Schéma Sur La Subduction

en se basant avant tout sur les Documents d’accompagnement du programme de Terminale S qui le précisent et le modulent. Organisation d’un chapitre Chaque chapitre comporte les rubriques ci-dessous. Point sur les acquis : il permet, à l’aide de schémas, photographies et textes complémentaires, de faire le point sur les connaissances nécessaires pour aborder les activités propres au chapitre. Poser les problèmes : cette page est destinée à sensibiliser aux questions qui vont être abordées à travers

étroit : la déformation des marges s’arrête, devient des marges passives, peut aboutir à la formation d’une dorsale et l’accrétion d’un domaine océanique large. Stade océan large : accrétion subsiste un certain temps, rendant la subduction possible Stade de subduction : disparait une partie de la lithosphère océanique du nouvel océan. Réduction du domaine océanique, fermeture de cet océan dont la conséquence est la collision des continents. Stade de collision : formation des reliefs : orogénèse

D'Arthur Holmes à aujourd'hui Arthur Holmes (1945). Holmes, professeur de géologie à l'Université d'Edimbourgh, proposa un modèle prémonitoire au concept moderne de l'étalement des fonds océaniques et de la tectonique des plaques. Ceci est le schéma original de Holmes. (A) Holmes propose que l'existence de courants de convection dans le manteau, sous un grand bloc continental (comme la Pangée, par exemple), crée dans la croûte continentale des forces de tension. Ces forces de tension vont contribuer

(microlites) noyés dans un verre volcanique non cristallisé) expliquée par un refroidissement rapide du magma lors de son arrivée en surface. - laves : basaltes associés aux dorsales, andésite ou rhyolite (avec Q) associés au volcanisme de subduction. - Projections (cendres, lapilli, bombes….) Les RP : structure grenue : la R est entièrement cristallisées. Structure acquise par un refroidissement lent du magma en profondeur. Présence de gros cristaux (phénocristaux). -

informations sont susceptibles d'apporter un éclairage complémentaire à la compréhension de l'évolution du bassin océanique, comme par exemple la correspondance des boucliers précambriens de part et d'autre du bassin océanique, ou la relation d'une subduction avec l'arc volcanique correspondant. • Enfin, la carte ne peut pas être le simple empilement des donnés géologiques et géophysiques qui décrivent cet océan. Une sélection raisonnée de ces dernières est indispensable pour éviter qu'une telle accumulation

une plaque bouge par rapport à une autre définit le type de frontière : - l'expansion lorsque deux plaques se rencontrent et que l'une glisse sous l'autre, - la faille transformante lorsque deux plaques s'éloignent horizontalement. Cette subduction* des plaques engendre un séisme. Cependant tous les séismes ne sont pas à l'origine d'un tsunami. Pour générer un tsunami, le foyer*du séisme doit être situé sous l'océan ou proche de la côte. Il va ainsi créer un mouvement vertical, créateur d'une

jour……………………..page 10 IV- Quatrième jour……………………page 13 V- Schéma bilan……………………….page 16 VI- Lexique………………………………..page 23 Introduction : Notre classe et la classe de première S3 sont allées dans les Vosges du 6 au 9 Octobre 2010. Nous étions logés au centre des 4 vents, à Ramonchamp .Ce stage nous a permit d’étudier les différentes roches présentes dans le massif vosgien, nous sommes donc allés voir des zones de subduction, des affleurements, enfin nous sommes allés dans un centre géologique

vont s’affronter, dans d’autres elles vont s’éloigner, et enfin dans un dernier cas elles vont coulisser, le tout a des vitesses très faibles (de 1 à 10 cm environ par an). Il existe 3 grands types de volcanisme : - Le volcanisme de subduction : On parle de subduction quand deux plaques tectoniques rentrent en collision. Lorsqu’elles se heurtent, la plaque la plus dense (le plus souvent la plaque océanique) plonge lentement sous l’autre. La plaque subduite qui s’enfonce dans le manteau se mêle alors

sorcier «  les volcans » et histoire du Paricutin ; La maquette ou le schéma de la structure interne de la terre. A travers la connaissance de ces documents les enfants vont pouvoir appréhender les différentes parties de la terre( noyau , manteau , écorce terrestre) et comprendre que l'écorce terrestre est composée de différentes plaques imbriquées façon puzzle et qui bougent. Cette réalité entraîne des phénomènes de subduction responsables de la formation des volcans. Après avoir détaillé la

(péridotites) Radiolarite : roche sédimentaire siliceuse souvent rougeâtre (feIII) issue de tests de radiolaires dont la silice a été le plus souvent dissoute puis recristallisée lors de la diagenèse (peu de tests visibles donc) b) Texture microlit(h)ique : schéma avec phénocristaux, microlit(h)es, verre traduisant une cristallisation progressive des minéraux lors de la remontée du magma mais toujours rapide (refroidissement final en surface). c) ensemble de roches traduisant les processus volcaniques et sédimentaires