Satire Sonnet 91 Du Bellay

sensible ? dans quel texte ? QUESTIONS SUR LA POESIE Questions sur la forme poétique Quelles sont les diférents genres poétiques que vous connaissez ? Quels types de vers connaissez-vous ? Que savez-vous de l’organisation des rimes ? Qu'est-ce qu'un sonnet ? une ballade ? Qu’est-ce qui diférence la poésie de la prose ? Qu'est-ce qu'un poème en prose ? Est-ce encore de la poésie ? Qu’est-ce qui distingue la poésie des autres genres littéraires ? Qu’est-ce qui fait qu’un texte est poétique ? La poésie

de la tragédie historique d’inspiration antique.5 Cette figure de captive sera reprise par Montreux, Montchrestien, Mairet et Corneille. Bien plus, les succès des tragédies de Sophonisbe et de Cléopâtre se cultivent mutuellement : Joachim Du BELLAY, La Deffence et illustration de la langue françoyse et L’Olive, éd. Ernesta Caldarini, Jean-Charles Monferran, Genève, Droz, « Textes littéraires français », 2007. 1 Ces pièces sont regroupées dans l’ouvrage suivant : Humanist Tragedies, éd. Gary

(orthographe) Admissibilité pages 365-372 (QCM de langue française) Admission page 269 (dictée) Admissibilité pages 85-86 (QCM), pages 258-265 puis pages 343-345 (texte fautif et questions) Admissibilité pages 87-91 (orthographe lexicale), pages 346-348 (orthographe grammaticale), page 91 (langue et culture), pages 269-270 (dictée) Admissibilité pages 270-271 (dictée), pages 372-374 (QCM de français) Bordeaux Caen Lille Lyon Marseille Montpellier Nancy Nantes Nice Paris Poitiers Strasbourg

dissonance viennent perturber cette première lecture : Mme Smite parle d’une voix trop forte, comme si elle se trouvait sur une scène de théâtre : « On jurerait, maintenant, que la rangée de casseroles est peinte en faux-semblant sur le mur » (G., p.91). Tout se passe comme si le romancier cherchait à maintenir une complète ambivalence et que subjectivité et objectivité entrelaçaient leurs motifs sans que puisse jamais être établie la prééminence de l’une ou de l’autre. Après des tâtonnements théoriques

originale. En effet, le réalisateur joue assez peu sur le registre pathétique, voire misérabiliste que suscitent souvent les fictions sur l’émigration. Les « mésaventures » du héros sont traitées avec un humour proche du burlesque du cinéma muet et de la satire sociale de certains films engagés. Séquence 3 élèves d’imaginer le comportement futur du héros une fois qu’il sera installé à Paris. • les références culturelles du film, enfin, ne manquent pas d’intérêt. Il est important que les élèves connaissent

...........................................................91 Mina SADIQUI, Université Moulay Ismail, Meknès, Maroc ...................................................................................................................................................................91 Introduction.................................................................................................................................................91 1. L’enseignement /apprentissage du FLE à partir du texte littéraire

provinces et à forger l’unité nationale. Le combat sera encore long pour que le français s’impose chez les savants et les universitaires, malgré les efforts du groupe de la Pléiade : la Défense et illustration de la Langue française de Joachim Du Bellay paraît en 1549. L’ordonnance de 1539 s’en prend surtout au latin. Langues, dialectes et patois locaux reculent lentement devant le français, devenu progressivement langue de culture du XVIe au XVIIIe siècle, langue de l’épopée révolutionnaire (de

conventions collectives règlent les différents aspects des conditions de travail. Complétez les phrases suivantes en entourant la bonne réponse 1. En 1936, le Front Populaire a institué la semaine légale a) de 40 heures b) de 39 heures c) de 42 heures 91 2. Les congés payés annuels ont été portés a) à 5 semaines b) à 4,5 semaines c) à 6 semaines 3. Le secteur primaire comprend a) travaux publics, bâtiment b) agriculture, sylviculture c) mines, industries 4. La Protection sociale de l’enfance