Salade de fruits

Froid Cold Viande Meat Porc Pork Mouton Sheep Veau Calf/veal Boeuf Beef Légumes Vegetables Tomate Tomato Pomme de terre Potato Salade Salad Féculents Starchv foods Pâtes Pastas Riz Rice Fromage Cheese Yaourt Yoghurt Fruits Fruits Gâteaux Cakes Glace Ice Un verre de… A glass of… Eau Water Jus de fruit Fruit juice Bière Beer Vin Wine Veux-tu/voulez-vous manger quelque chose? Do you want to eat anything? Veux-tu/voulez-vous boire quelque chose

« Les 4 Saisons » propose aux consommateurs de la « restauration rapide » une alternative à la nourriture grasse à travers une sélection de produits frais à mélanger sans modération. Le cœur du concept est de laisser le client composer lui-même des salades à partir d’ingrédients de son choix. Ce concept s’appuie sur les mutations que subit le secteur de la restauration rapide qui, face à la malnutrition grandissante de la population, doit réagir et s’adapter aux nouvelles attentes du marché – sécurité

dur. 28 29 t on enfan Nourrir m 3 ans à de 6 mois COMMENT INTRODUIRE LES BOISSONS ? L’eau C’est la seule boisson nécessaire quand votre enfant a soif. Utilisez la même eau que pour préparer son biberon. Les jus de fruits Autrefois, on donnait du jus de fruits très tôt aux bébés nourris au biberon car les « laits » pour nourrissons n’étaient pas enrichis en vitamines et minéraux comme aujourd’hui. Aujourd’hui, c’est inutile avant 6 mois (et tout à fait déconseillé avant 4 mois), et même

836 300 | | | | | Charges mensuelles sur déjeuner pour les roulettes : désignation | quantité | PU | montant | pain | 5500 | 50 | 275000 | nem (pièce) | 2200 | 150 | 330000 | merguez (pièce) | 2200 | 115 | 253000 | salade verte (jour) | 22 | 500 | 11000 | concombre (jour) | 22 | 500 | 11000 | tomates (jour) | 22 | 1000 | 22000 | sauce oignons (jour) | 22 | 1000 | 22000 | frites (jour) | 22 | 2650 | 58300 | ketchup (4.2 kg) | 4 | 4475 | 17900 | mayonnaise

pâte de Coing
Magret séché au Chutney de Fruits de saison 
Truite Fumée de Banca

Tartelettes

Brandade de poissons | |fins 
Boudin Noir aux Pommes à l’air 
Allumette au Fromage 
Samossa à l’Agneau de 7 Heures 

Brochettes

Tomates cerise et anchois 
Crevettes et Olives 
Panaché de Melon 


CHAUD

Accra de | |Jambon Serrano 
Accra de Fromage 
Accra de Poissons fins 
Queue de Crevette Panée 
Pastilla de Saumon au Citron Confit 
Tajine d’Agneau aux Fruits Secs 
Godiveau aux Pruneaux 
Chipolatas

Tableau 6: Comparaison des produits proposés par McDonald's et Quick 13 Tableau 7: Les glaces proposées chez McDonald's 18 Tableau 8: Les pâtisseries proposées chez McDonald's 18 Tableau 9: Les fruits proposés chez McDonald's 18 Tableau 10: Les wraps proposés chez McDonald's 19 Tableau 11: Les salades proposées chez McDonald's 19 Tableau 12: Les sauces proposées chez McDonald's 19 Tableau 13: Les boissons froides proposées chez McDonald's 20 Tableau 14: Les boissons chaudes proposées chez

gazeuse, aux épices fortes et aux médicaments (antibiotiques, anti-inflammatoires, anti-allergiques, tranquillisants, aspirine et neuroleptiques, IPP, contraceptifs). HYGIENE ALIMENTAIRE Correction du régime alimentaire : aliments laxatifs fruits et légumes, salades, crudités, légumes cuits à chaque repas Compotes, purées, soupes épaisses (= bouillies cellulosiques), la cellulose est cuite, ceci est bon pour les personnes qui souffrent d’ulcère, d’entérite, de colite, tube digestif sensible. Le volume

D’EQUILIBRE NUTRITIONNEL  Ne sautez pas de repas. Ne grignotez pas. Faites 3 repas par jour, bien structurés et variés : vous limiterez les variations de poids.  Limitez les matières grasses : beurre, huile, fritures, plats en sauce, beignets, fruits oléagineux (cacahuètes, pistaches...) pour éviter l’apparition d’une hyperlipidémie ou d’une obésité.  Consommez des protéines à chaque repas : fromages blancs, yaourts, poissons, viandes, œufs, pour éviter la fonte musculaire.  Votre alimentation

FICHE PÉDAGOGIQUE - COMPRÉHENSION ORALE THÈME : Préparer une salade PUBLIC : Adolescents DURÉE : 1 heure NIVEAU : A1 OBJECTIFS COMMUNICATIFS : Parler de la nourriture Utiliser les article partitifs (de, du, de la, de l’, des) OBJECTIFS LINGUISTIQUES : Utiliser le vocabulaire des certains aliments en Français. OBJECTIFS INTERCULTURELS : Comparer la nourriture en France et en Colombie. MATÉRIELS : La vidéo. Des images. DÉMARCHE PÉDAGOGIQUE ACTIVITÉ 1 Questions de compréhension

Poulet basquaise, daube marseillaise, filet de cabillaud colombo, sauté de porc à la provençale, sauté d'agneau à l'indienne ** 1 garniture ** 1 dessert (au choix) Tarte en bande, Mousse au chocolat, Crème caramel, Flan, Mousse aux fruits ** Pain ** La T.V.A. passe à 19,6 % lorsqu’il y a du service ** Chaque prestation est unique : notre équipe commerciale est à votre disposition pour établir un devis personnalisé II DÉTERMINATION ET UTILISATION DES DONNÉES Aujourd’hui