Rôle Des Partenaires Sociaux

=>La Convention internationale relative aux droits de l’enfant (CIDE) du 20 novembre 1989 =>La loi n°2002-2 du 2 janvier 2002 rénovant l’action sociale et médico-sociale et conformément à l’article 312-1 du code de l’action sociale et des familles. =>La loi du 5 mars 2007 réformant la protection de l’enfance intègre au cœur du dispositif de l’Aide sociale à l’enfance1 la notion « d’intérêt de l’enfant » =>C'est un établissement public départemental qui possède son autonomie financière et la personnalité

effectué mon stage d'observation de première année au sein du service social en faveur des élèves de l'Inspection Académique de Toulouse, 13 rue Georges Magnoac, à Tarbes. Ce service est composé de 10 assistantes de service social scolaire et d'une conseillère technique. Durant ce stage, mon représentant légal était Madame Éliane Giani, conseillère technique et mon référent professionnel Madame Anne Ott, assistante de service social scolaire. La première semaine, Anne-Marie Buisan-Falgas était mon référent

Sommaire · Introduction 3 · L’évolution du dialogue social 4 - 5 · L’Etat 6 – 8 · Les syndicats patronaux 9 – 12 · Actualités et Presse 13 - 14 · Conclusion 15 · Sources 16 INTRODUCTION Depuis quelques années la crise du syndicalisme, d’une part, les mutations technologiques et le développement du management participatif, d’autre part ,ont modifié, en France et dans le monde, la problématique du dialogue social. Dans le cadre de notre licence professionnelle Gestion

 Université Catholique de Louvain ECOLE DES SCIENCES SOCIALES ET POLITIQUES Les Organisations de Solidarité Internationale issues des Migrations Par Khadija Oualmakran Promoteur : Pr. Isabel Yepez Mémoire présenté dans le cadre du Master 120 en sciences politiques, orientation relations internationales avec finalité en action humanitaire. Rapporteur : Pr.  Anne-Marie Vuillemenot Session de septembre 2010 « Je déclare

ASPECTS ORGANISATIONNELS DU MANAGEMENT PARTIE I : RAPPEL SUR LES CONCEPTS DE BASE DE LA GESTION CARACTERISTIQUES DE L’ENTREPRISE 1- Définition : L’entreprise a fait l’objet de plusieurs définitions qui mettent en valeur son rôle économique, celui de la production des biens et des services destinés au marché. De toutes les définitions développées pour l’entreprise, on peut retenir celle qui suit : L’entreprise est « une unité économique, juridiquement autonome regroupant un ou plusieurs individus

évènements et des politiques nationales qui ont marqué le développement du réseau. Dans le rapport qu'il remet au 1981 ministre, Bertrand Schwartz soulignePremier que la "remise en jeu économique et sociale des jeunes" ne pourra se faire sans une vaste collaboration de l'ensemble des forces sociales et la participation des jeunes euxmêmes. Le rapport préconise une politique d'ensemble concernant la qualification des jeunes, le développement de l'alternance et du tutorat en entreprise et la mobilisation

insiste sur la complémentarité et la non-confusion de ces deux tâches. a) La mère joue un rôle primordial et spécifique pendant la première année de la vie, elle est alors la personne la plus importante pour le développement psychique de l’enfant. b) Le père : joue un rôle nécessaire dans l’organisation de la personnalité de l’adolescent. -L’accent est donc mis sur : La présence, la disponibilité de la mère, le rôle symbolique et spécifique du père (don du nom). 3.2 Approche sociologique :

chaque métier comporte des contraintes propres, les conventions collectives permettent d'ajuster l'application des lois en tenant compte des spécificités de chaque métier : disparités d'organisation du travail, pénibilité du travail et conditions sociales particulières… 

Une convention collective apporte aux travailleurs un cadre pour leur contrat de travail et leur garantit certaines conditions de travail et de revenu. Elle est aussi pour les employeurs un moyen de désamorcer les conflits par la

Jean-Claude Thoenig) • Etudier la réalité de l’action publique: – Rôle des acteurs et des coalitions d’acteurs – Les politiques publiques résultent des rapports de force entre ces acteurs et coalitions. Introduction • Les acteurs des politiques sportives: – Mouvement sportif; coalitions sportives: • • • • • Fédérations Ligues, comités… Clubs Pratiquants (amateurs, professionnels) Institutions olympiques… – Partenaires privés (entreprises, médias…) – Acteurs publics: • Ministère

au centre social « maison des Coulmes » à Eybens en Isère. J’ai souhaité poursuivre et consolider ma formation au sein de cette institution pour différentes raisons. En premier lieu, au cours de mes précédents stages, j’avais travaillé, d'abord auprès d’un public spécifique (personnes sans domicile fixe) dans un C.H.R.S, puis au sein d’un service de restauration collective d’un hôpital pour l’étude et projet (EP). Le travail d’accompagnement proposé par le centre social me semblait intéressant