Résumé Texte Luc Ferry

adroitement endormir la cervelle des gens ; en fin de compte ils ont triomphé des honnêtes et des loyaux. Sachez donc qu’il existe deux manières de combattre : l’une par les lois et l’autre par la force »[8]. A notre avis, c’est en ces termes que se résume tout l’enseignement de Machiavel, que nous avons nommé le credo machiavélien. Machiavel, ce nom propre universellement connu, évoque une époque, la Renaissance ; une nation, l’Italie, une ville, Florence et enfin, l’homme lui-même, le bon fonctionnaire

plusieurs paramètres simultanément. Certains paramètres vont de pair, mais d’autres n’ont rien à voir l’un avec l’autre – il n’y a pas une seule vraie recette – il faut simplement apprendre à identifier les composants afin d’interpréter objectivement un texte ou une situation entre personnes. En effet, dans ces deux parties, des paramètres « mesurables » pour comparer et expliquer les différences interculturelles seront expliqués afin de pouvoir ensuite les appliquer dans de vraies situations. Supports

social »] 1 I) Présentation générale du cadre de travail : Monsieur Henri Elie, Inspecteur Pédagogique Régional de l’académie de Nantes, souhaite la bienvenue aux stagiaires, et rappelle la spécificité de ce stage : lire collégialement un grand texte de philosophie pour mettre au jour ensemble les critères permettant de choisir l’œuvre ou les œuvres philosophique(s) à étudier avec les élèves. La lecture patiente et attentive permettra d’apercevoir aussi bien le mouvement général de l’investigation

»] I) Présentation générale du cadre de travail : Monsieur Henri Elie, Inspecteur Pédagogique Régional de l’académie de Nantes, souhaite la bienvenue aux stagiaires, et rappelle la spécificité de ce stage : lire collégialement un grand texte de philosophie pour mettre au jour ensemble les critères permettant de choisir l’œuvre ou les œuvres philosophique(s) à étudier avec les élèves. La lecture patiente et attentive permettra d’apercevoir aussi bien le mouvement général de l’investigation

estime évolutif avec la pratique, qui est soumis au vote des Français. La gauche (PMF, Mitterrand) fait campagne pour le non alors que les partis de droite et du centre appellent au oui. La participation dépasse les 83% lorsque, le 28 septembre, le texte est approuvé par près de 80% des suffrages exprimés. Il est promulgué le 4 octobre. Ce triomphe fait taire les critiques sur les évènements du 13 mai. Les institutions s’installent dans les mois suivants. Pour élire les députés fin novembre, on retient

temps modernes est souvent désignée par le nom d'extinction de l'Holocène. L'origine de cette extinction massive d'espèces est principalement humaine[64], et notamment depuis les années 1500, où l'influence de l'homme a considérablement augmenté. Résumé des catégories de la liste rouge de l'UICN 2006. La surchasse et la surpêche sont à l'origine de la disparition ou facteurs de menaces sur plusieurs espèces, mais c'est surtout la destruction et la dégradation de l'habitat naturel qui a eu les plus

adroitement endormir la cervelle des gens ; en fin de compte ils ont triomphé des honnêtes et des loyaux. Sachez donc qu’il existe deux manières de combattre : l’une par les lois et l’autre par la force »[11]. A notre avis, c’est en ces termes que se résume tout l’enseignement de Machiavel, que nous avons nommé le credo machiavélien. Machiavel, ce nom propre universellement connu, évoque une époque, la Renaissance ; une nation, l’Italie, une ville, Florence et enfin, l’homme lui-même, le bon fonctionnaire

faculté de juger› et rédigés au printemps de 1997. J’ai chaque fois conçu cet enseignement comme l’occasion de confronter les étudiants au texte même de Kant, en traduction française. Aussi ai-je voulu limiter mon intervention à une présentation des thèses qui ne soit guère plus qu’un présentation des textes. Mon effort a été centré sur l’étude de texte et j’ai tenté de varier les techniques qui permettent l’identification et la présentation des contenus textuels. Le caractère particulier de

cette étude des critiques faites à cette notion qui nous semblent essentielles afin d'installer notre projet sur des bases des plus solides possibles. Premièrement, le terme « développement durable » est critiqué par le flou qui l'entoure. Ainsi, Luc Ferry écrit: « je la trouve absurde, ou plutôt si floue qu'elle ne dit rien de déterminé […] qui voudrait plaider pour un développement intenable! ». Ainsi, la notion étudiée ne pourrait devenir qu'un effet marketing « produit de la dernière mondialisation

les postes de Conakry, d’Assinie, Grand-Bassam, Cotonou et Libreville. Enfin, en Asie, la France commence sa colonisation de la future Indochine, avec la Cochinchine et le Cambodge. 9 Cette première vague coloniale prend fin avec la chute de Jules Ferry, le changement de majorité aux élections législatives d’octobre (à la suite desquelles la droite monarchiste passe de 90 à 220 élus et les opportunistes s’écroulent) et le congrès de Berlin, premier partage officieux de l’Afrique entre les grandes