Salle opératoire

améliorer sa pratique professionnelle », et plus particulièrement la sous-partie : « Explique les règles de traçabilité, les risques de non traçabilité, le circuit de la gestion des déchets ». Lieu : J'ai effectué mon stage dans le service de bloc opératoire d'une clinique, pendant une durée de deux semaines. Situations ou activités, vues ou réalisées : J'ai décidé de faire mon analyse de pratique sur la traçabilité des matériaux à usage unique utilisés lors des interventions chirurgicales. Plus

arrive dans le bloc opératoire pour une cœlioscopie, plus précisément pour une ligature des trompes. Son arrivée au bloc opératoire s'est faite à l'aide de deux brancardiers car la patiente doit arriver au bloc opératoire dans son lit. L'infirmière anesthésiste (IADE), qui va assister à l'opération, et moi-même allons accueillir la patiente. Nous nous présentons, et nous lui posons quelques questions sur son identité, ses allergies ainsi que la raison de sa venue au bloc opératoire (cette étape est

qui se fait hospitaliser pour une mastectomie bilatérale suite à une récidive de cancer du sein. Je me présente à elle puis j'installe donc cette patiente âgée de 49 ans dans sa chambre, aide soignante actuellement sans emploi, et lui présente la salle de bain ainsi que le dispositif d'appel si elle en a besoin. Elle est accompagnée de son époux et de son fils. Elle est très peu communicante et me parait très fatiguée. Je décide donc de la laisser s'installer et l'informe que je repasserais dans

conclusions de faire les mesures des masses volumiques apparentes du sable suivant sa teneur en eau de reporter les mesures sur les documents réponses de tracer la courbe de foisonnement du sable de répondre au questionnaire et faire les exercices le mode opératoire les documents réponses un questionnaire et des exercices les matériaux à étudier de tracer une courbe, de réaliser et un calculer une masse volumique apparente, de calculer une teneur en eau. DUREE : 4H 1ère STI GC Laboratoire page 1/8

Soit 0.02 m3 de béton sont nécessaires. 1m3 0.02m3 Avec compensation Ciment 360 kg 7.2 kg 7.2 kg Gravier 1180 kg 23.6 kg 24.46 kg Sable 690 kg 13.8 kg 14.05 kg Eau 180 L 3.6 L 2.49 L plastifiant 0.5% mcim 0.036 kg 0.036 kg Mode opératoire. - Lorsque la cuve et a l’arrêt introduire dans le malaxeur les gravillons, le ciment et le sable. - Malaxer pendant 1minute - Arrêter le malaxeur pour y introduire l’eau - Malaxer pendant 2mn - Arrêter le malaxeur pour s’assurer de l’homogénéité

Rédaction d’un rapport sur les différents moyens de collecte de l’information (flux RSS, newsletters,…) - Création d’une maquette d’une revue de presse - Réalisation d’un mode opératoire sur la revue de presse électronique - Création d’un mode opératoire sur la numérisation des documents - Réalisation d’un mode opératoire sur les alertes Google - Rédaction d’une note sur le CFC - Rédaction d’une note sur l’état actuel du système d’information - Rédaction de notes sur les contre-mesures, les

réaliser un frottis pour prélever des bactéries dans leur milieu afin de pouvoir les observer au microscope. Le but est également d'apprendre à réaliser des colorations afin de déterminer si les bactéries possèdent une paroi Gram + ou Gram -. Mode opératoire du frottis (excepté pour la préparation du 4 mars): -Travail en milieu stérile (autour de la flamme bleue du bec bunsen, après désinfection de la paillasse à l'éthanol.) -Déposer une goutte d'eau au centre d'une lame propre. -Prélever des bactéries

techno-science.net/?onglet=glossaire&definition=11715 https://www.jedeclare.com/webapp/prestation/expert/teleprocedures/modeoperatoireDUCS.do http://it-sentinel.com/sentinel/modules/news/article.php?storyid=31 Annexe : outil d’aide MODE OPERATOIRE ETAPES DE LA TELEPROCEDURE Etape 1 Il vous suffit de vous abonner à un organisme sur internet ainsi que de recevoir votre login + votre mot de passe. Dès que vous vous êtes abonnés vous pouvez vous identifier sur la page d’accueil de l’organisme

| | |Plans | | |Cahier des charges ... | |Audit " processus " |Modes opératoires | | |Matrices de polyvalences et polycompétences | | |Gammes de contrôle | |

1er étage du bâtiment A2 (Internat du lycée de St Genis Laval). Pour cela, nous sommes chargés de régler une banche lourde et de tracer et mettre en place des éléments sur cette banche afin d'acquérir les compétence CR31, CR71, CR72. II / Mode opératoire : N° Désignation Matériel Calculs Vérifications 1 Analyse des plans et du travail demandé Document du TP X X 2 Réalisation d'une fiche de sécurité sur la réalisation complète d'un voile (Partie annexe) Une fiche de guidance X X 3 Réalisation