Schéma de Jakobson

Communication I- Pourquoi communique t-on ? Le mot communication apparait au 14°siècle qui vient du latin "communicare" qui veut dire "être en relation avec". La communication est donc la mise en commun qui implique partage et engagement. II- Le schéma global de la communication III- Les trois principes de la communication efficace • Le Principe de cohérence : une communication efficace implique que le récepteur reçoive et comprenne le message conformément aux intentions de l'émetteur.

Littérature française du XXe siècle Caractéristiques d’un texte littéraire Il est bon de rappeler ce qui fait la spécificité d’un texte littéraire.  L’écrivain communique sa vision du monde, ses pensées, ses sentiments, ses émotions, ses réactions… Il s’agit donc de rendre compte de l’unité de cet ensemble d’impressions et d’idées et de l’atmosphère générale de l’oeuvre.  Les mots ne disent pas tout : le contenu du message n’est pas toujours formulé de manière explicite. Le sens est parfois

Les 6 fonctions de la communication écrite Schéma des 6 fonctions de la communication écrite : fonction référentielle référent fonction expressive [ou contexte ] texte émetteur fonction poétique lecteur fonction phatique canal fonction conative code fonction métalinguistique Nature et rôle fonction Elle correspond aux informations référentielle objectives transmises; un contenu informatif: description, narration, transmission d' un savoir fonction Elle correspond aux

- La fonction expressive(ou émotive) : Elle est centrée sur l'Emetteur ou Destinateur. Elle exprime ses pensées, ses sentiments, ses réactions, ses opinions(Moi; Je, Interjections, Modalités subjectives, Intonations..) Exemple : Moi, J'avais l'air d'avoir les mains vides. Mais j'étais sûr de moi, sûr de tout, sûr de ma vie et de cette mort qui allait venir. Oui, je n'avais que cela.Mais du moins, je tenais cette vérité autant qu'elle me tenait. J'avais raison, j'avais toujours raison. A.CAMUS(L'ETRANGER)

LA POESIE Deux approches possibles : Une approche linguistique et une recréation Poésie : Musique – Ré enchante la réalité. I / La fonction poétique du langage Schéma de la communication : Code Contact Emetteur – Message – Récepteur Référent Chaque élément représente une fonction du langage. Fonction expressive ou lyrique : parler de soi-même. Fonction impressive : agir sur autrui ; l’influencer. Fonction informative : sert

Les fonctions du langage Fonction expressive (ou émotive) L’émetteur centre le message sur lui-même pour exprimer ce qui le concerne (émotions, sentiments, réactions…). Le « je » est prépondérant ainsi que différents indices de la subjectivité : prise de position personnelle, jugement… Fonction impressive (ou conative, implicative) Le destinataire, le récepteur est mis en relief, impliqué, interpelé. Cette fonction qui souligne la volonté de persuasion et perceptible à la présence de la deuxième

La voix entre centre et absence A Cerisy, Queneau déclare que l’origine du langage, cela pouvait avoir été le fait d’un « type » qui avait mal au ventre et qui voulait le dire. « Evidemment, il n’y parvenait pas, il n’y est jamais parvenu, jamais per­son­ne n’y parviendra. » Et Quignard, dans Le dernier Royaume : « Plus l’angoisse se fit lourde dans le coeur, plus la gorge se serra. Plus la gorge se serra, plus le res­sort de la voix fut remonté à cran et c’est la première aube et le premier

Les Fonctions du langage Référent ↑ Emetteur  Message  Récepteur ↓ Contact ↓ Code Ce petit schéma contient 6 termes : à chacun de ses termes correspond une fonction du langage et une seule. Le message qui est au centre du schéma peut avoir différente formes : verbales, visuels… a) La fonction expressive : La fonction expressive est centrée sur l’émetteur, le langage sert à exprimer des sentiments et des sensations. La fonction conative ou injonctive. La fonction injonctive

Les 6 fonctions du langage de JAKOBSON Selon qu'il a pour rôle d'énoncer, d'expliquer, d'interpeller, de séduire ou de faire rêver, le langage aura une fonction différente. JAKOBSON propose une classification des 6 fonctions du langage. La fonction référentielle L'objet du discours est à l'honneur, le discours a pour fonction d'informer, d'expliquer sans commenter ni suggérer en toute neutralité. Le discours se veut objectif. La fonction métalinguistique Le discours a pour fonction de définir

Introduction Le texte « Le poëte s’en va… » se situe au début du premier livre des Contemplations, recueil poétique conçu par l’écrivain romantique Victor Hugo et publié en 1856. Il s’agit d’un poème non strophique composé de vingt alexandrins à rimes plates, très fluide et très simple dans sa versification, jouant le rôle d’une ouverture qui annonce les grands thèmes et la tonalité générale du volume : la poésie, la nature, la spiritualité. Le personnage du poète fait son apparition dans cet extrait