Salvador Dali Histoire Des Arts

Apollinaire et la section d’or … … vers le cubisme Sommaire Introduction I) Biographies A) Paul Cézanne B) Pablo Picasso C) Georges Braques D) Guillaume Apollinaire II) Histoire de ce mouvement artistique A) Le précubisme B) Le cubisme analytique C) Le cubisme synthétique D) Le cubisme orphique III) La section d’or A) Qu’est ce que la section d’or ? Quels sont ces objectifs ? B) Ses principaux peintres

bâtissant pour les enfants, pour l'avenir. D'ailleurs, le couple n'aura pas d'enfant. Femme cultivée, elle se lie d'amitié avec André Breton, Max Ernst, Jacques Hérold, Bernard Zehrfuss, puis plus tard avec Denis de Rougemont, Pablo Picasso ou encore Salvador Dali. |[pic] | Elle aime recevoir des artistes ou des hommes de lettre et tente avec Oppède, publié en 1947 chez Gallimard, de se mettre à l'écriture. La relation d'Antoine et Consuelo est souvent conflictuelle : leur

film de 35 mm, support transparent et flexible qui permet l’impression des images. Il crée le nitrât de cellulose. -créateur de la société CODAC aux états unis. -film : calamity jane . ESTETHIQUE DU CINEMA -2ème cours-19/09 pourquoi « histoire de l’ART du cinéma » ? ART=expression artistique/esthétique/ à la recherche de quelque chose d’essentiel pour la société. Au moment où ces œuvres ont etées publiés elles n’étaient pas considérées des œuvres. Œuvre d’art=lieu de rencontre, je me libère

préseNTaTioN ....................................................................................................... 04 1.3 parcours d’eXposiTioN — chefs-d’œuvre daNs L’hisToire ................................................................ 05 — hisToires de chefs-d’œuvre ..................................................................... 05 — rêves de chefs-d’œuvre ........................................................................... 06 — chefs-d’œuvre à L’iNfiNi ........................

cyclique, mais linéaire, selon une logique prénarrative, logique de l’irréversibilité du temps et de la causalité : ce qui vient après est déterminé par ce qui précède. - la loi du perfectionnement découverte dans les sciences est transférée dans les arts : apparaît alors une esthétique du nouveau, le nouveau chassant l’ancien, le dévaluant et le rendant illisible. En contrepartie, ce nouveau est pressenti comme instable et éphémère (qualité de la mode : ce qui passe de mode). - Baudelaire pense ce

les poètes, les sensations qu’elles leurs ont provoquées, ou rendent hommage aux peintres comme le célèbre poème Les Phares de Charles Baudelaire qui ouvre ce recueil. Parfois des poèmes comme Musée du Louvre de Laurent Tailhade et Palais des Beaux Arts de W.-H. Auden font honneurs aux espaces qui sont consacrés à la peinture .Les poètes parlent de peinture avec émotion à travers les mots et traduisent toujours d’un grand respect envers les oeuvres et les artistes, leurs rendent honneurs, et les vénèrent

indirectes, pour mieux rendre compte de la multiplicité des voix qui débattent du luxe et du progrès du xviiie siècle à nos jours. Texte 1 : Montesquieu, Lettres persanes (1721) p. 307 Texte écho : Jean-Jacques Rousseau, Discours sur les Sciences et les Arts (1750) p. 308 OBJECTIFS ET ENJEUX : – Repérer un circuit argumentatif et en comprendre la progression. – Analyser un discours argumentatif sous forme épistolaire. – Confronter deux points de vue. Lecture analytique 1 « Le superflu, chose très nécessaire »

l'architecte Walter Gropius. Il s'y rend avec son épouse Nina et y restera jusqu'en 1933. Le Bauhaus : Weimar, Dessau, Berlin, 1922-1933 : Le Bauhaus est alors une école d'architecture et d'art novateur qui a pour objectif de fusionner les arts plastiques et les arts appliqués. Kandinsky enseigne au Bauhaus à Weimar, puis à Dessau et enfin à Berlin où il a en charge le cours préliminaire et l'atelier de peinture murale. Il y retrouve Paul Klee avec qui il se lie d'amitié. Les éléments géométriques

fausseté au-delà." Pascal, 1940 Inconvénient: Aliénation: le fait d'adhérer aveuglement à quelque chose II. La culture savante C'est une culture qui s'acquiert par l'instruction, composé de sciences humaines, des sciences, la littérature, les arts.... Cette culture savante n'existe pas dans toutes les civilisations, elle est essentiellement européenne ( né à Athènes: véritable miracle culturelle, les athéniens ont inventé le théâtre, l'histoire, les idées, la philosophie et la démocratie

d'Etat est gratuite mais les parents doivent habituellement payer pour les livres scolaires (qui peuvent être assez chers, bien que gratuits dans certains cas), les fournitures scolaires, et les activités extra-scolaires telles que le sport et les arts. Les élèves vont habituellement à l'école locale, mais les études secondaires les amènent souvent à rejoindre des établissements situés dans de grandes villes (un service de bus est alors mis en place). L'école obligatoire clôturant un niveau d'éducation