Seconde Guerre Mondiale Mobilisation Des Populations Hommes Et Femmes

de trois grands groupes de pression: celui de la franc maçonnerie dont il devient le grand maître d'orient, la presse, véritable organe de diffusion ainsi que l'appui d'hommes très influents au sein de la politique française. D'autre part, des hommes républicains radicaux et opportunistes tels que Victor Hugo, Alfred Naquet, Léon Gambetta ou encore Jules Ferry et Georges Clémenceau l'aidèrent dans sa bataille.Les différents contacts qu'il parvint à nouer lui permirent de construire un réseau

Première partie A. Les origines de la première guerre mondiale Les origines de la Première Guerre mondiale sont très nombreuses et complexes et ont suscité de nombreux débats entre historiens, surtout concernant la responsabilité de l’Allemagne. Entre 1871 et 1914, nombreux sont les facteurs qui ont contribué à déstabiliser un certain équilibre des puissances européennes. L’impérialisme adopté par les pays européens, surtout en Afrique, la montée en puissance de l’Allemagne, qui favorisera le développement

perdu la guerre, les colonies et le bloc soviétique. Le 20e fut le siècle révolutionnaire avec le marxisme. Celle de Russie fut un model pour bcp de pays, avec notamment la figure du Che en Bolivie, il y a eu des échos en Chine avec la révolution culturel et en France avec mai 1968. L’URSS a mis a mal ces idées et ce système ne survie que dans quelques pays. Le 20e est marqué par 2 conflits qui par leurs ampleurs ont marqués les esprits : les 2 WW qui ont concernées toutes les populations avec des

Auteur français qui a beaucoup écrit sur la politique internationale, la guère froide, les régimes politiques, les communistes… La définition de la politique est double : « l’activité de ceux qui font de la politique », c’est-à-dire : groupes, partis, hommes politiques, citoyens, et « l’espace symbolique de cette activité », soit l’espace de la compétition politique pour le pouvoir. Philippe Braud : professeur de science politique, contemporain. Définit le politique comme un « champ social de contradiction

étroites. Il est formé de cellules, de petites plaines côtières. Quand il y a trop de population, il faut qu’une partie de cette population parte du territoire, ce qui est l’écemage. Cela entraîne les colonisations grecques comme Marseille colonisé par les phocéens (grecs) qui ont dû traverser la mer méditerranée. Les colonisations grecques se font justes sur les côtes car ils veulent juste résorber le trop de population de la Grèce. C’est un contact pacifique mais ils veulent avoir de bonnes relations

dans le tableau on peut évoquer les évolutions en cours Il faut faire attention aux faux-amis : différence économie/industrie est que l’industrie est le secteur secondaire de l’économie. La différence entre conflits/guerres/batailles est que la bataille est une partie de la guerre, la guerre est un conflit armé (le conflit peut ne pas être militaire), le conflit peut être social, de génération. L’un n’est pas réductible à l’autre. La différence entre stratégie et tactique, la stratégie est un objectif

Le paysan est celui qui vit à la campagne du travail de la terre, de l’élevage, il renvoie à toute une culture parfois nommée « paysannerie » correspondant à l’ensemble des traditions distinguant les terroirs. Les paysans ne sont pas une population homogène bien que des caractéristiques communes comme leurs habitudes de vie existent, on dénombre de grandes disparités entre les différentes régions françaises et les différentes époques. Les plus modestes d’entre les paysans ont très peu de biens propres

d’Economie Appliquée Site de Marseille-Canebière 2 Résumé du cours Ce cours de L1 est une introduction aux outils de l’analyse démographique, appliqués aux problèmes économiques. Il traite des faits démographiques (la répartition des populations dans le monde, leur évolution dans le temps, ainsi que leur composition par âge et par sexe). Il traite aussi des problèmes économiques et sociaux engendrés par les évolutions démographiques tels que la répartition des richesses, le vieillissement

(Europe occidentale essentiellement) Séance 1 et 2: Les démocraties libérales avant 1914 Séance 3 : Les démocraties en guerre (exposés possibles : la mobilisation extrême des combattants ; la propagande de guerre ; la mobilisation économique) Séance 4 : La fragilité des démocraties dans l’Entre-deux-guerres: la fascination pour les extrêmes (exposés possibles : critique et remise en cause de la démocratie) Séance 5 : Réflexions sur les totalitarismes (exposés

géographie sur : « Nourrir les Hommes » • Comment nourrir 6 milliards d’hommes et à quel prix ? I- Introduction Au début du 21ème siècle, la terre peut-elle nourrir l’ensemble de ses habitants, voilà la question qui se pose à nous. L’explosion démographique depuis le 19ème siècle nous a fait passer de 1 milliard d’individus dans le monde vers 1820 à 2.5 milliards en 1950 pour arriver à 6 milliards en l’an 2000 et bien que plus lente la croissance de la population est toujours vraie aujourd’hui