Science et Vie Junior

LA PRATIQUE DU SPORT SUR L’ORGANISME DES INDIVIDUS, QU’ILS SOIENT DES JUNIORS OU DES SENIORS ? 1 1ERE 3 SCIENTIFIQUE LYCEE HENRI VINCENOT LOUHANS MANON Ravel-Chapuis • JEANNE Varlot • MARGOT Vivin THEME : L’homme et la nature DISCIPLINES : Sciences de la Vie et de la Terre, Mathématiques PROBLEMATIQUE : Quelles sont les conséquences de la pratique du sport sur l’organisme des individus, qu’ils soient des juniors ou des seniors ? Année scolaire 2008-2009 2 SOMMAIRE • LA

FOL IO JUNIOR Fiche 1 bis Séances 1, 2 et 2 Dominante : français/histoire Illustration Henri Galeron Travail pour deux séances d’une heure plus travail à la maison en français et en histoire à partir des trois premiers chapitres Travail préalable : lecture des trois premiers chapitres Questions de contrôle de lecture 1 - Comment s’appelle le héros ? 2 - Pourquoi a-t-il été chassé de «l’école cathédrale» ? 3 - Quel est son métier ? 4 - Qui est à la tête de la troupe des soldats capturés

uniquement les information correctes et en les rassemblant en un paragraphe logique et coherent. Tout au long de ce TPE, nos principales source d informations furent le net et les magazines se rapportant a la science comme science& vie junior .Nous avons aussi rencontre un expert dans la matiere qui est le lieutenant de la police scientifique de Beyrouth .Nous nous sommes donnez rendez vous dans son bureau au principal siege de la police scientifique a Mazraat .

Réaliser un dossier en SVT De novembre 2010 à avril 2011, dans le cadre du cours de science et vie de la terre dispensé par mademoiselle Deham, les élèves de 3C vont, par équipes, répondre sous la forme d’un dossier documentaire à une problématique liée à la Santé ou à l’Environnement. Ce travail sera ensuite soutenu à l’oral. Le dossier et la soutenance serviront la validation de plusieurs compétences du Socle commun. Le dossier comprendra : • une page de présentation (noms, prénoms en

monde ( espaces développés # espaces sous développés) Culture mondiale et pluralité des cultures ( la présence de la culture américaine dans le monde) La démocratie en France ( fonctionnement de la République – les élections - ) Les progrès des sciences, des techniques et de la communication - Les hommes et leur planète ( risques naturels et la gestion de l’eau) II Comment constituer le dossier ? Votre dossier doit comporter 3 documents expliqués ( de natures différentes) + une synthèse

ma vie future, sur le plan de la vie quotidienne comme sur celui de la culture générale. Fiche bibliographique ٭ Dictionnaire et encyclopédie : Le petit Larousse illustré 2005. Page 812. Définition du mot ''peur'' Le petit Larousse illustré 2005. Page 814. Définition du mot ''phobie'' ٭ Périodiques : Sciences Humaines N°162 Juillet 2005. Pages 40 à 49. ''Phobie quand tu nous tient !'' , ''Peur d'aujourd'hui'' , ''Cerveau : les mécanismes de la peur'' Sciences et vie N°232

les impacts en cas d'accident grave sont difficilement maitrisable comparés à ceux de l'industrie nucléaire ( exemple Tchernobyl). Les déchets produits sont essentiellement des déchets de démantèlement des installations de production en fin de vie. III)Les différents usages des énergies fossiles et renouvelables: Les énergies fossiles servent par exemple à faire fonctionner les voiture et les avions, grâce au gazole et le fioul (ou mazout) qui alimente les chaudières de chauffages. Tout

psychologie cognitive Alain Lieury est professeur émérite de psychologie cognitive à l'Université de Rennes II. Spécialiste français de la mémoire, Alain Lieury a été directeur du Laboratoire de Psychologie Expérimentale (1982-2007), directeur de l'UFR "Sciences Humaines", vice-président de l’Université Rennes II et expert au Ministère de l’Education nationale. Auteur de nombreux livres et articles sur la mémoire, le professeur Lieury a également rédigé des manuels traitant de la psychologie cognitive.

lenouveleconomiste.fr/droit-dutravail-le- devoir-de-reserve-sapplique-t-il-sur-facebook-6778/ Pour un objet d’étude sur la nouvelle législation liée au téléchargement (HADOPI), consulter le magazine Sciences et Vie Junior de décembre 2010. 15 décembre 2010 26 HADOPI Source : Sciences et Vie Junior 15 décembre 2010 27 15 décembre 2010 28 RAPPEL DU PLAN A.UNE DEMARCHE DE PROJET GLOBAL 1. De l’étude du thème …à la mise en œuvre de l’étude… 2. …et à la production de l’étude

fabriqués dans près de 449 sites industriels répartis dans plus de 80 pays. Nos 4 axes de développement sont : * Nos produits : donner une valeur ajoutée nutritionnelle aux produits, en préservant leurs qualités organoleptiques. * La Science : développer la Recherche pour mieux comprendre les interactions entre alimentation et santé. * La Communication : guider le consommateur dans sa recherche d’équilibre alimentaire. * Nos collaborateurs : élever le niveau de connaissances