Résumé Sur Les Nouvelles La Dimension Fantastique 1

dumas-00735191, version 1 - 25 Sep 2012 MASTER 2 SMEEF SPÉCIALITÉ « PROFESSORAT DES ÉCOLES » ANNÉE 2011/2012 SEMESTRE 4 INITIATION À LA RECHERCHE MÉMOIRE NOM ET PRÉNOM DE L'ÉTUDIANT : Lamblin Audrey SITE DE FORMATION : Villeneuve d'Ascq SECTION : M2-6 Intitulé du séminaire de recherche : Arts Visuels Intitulé du sujet de mémoire : Qu'est-ce que la créativité? Comment la développer? Pour quelles finalités? Cycle 1. Nom et prénom du directeur de mémoire : M. Baryga Direction

1. Tendances esthétiques dans la littérature au XXe s. Réalisme, modernisme, avant-gardisme, postmodernisme. Les métissages des genres. Le XXe s. on ne peut pas être défini par une seule esthétique comme les siècles précédents. La tendance est traditionnelle, il y a une écriture réaliste et postmoderniste, et une tendance qui se veut expérimentale, qui se propose d'enrichir la littérature par des procédés nouveaux, au nom d'une image authentique de la réalité. Traits particuliers de la littérature

C I N E M 2 0 1 0 A n o v e m b r e LA COU RSIVE SCENE NATIONALE LA ROCHELLE C I N E M A Information AU BUREAU D’ACCUEIL DE LA COURSIVE Du mardi au vendredi de 13 h à 20 h. Les samedi et dimanche de 14 h à 20 h, le lundi de 17 h à 20h. PAR TELEPHONE du lundi au dimanche de 14 h à 18 h. Tél. 05 46 51 54 02 / 05 46 51 54 03. SUR REPONDEUR tél. 05 46 51 54 04. SITE INTERNET programme téléchargeable sur www.la-coursive.com MEDIAS Sud-Ouest • Sud-Ouest

l’écrit!et!pendant!la!période!de!l’oral.!La!session!2014!dite!«!exceptionnelle!»! fut! la! dernière! à! appliquer! la! réglementation! publiée! au! J.O.! du! 6! janvier! 2010! dans! le! cadre!de!la!mastérisation.!Avec!la!session!2014!ordinaire,!une!nouvelle!réglementation! publiée!au!JO!du!27!avril!2013!fut!appliquée,!à!l’écrit!comme!à!l’oral,!qui!fait!l'objet!d'un! rapport!spécifique,!auquel!on!renvoie!donc.!! !! ! A) Situation!du!concours!externe!(CAPES)! ! Le!nombre!des!candidats!inscrits,!en!2014

w w w. f e st i v a l - g n a o u a . n e t 15 É ème F e s t i v a l G n a o u a e t M u s i q u es du Monde D I D u 2 1 T w w w. f e s t i v a l - g n a o u a . n e t a u 2 4 I j u i n O 2 0 1 2 N Sommaire 05 07 10 12 15 19 20 22 26 29 31 33 34 36 38 40 44 Un Festival porteur de valeurs essentielles 15 ans de passion La presse internationale en parle La presse nationale en parle La 14ème édition en chiffres Des Maâlems Gnaoua de tout le Maroc

d’étude Introduction 1. Du romantisme au Parnasse : rôle du poète et fonction de la poésie Fiche méthode 1 : Identifier le registre lyrique Corrigés des exercices 2. Du Parnasse au symbolisme Fiche méthode 1 : Éléments de versification 3. Une œuvre intégrale : Poèmes saturniens, Paul Verlaine Corrigés des exercices 4. Avant-gardes et surréalisme : révolutions poétiques Fiche méthode 3 : formes fixes et formes libres Corrigés des exercices Entraînement à l’écrit Séquence 6 – FR20 1 © Cned – Académie

succès. ____________________________________________________________ _____________________ Dumas publia son premier livre : ____________________________________________________________ _____________________ ‘’Nouvelles contemporaines’’ (1826) Recueil de trois nouvelles ____________________________________________________________ _____________________ En septembre 1827, Dumas devint l'amant de Mélanie Waldor (1796-1872), poétesse et romancière. Il assista aux représentations d'une

cet article Martel, V. & Boutin, J.-F. (2008). La littérature illustrée comme objet didactique : l’exemple de l’Histoire sous la loupe du LIMIER. Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, 11(2), 179–187. https://doi.org/10.7202/1017502ar Résumé de l'article Le présent texte s’articule autour de l’idée maitresse de littérature illustrée, qui devient d’ailleurs le principal objet d’investigation d’un regroupement de chercheurs en didactique et en pédagogie de l’Université du Québec à Rimouski

I- Du théatre antique au théatre classique (Antiquitée et XVIIème siècle). A) Les origines. 1) L'étymologie du mot fonde le théâtre sur le " regard " (theatron, du verbe grec theomai, " voir "). En Grèce ancienne, le théâtre n’est pas essentiellement pour nous comme aujourd’hui un divertissement, c’est avant tout un spectacle politique et religieux. Il est synonyme de cérémonie et de célébration. Au Vème siècle, il prend une importance majeure dans l'activité de la cité et constitue un lieu

techniques connaissent un développement étonnant. L’écrivain quant à lui entre en politique et le peuple dans la littérature. Parallèlement à ces évolutions, le XIXème siècle va aussi être le théâtre d’inégalités sociales nouvelles. Le fossé s’élargit entre la bourgeoisie et une nouvelle classe de travailleurs, les ouvriers d’usine que l’on appelle le prolétariat, ouvrant la voie aux premières grandes revendications sociales et à l’avènement des grandes théories socialistes puis marxistes. Un climat politique