Sartre Rapport Droit Force

SUFFIT-IL DE FAIRE CE QUE L’ON VEUT POUR ETRE LIBRE ? Introduction : D’après l’article 1 de la Déclaration universelle des droits de l’homme : « Tous les êtres humains naissent libres et égaux en dignité et en droit ». Il parait ainsi évident qu’être libre, c’est faire ce l’on veut. Autrement dit, « faire ce que l’on veut » signifie faire ce que bon me semble, ce qui me plaît, assouvir mes désirs, sans que rien ne m’en empêche. La réflexion est nécessairement morale et politique car considéré

précis dans l’histoire (autour du 16/17ème). On quitte un monde où tout est donné, où on n’a qu’à se soumettre pour entrer dans un monde où tout est donné. Le vrai cesse d’être donné, il devient pensé selon des idées purement humaines. L’homme a des droits en fonction de sa naissance. On est un homme de manière naturelle. Ce qui exprime la modernité, c’est la démocratie. On peut dire que la modernité est l’avènement du sujet (de la subjectivité). C’est l’élément (et non plus le groupe social), c’est

optimale possible de l'ensemble des connaissances dispersées dans le corps social. Friedrich Hayek • A long terme, c'est nous qui l'emporterons... La botte cessera un jour de marteler le visage de l'homme, et l'esprit de liberté brûle avec tant de force dans sa poitrine qu'aucun lavage de cerveau, aucun totalitarisme ne peuvent l'étouffer. Murray Rothbard • Toute loi porte atteinte à la liberté. Jeremy Bentham • Le concept : liberté, est un concept sociologique. Il est stupide de l'appliquer

L’Yvonnet Pierre 1ère S1 Objet d’étude : Le théâtre, texte et représentation, Figures de rois Question sur corpus : Parmi les extraits de théâtre que nous allons étudier, Ubu roi de Alfred Jarry, Les Mouches de Jean-Paul Sartre, Caligula de Albert Camus et Le roi se meurt de Eugène Ionesco, tous représentent un pouvoir exercé par un monarque absolu, un roi ou un empereur. Nous exposerons les différents aspects du pouvoir absolu et abusif. Tout d’abord, nous observerons le désir

: même) limite : restriction condition : nécessaire et/ou suffisante liberté : absence de contrainte, faire ce qui me plaît (/désir), ce qu'on veut (/volonté, libre-arbitre, obligation, autonomie), connaissance des déterminismes Problème : rapport entre autrui et ma liberté de sujet Problématisation : Spontanément autrui semble s'opposer à ma liberté, poser des limites à mon désir. Mais cette définition de la liberté comme absence de contrainte me condamne à une absolue solitude et pose

toujours à même de savoir ce qu'il est. Or est-il toujours apte à se juger adéquatement ? N'a-t-il pas besoin d'autrui pour savoir réellement ce qu'il est, ce qui signifierait que la conscience se fait grâce à l'extériorité et pas seulement dans un rapport de l'homme à lui-même? I. La conscience le propre de l’Homme La conscience c’est la connaissance que l’Homme a de lui-même ainsi que du monde. On distingue ainsi - la conscience logique qui permet de se rendre compte de ce qui est en soi et

Introduction : « Autrui est le médiateur indispensable entre moi et moi-même : j’ai honte de moi tel que j’apparais à autrui. […] La honte est, par nature, reconnaissance. Je reconnais que je suis comme autrui me voit.» Jean-Paul Sartre, L’Être et le Néant (1943). La communication intra personnelle n’est autre que le jugement que nous portons sur nous-mêmes, bien que celui-ci apparaisse comme indissociable du jugement que les autres portent sur nous. L’Autre me scrute, me perce à nu, et

Il affirme que « renoncer à sa liberté, c’est renoncer à sa qualité d’homme, aux droits de l’humanité, même à ses devoirs ». En effet, l’homme est né libre, c’est-à-dire que la liberté est naturelle, et cette liberté est un trait essentiel de son humanité. Comme il le souligne ensuite, « il n’y a nul dédommagement possible pour qui renonce

côtoyer des gens qui ont une culture différente, sans, pour autant être autorisés à les mépriser à cause de leurs différences. Lorsque nous parlons d’autrui, nous parlons du rapport que nous établissons personnellement avec les autres. Autrui n’a de sens que relativement au « moi ». En soi, le mot n’a pas de sens. Ainsi le rapport avec autrui est difficile parce qu’il est autre que moi, tout en étant semblable, à la fois, proche et lointain. Voilà pourquoi les relations avec autrui posent de nombreux

lui-même le propre cheminement de Descartes. b2) Et parce que son but est de conduire le novice, l'apprenti-philosophe, de la dépendance des sens vers la conscience du rôle essentiel que joue la raison dans l'acquisition des connaissances 3) le rapport à Socrate : - Points communs : a) retour sur soi de l’esprit voulant éprouver son propre pouvoir de connaître : attitude réflexive propre à la philosophie b) remise en question des connaissances de façon critique - Différence : Socrate interroge