Résumé Du Cours Sur La Décolonisation

difficultés à faire face aux décolonisations ; politique obsessionnelle de grandeur de De Gaulle. Pendant les décennies à venir, le poids de la France dans les relations internationales est relatif, voir parfois limité. Pourtant, elle conserve un certain rayonnement. PB : Quel fut le poids effectif de la France sur la scène internationale depuis ces cinquante dernières années ? Comment s’exprime et s’explique aujourd’hui son rayonnement ? I- De la décolonisation à la politique de coopération

Décolonisation Cet article ne cite pas suffisamment ses sources (octobre 2008). Si vous disposez d'ouvrages ou d'articles de référence ou si vous connaissez des sites web de qualité traitant du thème abordé ici, merci de compléter l'article en donnant les références utiles à sa vérifiabilité et en les liant à la section « Notes et références ». (Modifier l'article) Cet article n’est pas rédigé dans un style encyclopédique. Améliorez sa rédaction ! La décolonisation est un processus d'émancipation

pouvoir du général De Gaulle en 1958 permet de remettre en cause l’hégémonie américaine. En effet De Gaulle retire la France du commandement militaire unifié de l’OTAN et entend la doter d’une force nucléaire autonome de dissuasion. Paradoxalement la course aux armements aboutit à un équilibre, celui de la terreur. En effet dès 1954 on assiste à une modification du paysage stratégique. De 1945 à 1949 les Etats-Unis ont le monopole de la bombe atomique, mais en 1949 l’URSS fait exploser sa bombe atomique

1944. La conférence de Potsdam (17 juillet au 2 août 1945) : Les États-Unis furent représentés par le président Harry S. Truman et l'URSS par Joseph Staline. Quant à la Grande-Bretagne, elle fut représentée par Winston Churchill, à qui succéda, au cours du mois de juillet 1945, Clément Attlee. Il fut décidé un désarmement de l’Allemagne, une dénazification et une démocratisation du pays, ainsi que le jugement des criminels de guerre. Concernant la guerre dans le Pacifique, l'URSS accepta de s'allier

sur 8. 1) Les indices du début de l’époque moderne (3 faits, leurs acteurs, leurs csqs) 2) Colonisation et décolonisation : expliquer les déroulements, les effets, les causes,… 3) Gde transition. « Résumé du cours » Etudier chaque partie séparément, attention à ne pas tout confondre (retenir le plan). Il donne des tuyaux donc bien écouter au cours. Le but de l’examen est, selon lui, de donner le plus de détails possibles (2faces et c’est pas assez !) tout en restant

 Sommaire • Introduction en page 1. • La décolonisation en livre page 2 à 10 : -Petite histoire de la colonisation chapitre 3 page 2 à 6. -Petite histoire de la colonisation chapitre 4 page 6 à 8. - Portrait du colonialisme page 8 à 10. • L'image de la colonisation en France via œuvres picturales au 20e siècle page 11 à 15. - Le rêve page 11 à 12. - La France et les 5 continents page 12 à 15. • Les conséquences de la colonisation

le même sujet de dire « les colonies face à la France au 20 siècle » ? ème 2 étape : je réfléchis à un plan : Comme la période est longue, il y aura forcément des étapes chronologiques : la coupure peut se faire autour des années 60 : décolonisations africaines ; donc, il y aurait au moins 2 parties : colonisation avant les indépendances, puis indépendances et conséquences : Plan proposé (à compléter): 1. L’empire colonial français 1.1. Description 1.1.1. …………………. (servez-vous de

apporte un bonheur total à son père qui apprend la nouvelle dans le journal. Il entre ensuite au lycée d'Ebolowa avant d'aller continuer ses études en France au lycée de Provins ou il obtient son baccalauréat en 1950. Il va à Paris pour y poursuivre les cours de la Faculté de Droits et de l'Ecole nationale d’administration (section diplomatique).Pendant ce temps, il utilise ses loisirs pour écrire. Il débute en 1959 une brillante carrière de haut fonctionnaire avant de devenir ambassadeur du Cameroun dans

la multiplication des acteurs, la déconcentration des pouvoirs. 2 Le cours sera divisé en 3 parties qui correspondent à 3 grandes transformations de la scène internationale : - d’abord, nous évoquerons la façon dont une ou des crises européennes se sont muées en guerres totales modernes et industrialisées. - ensuite, nous évoquerons la fin des empires européens, les conditions et les conséquences de la décolonisation. - et enfin la dernière partie sera consacrée à la guerre froide, c'est-à-dire

PLAN D’EXPOSE I. Présentation du roman II. Résume du roman III. La date symbolique du 14 juillet dans le roman IV. Les personnages du monde européens V. Conclusions I- Présentation du roman 1. Présentation de l’auteur Ferdinand Oyono est né à N'Goulemakong près d’Ebolowa, au Cameroun en 1929. Il entre à l'école primaire en 1939. Plus tard il travaillera comme "boy" chez des missionnaires avec l'esprit d'aider sa mère. Il obtient son certificat d'études primaires, ce