Sciences de l'information et de la communication

L3 Communication des entreprises FICHE DE LECTURE TEXTE: De l’art de rendre la politique populaire... Ou « qui a peur de l’infotainment ? » De Kees BRANTS En matière de politique, il s'y connait puisque le professeur BRANTS est surnuméraire des sciences de la politique et de la communication de masse à l'Université d'Amsterdam. Ce docteur hollandais de 64 ans se penche sur des recherches portant sur la communication politique, de la politique de communication (dans une politique comparative)

structure cognitive. Partie II: Définition de l’apprentissage organisationnel : Définition de l’apprentissage organisationnel. Depuis une trentaine d’années le foisonnement des recherches et l’abondance de la littérature témoignent du regain des sciences de gestion et de la théorie des ressources pour le concept d’apprentissage organisationnel. Source d’avantage concurrentiel, il revêt désormais un caractère stratégique. selon Nancy Dixon dans son ouvrage « The Organizational Learning Cycle »

Cacaly, S. (Dir.). Dictionnaire encyclopédique de l’information et de la documentation. Paris : Nathan Université, collection « Réf. », 2003. Intérêt : propose des définitions précises : catalogage, consultation, désherbage, indexation, document primaire, document secondaire, document tertiaire, gestion des collections, langage documentaire, libre accès, notice, prêt, thésaurus. Boulogne, A. (Coordonnatrice). Vocabulaire de la documentation. Paris : ADBS éditions, 2004. Intérêt : idem supra

éléments, des signes entourent notre communication (de manière arbitraire ou non), et s'est ainsi inscrit dans la tradition sémiologique du XIXème siècle. À cette époque, on cherche à comprendre le « pourquoi et le comment » de la communication. Roland Barthes reprend les idées de ses prédécesseurs tels que Saussure, Lévi-Strauss et Hjelmslev, et pourtant s'éloigne quelque peu de leurs idées, afin de mieux compléter la Science de L'Information et de la Communication. Nous allons vous présenter Roland

24.10.14. – Découverte des champs de communication « La communication n’est pas une science mais elle appelle les sciences » Epistémologie = Resituions de théorie (avantages, inconvénients de chaque théorie) I. L’approche fonctionnaliste Harold Lasswell Paul Lazarsfeld Marshall McLuhan II. Le courant structuraliste Ferdinand de Saussure Roman Jakobson Roland Barthes J.L. Austin III. Systémique et cybernétique Théorie Mathématique de l’information (Claude Shannon) Cybernétique (N.Wiener) Théorie

français Processus et fonctions 2013/2014 INTRODUCTION À LA COMMUNICATION EN FRANÇAIS SOMMAIRE : Entrée en matière Définitions Situation de communication Processus de la communication Caractéristiques Schéma & éléments Réseaux Obstacles Feedback Principaux types de communication Fonctions Introduction à la communication en français Est-il important de savoir communiquer dans la vie d’un étudiant ? Dans notre vie quotidienne, nous

 CATHERINE CARON ET ROBBIE FORTIN-LAMOTHE Interactions et communication 350 113 MO LA COMMUNICATION NON VERBALE Analyse Travail présenté à Mme Isabelle LAUZON Département de psychologie Collège Montmorency Le 11 février 2014 1. Qu’est-ce que la synergologie ? La synergologie est une discipline qui a vu le jour à la fin des années 1980 et dont le fondateur est Phillipe Turchet. Cette science consiste à évaluer les faits et gestes des gens pour analyser

Résumé Cette communication s'inscrit dans un travail de recherche qui n'a pas encore été confronté à "l'épreuve de l'étude de terrain". Il s'agit de proposer les éléments théoriques qui nous semblent pertinents pour envisager la question de passage de l’information à la connaissance dans un processus d’intelligence économique. Mots clefs : Intelligence économique, Connaissance, Information, Processus d’intelligence économique. Abstract This communication falls under a research task which

renvoie à la notion d'artefact (Un artéfact ou artefact est un effet (lat. factum) artificiel (lat. ars, artis ). Le terme artéfact désigne à l'origine un phénomène créé de toute pièce par les conditions expérimentales, (techne en grec) et à celle de sciences (logos). En promouvant une sectorialisation accrue des savoirs scientifiques et une répartition scientifique des tâches dans le domaine du travail il va fournir à la société capitaliste américaine naissante un véritable modèle d’éducation. C'est

la rupture fondamentale du XXIe siècle réside dans le fait qu'il n'existe plus de lien direct entre information et communication. Cette dichotomie détruit selon lui le modèle occidental et universaliste de l'information. Caractéristique technique : * Famille : Sciences et sciences humaines * Sous famille : Sciences de la communication * Sous- sous famille : Communication * Page : 147 p * Format : 17 x 12 cm * Poids : 129.00 g Ce petit fascicule qui paraît volontairement