Schéma Sur La Subduction

(phenomène de subduction) correspondant entre autres à un des phénomènes que l'on étudiera. Introduction Au niveau des dorsales de la lithosphère océanique est créée ( c'est ce qu'on apelle l'acrétion océanique), or la surface du globe reste toujours la même ce qui sous-entend qu'à d'autres endroits de la lithosphere disparait : c'est ce qu'on appelle la subduction. I - Caractéristiques géomorphologiques des zones de subductions A) Une topographie particulière Les zones de subduction présentent

de 5,5 km.s-1 montre la présence de granites et gneiss. De 30 à 120 Km la vitesse de 8,5 Km.s-1 révèle la présence de péri- dotite hydratée et en dessous le ralentissement de la vitesse indique la présence de péridotite déshydratée. 3 Voir le schéma bilan. Exercice 6 Étude minéralogique des roches de la croûte continentale Voir la correction sur le campus électronique Exercice 7 L’origine de la lithosphère Recenser, extraire et organiser des informations 1 Température (°C) 1000

basalte est tantôt aimanté dans le sens normal (champ magnétique de la Terre + champ magnétique du basalte = anomalie positive), tantôt aimanté dans le sens inverse (champ magnétique de la Terre – champ magnétique du basalte = anomalie négative). -> Schéma Ils expliquent ce phénomène par la thèse du tapis roulant (émise par Holmes en 1945, et reprise par Hess en 1962), c’est-à-dire qu’une nouvelle lithosphère océanique se crée sans cesse au niveau de la dorsale (accrétion océanique), puis s’en éloigne

absolu c’est-à-dire instantanée. Les frontières de 2 plaques adjacentes peuvent être animées de mouvements : - De divergence : éloignement de 2 plaques au niveau des dorsales. - De convergence : rapprochement de 2 plaques au niveau des zones de subduction et au niveau des zones de collision continentale. Bilan 2 : De nombreux forage profond réaliser dans les océans ont confirmé la divergence des plaques au niveau des dorsales et donc l'expansion océanique. Les sédiments en contact avec le basalte

correspond à la subduction 1.Devenir de la lithosphere oceanique → Marge passive zone medio oceanique et de part et d'autre plaine abyssal avant d'arriver sur marges continentales. Presence de volcan sous marins pas de recyclage de la LO → Marge active cf diagramme. En s'eloignant de la dorsale le flux de chaleur diminue, refroidissement plus rapide s'effectue en moins de 40 millions années puis stagnation approfondissment CO suit une vitesse constante qq soit le type de dorsale subduction lithopshere

(phénomène de subduction) correspondant entre autres à un des phénomènes que l'on étudiera. Introduction Au niveau des dorsales de la lithosphère océanique est créée (c’est ce qu'on appelle l'accrétion océanique), or la surface du globe reste toujours la même ce qui sous-entend qu'à d'autres endroits de la lithosphère disparaît : c'est ce qu'on appelle la subduction. I - Caractéristiques géomorphologiques des zones de subductions A) Une topographie particulière Les zones de subduction présentent

La machine Terre. Problèmes scientifiques : I- Comment s'organisent les plaques en surface ? Et quelle est la structure verticale des plaques ? II- La surface de la Terre est en mouvement. Quelles en sont les conséquences ? → des zones de subduction Caractéristiques ? → Des zones d'expansion fonctionnement ? → des zones de collision Et origine ? I- La surface du globe terrestre : Un puzzle de plaques. La comparaison des cartes de répartition mondiale

Chapitre 3 : Le modèle actuel de la tectonique des plaques. Au début des années 1960, il est établi que la lithosphère océanique s’élabore au niveau des dorsales, à l’origine de l’expansion océanique, et plonge dans le manteau au niveau des zones de subduction. Dans les années 1970, ces données vont être intégrées dans un modèle global : le modèle de la tectonique des plaques. Les données modernes ne feront que confirmer ce modèle. Nous cherchons à comprendre en quoi l’apport de ces nouvelles données

comprend pas la prescription du médecin : « Pourquoi dois-je prendre un médicament puisque je ne suis pas malade ! » vous dit-il. Expliquez les mécanismes immunitaires mis en jeu dans ce cas précis et l’intérêt, de prendre un anti-inflammatoire. Des schémas explicatifs sont attendus. CORRIGÉ Les conseils de l’enseignant L’objectif de cette partie 1 est de vérifier les connaissances acquises par le candidat sur l’immunité innée, à savoir la réaction inflammatoire aiguë. Il s’agit ici d’une question

Question Quels sont les arguments morphologiques, tectoniques et pétrologiques rencontrés sur le terrain qui ont permis aux géologues de reconstituer l’histoire de cette chaîne ? Un plan structuré est attendu. Votre exposé doit être illustré par des schémas. Partie 2 : Pratique du raisonnement scientifique et de l’argumentation (10 points) Exercice 1 Questionnement formulé sous forme de QCM (5 points) Remarque Exposer les différentes étapes de votre raisonnement qui vous ont permis de choisir une