Siglo XIX

Resumen En este artículo, se analiza el papel desempeñado por la mujer en la sociedad francesa del siglo XIX, con base en el estudio del personaje Henriette de la novela El lirio en el valle (1835) de Honoré de Balzac. Se analiza, sobre todo, la noción de mujer casada, la maternidad, la infidelidad y la influencia de la cultura patriarcal que domina desde muchos siglos atrás. Palabras claves: mujer del siglo XIX, novela francesa, matrimonio, amor platónico L a femme a souvent occupé une position d’infériorité

Introducción », in Mónica Quijada, Carmen Bernand et Arnd Schneider, Homogeneidad y nación. Con un estudio de caso : Argentina, siglos xix y xx, pp. 7-13, Madrid, CSIC, « Tierra nueva e cielo nuevo », 2000 (1). Quijada, Mónica, « El paradigma de la homogeneidad », in Mónica Quijada, Carmen Bernand et Arnd Schneider, Homogeneidad y nación. Con un estudio de caso : Argentina, siglos xix y xx, pp. 15-55, Madrid, CSIC, « Tierra nueva e cielo nuevo », 2000 (2). Douglas, Mary, De la souillure, Paris,

les études de Tzvetan Todorov seront aussi prises en considération pour cette étude. Mots clés: conte fantastique, récit bref, littérature française du XIXe siècle, Maupassant, folie, peur, doute, mort Resumen Guy de Maupassant, escritor francés del siglo diecinueve, escribió tres versiones de un cuento al cual llamó Le Horla. En la versión de este análisis literario se busca encontrar en este texto los elementos característicos del universo sobrenatural: la angustia, el miedo, la duda, la locura y

lenguaje, es decir transparencia, circulación sin resabios, encuentro ideal de un Espíritu universal y de un signo decorativo sin espesor y sin responsabilidad; el cerco de ese lenguaje era social y no inherente a su naturaleza. Se sabe que a fines del siglo XVIII esa transparencia empezó a enturbiarse; la forma literaria desarrolla un poder segundo, independiente de su economía y de su eufemia; fascina, desarraiga, encanta, tiene peso; ya no se siente a la Literatura como un modo de circulación socialmente

conscience des hommes et à la pensée critique aux hommes de l’époque. Références - D.A.F. de Sade. La philosophie dans le boudoir. Paris : La musardine, 2007. - Préneron Vinche, Paula. El influjo oculto del Marqués de Sade en dos escritores del siglo XIX: Flaubert et Clarin. Universidad de Alicante. - Sade, Les infortunes de la vertu, Paris : Booking International, 1993. - http://www.anarkismo.net/article/1681?type=otherlibertarianpress&language=fr&media_type=TEXT&comment_limit=0&condense_comments=false

este periodo publica en ingles las obras House of mist, la historia de María Griselda. Otras obras son Lo secreto, las islas nuevas y trenzas. MLB pertenece a ese grupo de escritores latinoamericanos que rompieron con la tradición literaria del XIX. Para ellos la literatura importaba por en misma y no en función de otra cosa. Se centraron en las relaciones intimas, en personajes anónimos, en los dramas ligados a la condición humana, a la razón de ser de la existencia. Por otra parte les importaba

mediados del pasado siglo, el típico bandolerismo en el que a veces no faltaban las motivaciones políticas, pueden ser considerados como los antecedentes directos de los modernos comandos terroristas. No es por eso extraño que muchos hayan visto en ETA la manifestación siglo XX del carlismo y la situación creada por esta organización terrorista como una nueva “guerra del Norte”, como la cuarta o quinta -según los cálculos- guerra carlista. Más tarde a partir del último tercio del siglo XIX, aparecerá en

impares (el 3º, el 5º, el 7º, etc.). A partir del quinto armónico, todos los siguientes armónicos impares suenan ligeramente desafinados con respecto al temperamento igual (que es sistema de afinación en boga en casi todo el mundo desde principios del siglo XX). [pic] [pic] Escala armónica. Esta es la serie de los primeros armónicos (que justamente son los principales): |Nº de Armónico |Frecuencia |Nota |Intervalo

de la nación muestra una confianza muy grande en el poder de la educación para instituir y crear un espíritu público. El desarrollo de los sistemas educativos ya previstos en las primeras Constituciones iberoamericanas hasta el último cuarto del siglo XIX ha permitido la creación del estado gracias a la existencia de factores claves. Es el hecho de que la educación se incopora a la esfera de la actuación política, que la convirtió sin duda en un elemento integrante del proceso de consolidación del

la región alcanza unas 150 millones de personas, lo que significa alrededor de un 30% de la población total de la región. Con relación a su ubicación geográfica, se ubican especialmente en Brasil (50%), Colombia (20%) y Venezuela (10%). Tras siglos de exclusión y dominación, a principios del nuevo milenio los pueblos indígenas, afrolatinos y afrocaribeños presentan los peores indicadores económicos y sociales y tienen escaso reconocimiento cultural y acceso a instancias decisorias. Además