celui-ci s’exerce le pouvoir souverain. - Toutes interactions qui se passent aussi à l’extérieur de ce territoire (pays) Ex. les conflits

que partage une partie croissante des Français. B - La fin de la présence française en Afrique : Communauté française qui ne fonctionne pas et aspiration clairement manifestée des colonies d’Afrique noire d’obtenir leur indépendance : au cours de l’année 1960, accèdent à l’indépendance le Cameroun (1er janvier), le Togo (27 avril), le Mali (20 juin), le Dahomey/Bénin (1er août), le Niger (3 août), la Haute-Volta/Burkina Faso (1984) (5 août), la Côte d’Ivoire (7 août), le Tchad (11 août)

s’agissait de la question de la nationalité, et la cour a rappelé que cette question, qui ne relève pas a priori du droit international, peut le devenir. L’article 2 §7 a été invoqué essentiellement dans deux domaines : 1les droits de l’homme 2la décolonisation Ces deux domaines ont occupé de nombreux débats. Mais on constate que l’ONU a interprété de façon très souple l’article et a trouvé que dans ces deux domaines la compétence exclusive des Etats n’est pas admise. La charte des nations unies

S. C. P.) et à l’institut supérieur de Gestion de Paris (I. S. G.). Trois textes portant sur le même sujet sont soumis à l’examen des candidats. Ils traitent d’une question relevant des mêmes domaines que ceux qui sont généralement choisis pour le résumé  : art, littérature, sciences physiques et technique, biologie et médecine, sciences humaines, économie, politique, culture et civilisation.  Le libellé de 1’E. S. C. P. qui, chaque année, précède les textes en définit bien le caractère «Vous présenterez

Licence 1 Série B Droit public Droit constitutionnel | Promotion 2015 Cours du 10/09/2012 Propos liminaires Le lexique des termes juridiques définit le droit public comme l'« ensemble des règles organisant l'Etat et ses démanbrements et régissant les rapports entre la puissance publique et les particuliers ». Quant au droit constitutionnel, selon le lexique des termes juridiques, c'est l'ensemble des règles juridiques relative aux institutions grâce auquelle l'autorité