Résumé Les Aventures De Télémaque

Conseils méthodologiques Testez votre première lecture Chapitre 1 > Texte et contextes A B C D E Homère et son œuvre Un peu d’histoire pour mieux comprendre l’Odyssée Le Panthéon grec Dieux et déesses dans les chants V à XIII L’Odyssée : résumé commenté Chapitre 2 > Entrée dans le monde de l’Odyssée : un univers épique A B C D La représentation du monde selon Homère L’écriture de l’épopée selon Homère Un poème subtilement composé Les procédés d’écriture Chapitre 3 > Figures

répond au besoin d’agrandissement et de superbe : les métaphores et images mettant en valeur la vaillance, la grandeur, le courage ; les rythmes et les gradations, les anaphores et oppositions violentes sont au service du grossissement épique… c. Résumé bref L’Iliade raconte la guerre de Troie, les dix années de lutte entre les rois grecs et les troyens. Ulysse participe à l’expédition punitive contre Pâris qui a enlevé Hélène, en ambassade à Troie. Une fois la guerre terminée puis la ville assiégée

œuvre 1. Démarches : a) partir des connaissances des élèves (ils ont sans doute étudié des extraits d’un conte philosophique de Voltaire et ils ont, de toutes façons, abordé la philosophie des Lumières en 4ème). b) élaborer et rédiger un court résumé écrit de la vie de Voltaire, à partir de la lecture cursive d’une biographie en consacrant une phrase à chacune des rubriques suivantes : a) formation, b) relations avec le pouvoir, c) voyages. c) repérer dans la liste des œuvres, les œuvres philosophiques

œuvre 1. Démarches : a) partir des connaissances des élèves (ils ont sans doute étudié des extraits d’un conte philosophique de Voltaire et ils ont, de toutes façons, abordé la philosophie des Lumières en 4ème). b) élaborer et rédiger un court résumé écrit de la vie de Voltaire, à partir de la lecture cursive d’une biographie en consacrant une phrase à chacune des rubriques suivantes : a) formation, b) relations avec le pouvoir, c) voyages. c) repérer dans la liste des œuvres, les œuvres philosophiques

(1757) Sa bibliographie romanesque : Romans Les Aventures de *** ou les Effets surprenants de la sympathie (1714) La Voiture embourbée (1714) Le Bilboquet (1715) Le Télémaque travesti (1717) Pharsamon ou Les Folies (1737) Romans inachevés La Vie de Marianne (commencé en 1731) Le Paysan parvenu (commencé en 1735) Présentation de la pièce: Comédie en 3 actes et en prose, représentée pour la première fois le 23 janvier 1730 Résumé : Acte I : Silvia est la fille d’Orgon, un homme

causés à ceux qui osaient défier ou qui déplaisaient aux Dieux et qui s’aventuraient par mer) mais aussi dans les Airs (avec Icare et Dédale par exemple) et sous Terre, au Royaume des Morts, gardé par Pluton, Proserpine et l’effroyable Cerbère ! d. Résumé d’une partie de la Troisième partie du livre consacré à « La Guerre de Troie ». La guerre de Troie est un conflit qui opposa pendant 10 ans grecs et troyens, provoqué par l'enlèvement d'Hélène, reine de Sparte, par le prince troyen Pâris. En guise

d’Ulysse et d’Énée avant la découverte de L’Odyssée et de L’Énéide. – Accompagner les élèves dans la lecture intégrale de L’Odyssée. Ressources sur internet • Un site propose des images et de nombreux liens. Les élèves pourront également y trouver un résumé de L’Iliade et de L’Odyssée, chapitre par chapitre :www. iliadeodyssee.com. Entrer dans l’œuvre d’Homère par l’image 1. On pourra guider la lecture des élèves vers les aspects suivants : – Homère est vêtu d’une simple pièce de tissu, son buste

registre épique :poème héroïque Le ton est totalement différent pour : l’Odyssée qui elle conte l’histoire d’une aventure solitaire en mer :refus de l’héroïsme psychologie de l’Homme. Deux œuvres totalement éloignées dans le temps, la forme ce qui laisse à penser qu’elles ne sont pas écrites par le même auteur.

et dévalorisé. Mais incipit intriguant et qui pousse le lecteur à poursuivre sa lecture -> veut savoir comment va évoluer tout ça. Incipit programmatique qui contient déjà les signes d’une future passion amoureuse et de son échec/impossibilité. Résumé : Bérénice de Racine (1670) Bérénice, reine de Palestine, est secrètement recherchée en mariage par Antiochus, roi de Comagène, à l’époque où Titus vient mettre le siège devant Jérusalem. Celui-ci la voit, l’aime et, lorsqu’il est vainqueur, l’emmène

de dissertation était libellé ainsi : « En quoi l’évocation d’un monde très éloigné du sien permet-elle de réfléchir sur la réalité qui l’entoure ? » J’ai d’emblée trouvé la phrase bizarre, voire bancale, et si le « corpus » (textes des Aventures de Télémaque, de Fénelon, des Lettres persanes, de Montesquieu, et de Candide, de Voltaire) permettait de deviner de quoi il retournait, je restais perplexe quant à la syntaxe d’un tel énoncé. Mon fils m’assurait qu’il s’agissait du sujet de la session