Séminaire de Sherbrooke

Ryrie. Laney est contre tout divorce et tout remariage. Neuf ans plus tard, un autre professeur du même séminaire de Laney a été le rédacteur du livre Divorce and Remariage — Four Christian Views, publié par IVP en 1990. Laney, dans son livre a avoué que tous les professeurs à Western Conservative Baptist Seminary n'étaient pas d'accord avec sa position. La faculté de ce séminaire “...a nommé un comité pour rédiger un énoncé sur le divorce et le remariage avec lequel les membres de la faculté

moyens de communication (Lameul G., « Former et échanger par les réseaux », IUFM de Bretagne, intervention au séminaire inter-IUFM de Nantes, avril 2000 (http://www.iufm.fr/f_tic.htm). 27 Dans ce contexte l’utilisation du jeu, à l’origine essentiellement développé pour les enfants, se révèlent particulièrement intéressant pour les adultes : http://www.technifutur.be/pages/Home/TIC/seminaires/realises/intro.asp http://www.pabst-science-publishers.com/index.php?32&backPID=32&begin_at=10&tt_products=75

supérieure dans une ou plusieurs disciplines auxquelles s’ajoutent les sciences de l’éducation et les sciences sociales. Les diplômés suivent ensuite une préparation professionnelle de deux ans dans un établissement scolaire. Cette formation comporte des séminaires et des stages pratiques. Les futurs enseignants et enseignantes prennent progressivement en charge une classe sans supervision. Le Conseil des ministres, le KMK, est parvenu, en 1997, à un accord sur la reconnaissance mutuelle des qualifications

l’Université de Lyon . 4 C h a p i t r e Traces de cheminement soumises à des tiers : des défis de l’écriture professionnelle en relation d’aide une étude de cas Marie Cardinal-picard Université de Sherbrooke marie.cardinal-picard@usherbrooke.ca Rachel Bélisle Université de Sherbrooke, rachel.belisle@usherbrooke.ca Traces de cheminement soumises à des tiers 99 Qui ne connaît pas une intervenante ou un intervenant, en milieux scolaire, hospitalier, juridique ou autres, qui passe

Mervanl-Roux. 2004. Du théâtre amateur: approche historique et anthropologique. Paris: CNRS éditions, p. 3. 18 lors d'un entretien parle d'un prolongement de cette pratique théâtrale incarnée par Jean­ Marie Moreau 29 ,jusqu'au moment où le séminaire de Saint-Laurent devint cégep. En 1983, quand s'amorce notre expérience de metteur en scène, le volet «animateur» de notre travail se confirme. Il suffit de penser au temps consacré à la cohésion du groupe dans les ateliers, à l'établissement

pédagogiques. A titre exemple, Laurence Cartier, responsable du développement des TIC à HEC Exécutive Development explique que « le E-learning est imbattable pour le «pré-requis» de séminaires. Il s'avère très intéressant comme outil de démarrage et de suivi d'une formation. Il permet ensuite d'optimiser le temps passé en séminaire en mettant tout le monde au même niveau ». On rencontre différentes approches de formation hybrides. Des formations présentielle utilisent des outils informatiques pour supporter

exilée dont nous parlions en fin de première partie. Seule cette littérature pourrait installer en Algérie des habitudes de lecture, d'où jaillirait une création renouvelée. Son La Littérature algérienne de langue française et ses lectures. Sherbrooke 251 p. Essai. Naaman, 1974 http://www.limag.com/Textes/Bonn/LaLitt/BonnLaLitt.htm 1974 p. 97-152. 2° partie: La littérature du discours social. Le roman algérien contemporain de langue française: Espaces de l'énonciation et productivité

R E P E R E S Les cahiers de l’accompagnement ETHIQUE ET ACCOMPAGNEMENT LES COMPÉTENCES DES ACCOMPAGNATEURS 42 Edition du CARIF Poitou-Charentes Dans le cadre du dispositif Safran1, deux séminaires consacrés aux pratiques d'accompagnement ont été organisés au cours de l'année 2001. La publication de ce Repères a pour objectif de capitaliser les travaux réalisés durant ces deux journées. Les organisateurs de ces journées - CAFOC Poitiers / GIP Qualité de la Formation / CARIF Poitou-Charentes

programmes de recherche étaient en cours dans les différentes entités du Groupe. réunissant des acteurs publics et privés de tous horizons, impliqués à haut niveau dans les problématiques d’aménagement urbain et de mobilité. Elle a organisé deux séminaires en 2010 : l’un sur le thème de la ville vivante ; l’autre consacré aux interactions du développement urbain et des politiques de transport. – Le partenariat VINCI-ParisTech (Mines ParisTech, École des Ponts ParisTech et Agro ParisTech) institué

pratique psychanalytique sans avoir expérimenté par eux-mêmes le parcours d’une cure. Il défend aussi l’idée que des non médecins, formés à la psychanalyse, pourraient assurer des cures. La « direction » des revues et des travaux théoriques, des séminaires, va l’occuper considérablement dans cette période, d’autant que parmi ceux qui travaillent avec lui, certains sont en rivalité personnelle, d’autres font des innovations théoriques ou pratiques que Freud n’admet pas, mais les débats restent ouverts