Signifiant

linguistique. Il opère par distinctions ("bifurcations"): • • • • • • • • Matière VS objet de la linguistique Langue comme nomenclature VS système de signes Langue VS parole Linguistique diachronique VS synchronique Linguistique interne VS externe Signifiant VS signifié Signification VS valeur Rapports syntagmatiques VS paradigmatiques L'objet de la linguistique est l’étude, interne et synchronique, des systèmes de signes que constituent les états de langue. (J.Moeschler 01: www.unige.ch/lettres/linge/moeschler)

reçus. A. L’acte de communication : définition. B. Le schéma de base de l ‘acte de communication : • • Émetteur, récepteur le stimulus et la motivation, le message, le code, le sens (les images, les languages, le dénotatif et le connotatif, le signifiant et le signifié, le référent, le sens du message) Le sens : Le canal, le feed-back, les bruits, la redondance, C. Communication unilatérale, bilatérale, multilatérale D. Communication proche, médiatisée E. Communication instantanée, différée F

 de  signe  (Saussure)   Pour   Derrida   "le   signifié   [le   concept]   fonctionne   toujours   déjà   comme   un   signifiant   [l'image   acoustique   d'un   mot]"   car   l'écriture   précède   la   parole.   Le   signifié   dépend   du   signifiant,  non  l'inverse.  Derrida  critique  sur  cette  base  la  thèse  de  l'arbitraire  du  signe   de   Saussure,  

  Combinaison  entre  un  concept  et  une  image  acoustique,  respectivement  signifié  (SÉ),  signifiant  (SA).   Sé  +  Sa  =    Signe  linguistique       Aspect  conceptuel  :  le  signifié     _________________   le  mot  «  cheval  »   le  signifiant       Image  acoustique     3        Langue  comme  système  de  signes  

enseignants C. Absurdité de la leçon : faux leçon a) les paradoxes dans le signififié et signifiant La langue elle même dans ce contexte est un exemple : mal échange : -signifié pas de sens de signifiant : faux leçon, c'est un leçon mais pas de signification dans les leçons «  les f deviennent dans ce cas v, les d des t « ??? ex «  trois heures , les enfants » -en plus, signifié ne sert pas à donner un signifiant : la langue est outil de communication mais ici, la refuse totale des échanges dans

leurs substitus). Ferdinand Saussure est le premier à avoir travaillé dessus. Pr lui, le SL est une entité psychique à 2 faces, c'est le cas pr les mots. Dans un mot, on distingue l'image accoustique, qui change en fonction des langues, c'est le signifiant (→ lexique) ; et le concept, qui lui est universel, c'est le signifié (ex arbre, arbol, tree, etc, le concept reste le même). Les concepts ns permettent d'organiser la réalité ds des catégories de notre esprit. Il n'y a pas de concept sans image

face qui est le signifiant (son, phonème): partie matérielle du mot , et l'aute le signifié : iidée définition, véhiculé par le signifiant et nn par la chose elle même. Signification est la relation entre signifint et signiffié elle est arbitraire. Sausuce insiste sur 2 caractères principaux du signe linguistique 1- est arbitraire, on a pris habitude ds une société donné que tel ou tel signifiant transporte tel ou tel signifié 2- signe a valeur différentielle : avc signifiant table ce n'est

dans une entité donnée de langue, ce n’est rien d’autre que la combinaison de certains traits déterminés. 8On voit que le problème saussurien ne se pose qu’à la condition que l’on applique au « signifié » ce qui semble valoir avant tout pour le « signifiant ». Cela signifie que les traits différentiels ne permettent pas d’identifier quelque chose, mais que ce qu’il s’agit d’identifier ou de reconnaître à l’occasion d’un acte de parole particulier, c’est précisément un ensemble de différences, et uniquement

Krys CHAUVE, le modèle attire aussi l’œil à première vue grâce au principe de la bonne forme représenté par la forme de son crâne rond. Le signifié « chauve » est représenté par le signifiant « crâne rasé », tout comme les autres déclinaisons avec le mot accroche en tant que signifié, représenté toujours par le signifiant « modèle ». Cela est une forme de démonstration/similitude. Par le principe de la continuité, notre regard se dirige vers l’accroche située à gauche du visage du modèle. Sur chaque

ne l'expérimenterons jamais.Mais la poésie dépasse, transcende le langage, elle n'est possible que parce que le langage lui-même est, en son essence, poétique, c'est-à-dire symbolique, métaphorique. Tout signifiant est au fond une métaphore et renvoie non pas au signifié mais à un autre signifiant. Ainsi en va-t-il d'expressions comme « mettre les voiles »...Le langage est aussi hypostasiant, c'est-à-dire qu'il présente la matérialité du signe comme étant l'idéalité du signifié, il fait vivre la présence