Seconde Moitié 18eme Siecle En Europe

Géographie Humaine et aménagement 2éme partie : Quelques thèmes majeurs de la géographie humaine Sous-partie: la moitié des Hommes sont urbains Chapitre 1: Ville et urbanisation dans le monde Chapitre 2: l'analyse de l'urbanisation à la fin du XX ème siècle Chapitre 3: La ville, un espace vécu Chapitre 1: Ville et urbanisation dans le monde Introduction: • Une ville s'étudie à deux échelles possibles: - Echelle interurbaine: il s'agit de travailler sur l'organisation et le fonctionnement

aujourd’hui, la mort des nouveaux nés n’est pas une mort ordinaire : mort immature, mort scandaleuse, parce qu’elle touche celui qui n’a pas encore vécu, elle est une douleur pour les parents. Dans l’Europe chrétienne depuis le 12ème siècle au moins et jusqu’à la fin du 18ème (et même parfois du 19ème), la naissance d’un enfant mort-né est un triple drame. Au chagrin de perdre un enfant s’ajoute pour les parents l’impossibilité de le faire baptiser, condamnant ainsi le petit mort à errer comme une âme

profit, ont procédés à l’ouverture du marché. La découverte de l’Amérique résulte de la découverte d’une route des Indes plus courte venant de l’ouest. Plus tard les découvertes coloniales assureront des débouchés captifs. * A la fin du 17ème siècle, la mondialisation des échanges est déjà une réalité, le grand commerce maritime en est le vecteur. L’historien Fernand Braudel à développer le concept d’économie monde pour définir le système économie internationale des empires espagnols et britanniques

militaires (pour évaluer les forces potientielles du royaume.) pour des raisons fiscales (pour pouvoir faire payer l'impôt il fallait savoir combien il y avait de sujets dans le royaume.) Plus récement, sur un autre continent, les Incas milieu du 14 éme siècle, procédaient a des recensements. B. Le nombre d'individus est une véritable préoccupation dans la plupart des sociétés. 1. Les aspects positifs Le nombre dans les premières sociétés (préhistoire) était un gage de survie, de sécurité, de défense

jeunes et vieux participent aux tâches + distinction entre travail et loisir, lieu de vie et de travail. L’organisation domestique de la production est encadrée par la communauté villageoise (droits et règles collectives de travail), et ce jusqu’au 18ème siècle. Rôle très important (comme l’état aujourd’hui) : Imposition des droits/règles collectives de travail Possession des communaux (terres sur lesquelles la commune exerce un droit de jouissance permanent), accessibles aux paysans.  communes exercent

PREMIERE PARTIE  UNE SOCIETE REPLIEE SUR ELLE-MEME AUX TEMPS FEODAUX (X-XI EME SIECLES) La société présente des caractères dominants : La faiblesse du peuplement avec un fléchissement de la courbe démographique Une économie presque exclusivement domaniale. La terre est devenue le seul facteur de production, l’assise de la fortune La disparition du pouvoir central c.à.d. que le pouvoir est réparti entre de nombreux titulaires, entre les mains du seigneur qui exerce les prérogatives de la

obtenu la majorité des voix. La majorité peut être, selon les cas, absolue (plus de la moitié des suffragesexprimés) ou relative (candidat ou liste ayant recueilli le plus de voix).Le scrutin se déroule sur un seul tour (Ex : Grande Bretagne) ou sur deux tours (Ex : France). Dans ce dernier cas, si la majorité absolue (moyennant éventuellement un nombre minimal de suffrages) n'a pas été obtenue au premier tour, un second tour est organisé avec les candidats ayant rempli les conditions prévues (ex : pourcentage

divina : si le droit positif est contraire à une loi divine, la rébellion est justifiée. Aristote dit qu’il y a une différence entre la justice commutative et la justice distributive, -2.Le droit naturel laïque C’est surtout à partir du 17ème siècle qu’il se développe. Sous l’influence de Grotices et Pufendor. Pour eux à la différence du droit naturel religieux il se découvre par la raison humaine. C’est donc plutôt un ensemble de règles qu’une science. A côté de ce droit rationnel il existe

Suite du thème n°2 : La guerre au 20ème siècle Le volume horaire consacré à cette leçon doit être de 8 heures, soit environ 4 heures pour la 1ère partie et 3 heures pour la seconde. Bibliographie : celle fournie par la fiche éduscol est très complète. Les deux premiers ouvrages, en particulier, sont utiles. On peut y rajouter La guerre au XXème siècle de J.L. Dufour et M. Vaïsse paru dans la collection Carré Histoire chez Hachette; Le nouvel art de la guerre de Gérard Chaliand, Pocket, 2009

trop éloignés les uns des autres, la comparaison n’a plus de sens. Variable explicative : facteur isolé qui permettrait d’expliquer les variations que prend le même phénomène d’un endroit à un autre. Exemple: après la seconde guerre mondiale, on avait tenté d’expliquer les différences de vote entre les conservateurs et les progressistes en les reliant à l’impact et à la force du christianisme (le fait que l’on est plus ou moins pratiquant et que cela implique un vote de