Shoah

confusion entre l’Histoire et la mémoire conduit à une soviétisation de l’Histoire » Jusqu’à aujourd’hui de nombreux événements tragiques se sont déroulés au cours de l’histoire tels que les deux Guerres Mondiales, le génocide Arménien ou encore la Shoah. Mais même si ces événements sont aujourd’hui du passé, ils font toujours l’objet de différents débats. Si ces actes doivent être oubliés, pardonnés ou alors retenus, … Aujourd’hui, une importante problématique, ayant toujours un rapport avec l’histoire

Introduction I:Le génocide juif en europe (Source :http://www.courrierinternational.com/article/2009/06/25/hitler-et-ses-complices) II:La solution finale selon la chancellerie du Reich (source:manuelle capdelagrave) III:Le nombre victime de la Shoah par pays (source :http://www.phdn.org/negation/rassinier/hilbergurss.html) Synthèse Mots clés Introduction Pendant la second guerre mondiale les allemands ont fait des rafle dans toutes l'Europe , Le nombres

Dans les deux fiches présentées ci-dessous il est fait référence aux pages de l’édition en deux volumes de Maus et au manuel d’histoire géographie Belin, édition 2007 de Chaudron et Knafou. Objectif : Etudier un témoignage sur la shoah I- MAUS, UN TEMOIGNAGE HISTORIQUE : LA DEMARCHE DE L'HISTORIEN 1)- De qui Art Spiegelman raconte-t-il l'histoire ? ……………………………………………. 2)- A l'aide des vignettes ci-dessous, indique la démarche qu'Art Spiegelman a menée pour écrire Maus : Vignette

brouillard » est une chanson versifiée (écrite en vers) et divisé en 8 strophes. Les rimes sont principalement croisées (ABAB) comme dans la 2ème strophe, ou suivies (AABB) comme dans la 1ère strophe. Les paroles sont engagées en faisant référence à la Shoah, notamment au voyage des juifs vers les camps « dans ces wagons plombés » (l.2). Pour insister sur le nombre, Jean utilise l’amplification : « Ils étaient vingt et cent, ils étaient des milliers » (l.1). Il nous montre aussi que les Hommes ont perdu

puissance de l’Europe dominée par les Allemands.

 Depuis le début des années 1960, l'idée que la Shoah est un événement spécifique, dont ont été victimes les juifs, s'affirme. Des historiens commencent à travailler pour établir des chiffres et reconnaître des responsabilités. Les déportés organisent leurs mémoires, les historiens collectent des témoignages. En 1961, un des responsables de la Shoah, Adolf Eichmann, est arrêté et jugé en Israël. Cela montre que la mémoire et la justice peuvent être

Le camp d’Auschwitz constitue le plus grand de ces camps. Les camps sont libérés par les armées russes et américaines au début de l’année 1945. 5 à 6 millions de Juifs ont péri dans la Shoah*. Quant aux Tziganes, ils ont été entre 200 000 et 250 000 à disparaître. *Un ghetto : quartiers juifs *La Shoah : génocide des Juifs pendant la Seconde Guerre mondiale. *Un camp d’exterminations : un camp destiné à exterminer les Juifs et les Tziganes en les envoyant dès leur arrivée dans les chambres

Dans les deux fiches présentées ci-dessous il est fait référence aux pages de l’édition en deux volumes de Maus et au manuel d’histoire géographie Belin, édition 2007 de Chaudron et Knafou. Objectif : Etudier un témoignage sur la shoah I- MAUS, UN TEMOIGNAGE HISTORIQUE : LA DEMARCHE DE L'HISTORIEN 1)- De qui Art Spiegelman raconte-t-il l'histoire ? ……………………………………………. 2)- A l'aide des vignettes ci-dessous, indique la démarche qu'Art Spiegelman a menée pour écrire Maus : Vignette

d'une nouvelle génération de chercheurs changent le rapport entre historiens et Seconde Guerre mondiale. 1) Années 1960, affirmation progressive de la mémoire de la Shoah a) Redécouverte et renaissance de la conscience juive • Recherche historique et prise de conscience Depuis le début des années 1960, l'idée que la Shoah est un événement spécifique, dont ont été victimes les juifs, s'affirme : → Les déportés organisent leurs mémoires → Les historiens collectent des témoignages, commencent

brouillard » est une chanson versifiée (écrite en vers) et divisé en 8 strophes. Les rimes sont principalement croisées (ABAB) comme dans la 2ème strophe, ou suivies (AABB) comme dans la 1ère strophe. Les paroles sont engagées en faisant référence à la Shoah, notamment au voyage des juifs vers les camps « dans ces wagons plombés » (l.2). Pour insister sur le nombre, Jean utilise l’amplification : « Ils étaient vingt et cent, ils étaient des milliers » (l.1). Il nous montre aussi que les Hommes ont perdu

crée par Art Spiegelman un auteur de bande dessiné et illustrateur mondialement connu dans le monde grâce à son œuvre Maus. Elle est preparu en 1972 dans Funny Animals. Cette œuvre est destiné a informer les lecteurs sur la vie d'un rescapé de la shoah et de sa famille. Cette œuvre a été dessiné pendant les années 70 mais le contexte historique où se déroule l’histoire est durant les années 30 et 40, de la montée du nazisme à la Seconde Guerre mondiale. Maus raconte l'histoire de son père juif