Résumé Hermes Ii Michel Serres

Histoire des faits et des idées économiques Fabrice MAZEROLLE Notes de cours Dernière mise à jour le jeudi 7 février 2008 1ère année de Licence - Marseille 2 Résumé du cours Ce cours traite des faits et des idées économiques sur une échelle de temps qui va de la « révolution néolithique » à la « révolution de l’information », en passant par la révolution industrielle. Les principales idées économiques sont présentées (souvent de façon schématique) en relation avec les grands

vue : – le président de la maison de production qui produit la série (Christophe Marguerie) / ses créateurs : il n’y avait plus de série de ce genre depuis les années 70 ; cette série est représentative de la société française. – un sociologue (Michel Maffesoli) : cette série montre la vie banale de personnages banals, comme la Comédie humaine de Balzac. – le directeur adjoint de l’unité fiction de la chaîne qui diffuse la série (Thierry Sorel) : la série montre les vrais problèmes de la société

Histoire des faits et des idées économiques Fabrice MAZEROLLE Notes de cours Dernière mise à jour le vendredi 17 octobre 2008 1ère année de Licence - Marseille 2 Résumé du cours Ce cours traite des faits et des idées économiques sur une échelle de temps qui va de la « révolution néolithique » à la « révolution de l’information », en passant par la révolution industrielle. Les principales idées économiques sont présentées (souvent de façon schématique) en relation avec les grands

Histoire des faits et des idées économiques Fabrice MAZEROLLE Notes de cours Dernière mise à jour le vendredi 17 octobre 2008 1ère année de Licence - Marseille 2 Résumé du cours Ce cours traite des faits et des idées économiques sur une échelle de temps qui va de la « révolution néolithique » à la « révolution de l’information », en passant par la révolution industrielle. Les principales idées économiques sont présentées (souvent de façon schématique) en relation avec les grands courants

Tél. +33 (0)4 78 27 90 75 • sgary@groupeinseec.com CAMPUS LONDRES 110, Marylebone High Street • London W1U 4RY - (UK) Tél. +44 (0) 20 74 67 24 22 • mguigue@groupeinseec.com CAMPUS MONACO - INTERNATIONAL UNIVERSITY OF MONACO 2, Avenue Albert II, Principality of Monaco • MC 98000 Monte-Carlo Tél. +377 97 986 986 • admissions@monaco.edu masters.inseec.com ÉTABLISSEMENT D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR TECHNIQUE PRIVÉ CETTE BROCHURE N’EST PAS CONTRACTUELLE, LA DIRECTION SE RÉSERVANT LA POSSIBILITÉ

Société Culture Paix Table des propos Avertissement Entendement Perception |I |Montaigne a dit cette chose admirable |Novembre 1924 | |II |Nous ressemblons tous à ce roi de Siam |20 avril 1928 | |III |On conte que Hegel devant les montagnes |Juin 1926 | |IV

source ordonnante agit sur l’interprétation des modaux, en l’occurrence du modal anglais must (Kratzer 1991:640-1) : (i) Jockl must have been the murderer : lecture épistémique : étant donnée l’information dont je dispose, Jockl doit être le criminel (ii) Jockl must go to jail : lecture déontique : étant donné ce que prévoit la loi, Jockl doit aller en prison (iii) Jockl must sneeze : lecture circonstancielle, radicale : étant donné l’état actuel de Jockl, il doit éternuer La distinction que l’on fait

French Historical Revolution, the Annales School, 1929-1989, Cambridge, Polity Press ; Ph. Ariès, G. Duby (1985). Histoire de la vie privée, vol. 1-5, Paris, Le Seuil. 2. F. Braudel (1949). La Méditerranée et le monde méditerranéen à l’époque de Philippe II, Paris, A. Colin. CONTRIBUTION DES DIFFÉRENTES DISCIPLINES 15 village de Montaillou1, de Carlo Ginzburg sur le monde des meuniers vers 1600 en sont des exemples réussis2. La recherche née de ce tournant historique et étudiant les « expériences élémentaires

PROCESSUS DE GESTION A CADRE LEGISLATIF ET INSTITUTIONNEL A1 A2 A3 A4 A5 A6 Types et catégories d’AMPs Buts et objectifs des AMPs Structures des organisations Législation Gestion intégrée des zones côtières Evaluation d’Impact Environnemental PARTIE II. CONSERVATION ET UTILISATION A LONG TERME H HABITATS ET ESPECES H1 H2 H3 H4 H5 H6 H7 H8 H9 H10 H11 Espèces marines menacées Tortues marines Oiseaux marins et limicoles Mammifères marins Biodiversité et santé de l’écosystème Réhabilitation des récifs

serre ..................................... 217 Christine Cros et Sylviane Gastaldo G. Les technologies de réduction des émissions de gaz à effet de serre ................................... 233 Jean-Louis Bal, François Moisan et Alain Morcheoine RÉSUMÉ .................................................................................... 249 SUMMARY ................................................................................. 257 4 CONSEIL D’ANALYSE ÉCONOMIQUE Introduction Avec ce rapport