Résumé Germinal

Etienne Lantier est machineur et vient d'être licencié. Il parcourt alors le nord de la France dans le but d'y trouver du travail et est finalement embauché aux mines de Montsou où il fait la connaissance d'une famille de mineurs, les Maheu et en particulier celle de Catherine Maheu, la fille aînée de la famille dont il tombe amoureux. La jeune fille n'est pas indifférente à Etienne mais elle est la maîtresse de Chaval, un mineur brutal et violent. Entre faim, travaux pénibles et salaires médiocres

Germinal, Emile Zola – Résumé par chapitre Etienne Lantier, à la recherche d’un travail, rencontre et discute avec Bonnemort qui travaille de nuit pour la Compagnie de mines de Montsou, au Voreux. Présentation de la famille Maheu, au petit matin, au coron des Deux-Cent-quarante. Maheu embauche Etienne pour remplacer une herscheuse décédée puis, accompagnés de Catherine, Zacharie et Levaque, ils descendent au fond de la mine (-554m) et se rendent dans la veine Guillaume rejoindre Chaval. Tous

Senghor avec un résumé du livre ... à l'Ecole pratique des hautes études [...] Plus sur "Léopold Sédar Senghor" www.evene.fr/livres/livre/​leopold-sedar-senghor-chants-d-ombre-5607.php · Translate this page Resumé de joal dans les chants d'ombre de léopold sédar senghor ... d'ombre de léopold sédar senghor avec ... Chant d ombre de senghor Resume leopold sedar ... de leopold sedar senghor Réponse du commentaire composé sur chants d'ombre de ... www.repclic.com/​resume-de-joal-dans-les-chants-d-ombre-de-leopold-sedar-senghor

module Liste bibliographique 33 31 OFPPT/DRIF 3 Résumé de Théorie -4 Culture Marocaine MODULE : CULTURE MAROCAINE... Sauvegarder le document Liste Des Cabinets De Consulting CASABLANCA / 4 RUE BERNE CASABLANCA 31 RUE DE LA FONDERIE,BP2000,59203 Tourcoing CEDEX, France OFPPT ,50 RUE CORPORAL DRISS CHBACOU-AIN BORJA CASA RUE DE SANAE PLACE... Sauvegarder le document La Consommation force de vente MODULE : MANAGEMENT DE LA FORCE DE VENTE RESUME DE THEORIE OFPPT/DRIF Elaboré par Matlaya Mohamed

matières La table de matières permet de retrouver les pages des différents chapitres abordés dans le plan d’affaires. Elle facilite le repérage rapide des informations que l’on recherche.  Présentation générale du projet Il s’agit de reprendre en résumé la description du projet en veillant à ce que les éléments suivants soient évoqués :  le projet et son objet ; Professeur SEMDE André T. - 2010 6 Plan d’affaires         le promoteur ; la justification du projet ; la durée du

Les petits bonshommes sur le carreau EXPOSE 1. INTRODUCTION 2. RESUME 3. LECTURE DE L’EXTRAIT 4. PRESENTATION DE L’AUTEUR ET DE L’ILLUSTRATRICE 5. Eléments pour une lecture littéraire Une image qui en dit plus long que le texte Une structure très organisée Une symbolique du passage De l’inconscience à la conscience Du maintenant à l’après ou de l’état d’enfant à celui d’adulte Du devant au derrière le rideau Le lecteur pris à

www.cours-ofppt.com Module N° 1 : Métier et formation ROYAUME DU MAROC Filière : TSDI OFPPT Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail RESUME THEORIQUE & GUIDE DES TRAVAUX PRATIQUES MODULE N° : 1 METIER ET FORMATION Spécialité : TSDI Niveau : Technicien Spécialisé OFPPT / DRIF / CDC Tertiaire & TIC Page : 1 Novembre 2005 www.cours-ofppt.com Module N° 1 : Métier et formation Filière : TSDI REMERCIEMENT La DRIF remercie les personnes

L’analyse du texte conduit ainsi à envisager le texte sous le rapport de la personne, des choses, du lieu, des moyens, des motifs, de la manière et du temps. Au premier siècle de notre ère, le rhéteur Quintilien (De l’institution oratoire, vers 88) avait résumé les “circonstances“ par un vers : « Quomodo ? Quis ? quid ? ubi ? quibus auxiliis ? cur ? quando ? » (« De quelle manière ? Qui ? quoi ? quand ? par quels moyens ? pourquoi ? quand ? »).

COMMENT FAIRE UN RESUME ? 1. Respecter certaines contraintes : • Conserver le plan du texte : reproduit la structure du texte, sa cohérence, sa rigueur • Il est informatif et fidèle au contenu du texte; • être objectif : ne comporte aucune réflexion personnelle, commentaire ou critique; • être pertinent : conserver, après un tri rigoureux les idées et informations essentielles et principales. On conserve les mots de base mais il faut reformuler les idées de façon plus brève

(synthèse).   4. Élaborer le résumé d'un texte 4.1. Rédiger les idées préalablement structurées dans un plan. Vérifier si la hiérarchisation des idées apparaît dans les structures grammaticales (mots-liens, ponctuation…) 1. 4.2. Expliciter les relations importantes entre les idées principales. Un résumé est un texte rédigé et suivi, compréhensible pour le lecteur qui ignore tout du texte préalable. 4.3. Distinguer éventuellement trois parties dans le résumé o L'introduction