Santé Bien être Vie Moderne

NOTE DE SYNTHESE LA CULTURE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE SOURCE DE BONNE SANTE ? L3 Sciences de l’éducation L’enseignement obligatoire du cours élémentaire à la classe de troisième dispense un enseignement complet et de qualité en matière de culture scientifique et technique. Ce cursus vaste et riche devrait permettre à chacun d’acquérir une culture scientifique et technique accomplie, mais plus encore de développer un sens critique aiguisé. Cependant, les bénéficiaires de cet enseignement

Dominique Méda qui dans « Qu'est ce que la richesse » expose le fait que le PIB ne donne pas l'état de répartition et des inégalités, ainsi que l'accroissement du PIB pas forcément le bien être d'un individu. Pourtant la croissance du PIB est l'objectif premier, comme dit D.Méda il est devenu le « veau d'or » moderne, une « formule magique ». Rappelons le, le Produit Intérieur Brut (PIB) se définit comme la valeurs du prix de marché des biens et des services produits par les unités résidentes et

sentiments, des pratiques, des croyances – revoyez la notion de culture en sociologie dans votre programme de première. • Les membres d'une société partagent des buts communs, c'est-à -dire qu'ils concourent à la réalisation d'un même objectif. Ce peut être le cas quand les supporters soutiennent l'équipe nationale dans une compétition importante, ou quand les salariés d'une entreprise travaillent à la production, à l'amélioration des ventes. Cette soumission à des buts collectifs se manifeste aussi de

Quoi qu'il en soit, il s'est progressivement institutionnalisé et fait organisateur de la vie économique et sociale. Or comment est-il passé d'un État gendarme minimal, responsable de ses seules fonctions régaliennes, à un acteur régisseur des domaines économiques et sociaux, un « État Providence » ? Nous allons nous demander comment l’État providence est apparu comme indispensable face aux problématiques modernes, et si il est toujours un modèle approprié aux sociétés contemporaines ? Pour cela nous

principe de la dignité de la personne humaine selon laquelle la personne doit être traitée comme une fin en soi. Respect de soi, amour propre, fierté, tenue. La dignité est considérée comme partie intégrante des droits de la personnalité. D’un point de vue juridique, dans la profession infirmière, les règles professionnelles sont précisées dans l’article R 4312-2: « l’infirmière exerce sa profession dans le respect de la vie et de la personne humaine. Elle respecte la dignité et l’intimité du patient

Chapitre : Quand devient-on vieux ? Qu’est-ce que bien vieillir ? Article de Christophe Humbert sociologue : Vieillir chez soi en situation de dépendance : attachement au domicile et (dis)continuité identitaire au grand âge. Vocabulaire : Gérontologie : la science du vieillissement Gériatrie : branche de la psychiatrie Sénescence : le vieillissement naturel des tissus de

de notre bonheur (hasard). Ainsi on ne peut que le souhaiter : vœux de bonheur, on ne peut pas faire autre chose que le souhaiter, l’espérer. b. Un état durable Les Grecs ont inventé l’idée d’un bonheur qui dure : une vie heureuse. A l’échelle d’une vie le bonheur ne peut pas être le fruit du hasard → nouveau type de bonheur : l’objectif de la sagesse. La sagesse c’est l’art de vivre heureux. c. L’art de vivre heureux Le sage sera heureux en vertu de ses choix qui entretiennent don bonheur dans la

ECONOMIQUE ET SES LIMITES A) Xce économique : mesure et périodisation Pour mesurer la croissance économique, on a besoin d'un augmentation de la production par l'augmentation du PIB. Le PIB chaque année a un calcul spécifique mais ceci peut être faussé ainsi il y a recours à des appellations différentes pour éviter les perturbations : le PIB en valeur (PIB de l'année avec l'inflation comprise) et le PIB en volume (ne tient pas compte de l'inflation). On peut également parler d' "euros courants"

l’éducation physique et la santé depuis 1945 ? Aujourd’hui, les problèmes de santé publique sont divers : obésité, tabagisme, asthme… Les deux causes invoquées à ce sujet sont une alimentation mal équilibrée ainsi qu’un manque d’activité physique. L’Education Physique, discipline d’enseignement à l’école depuis 1881, vise le développement physique, moteur, intellectuel et moral des élèves. La santé quant à elle est définie par l’Organisation Mondiale de la Santé en 1945 comme un « état

nie ici – à travers ses objectifs et sa forme – l’épreuve dite « d’évaluation ponctuelle », épreuve écrite qui se déroule en quatre heures. L’objectif fixé est de certifier l’aptitude des candidats à communiquer avec effi cacité dans la vie courante et dans la vie professionnelle. L’évaluation sert donc à vérifi er les capacités du candidat à : tirer parti des documents lus dans l’année et de la réflexion menée en cours ; rendre compte d’une culture acquise en cours de formation ; apprécier un